Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ВПР — русский язык–6
Задания для подготовки
1.  
i

Текст 1

Сол­ныш­ко еще толь­ко выгл..нуло(3) из(за) даль­не­го леса а пчелы уже (на) ра­бо­те. Воз­дух над па­се­кой весь на­пол­нен пч..ли..ым гулом.

Вслед за пче­ла­ми подн..ма­ет­ся Саня. Он спит в де­ре­вя..ой бе­сед­ке, по­став­лен­ной прямо в с..р..дине па­се­ки. Маль­чик пот..нулся сла..ко умыл­ся и п..шел к сво­е­му р..бо­че­му месту(4). Те­перь до са­мо­го завтр..ка буд..т по­сту­ки­вать т..по­ри­ком стр..гать побл..ски­ва­ю­щие доски ч..нить по­ло­ман­ные ульи и м..сте­рить новые. Затем пой­дет осматр..вать па­се­ку. Две­сти пч..линых до­ми­ков. Ра­бо­ты не­мно­го.

А в ком­на­тах Во­ло­ди и Лены тихо. Идет на­уч­ная ра­бо­та. Пч..ло­во­ды(2) шума (не)любят. Я, осто­рож­но пр..от­кры­вая дверь, вижу что Лена скл..ни­лась над микр..скоп..м. Она пиш..т на боль­шом л..сте, и(с/з)р..со­ван­ном гра­фи­ка­ми. К ней по(т/д)ход..т Во­ло­дя и они (о) чем(то) г..в..рят. Они г..в..рят (о)новой п..род.. пчел.

В вы­де­лен­ном пред­ло­же­нии най­ди­те слово, в ко­то­ром не сов­па­да­ет ко­ли­че­ство букв и зву­ков, вы­пи­ши­те это слово. Объ­яс­ни­те при­чи­ну дан­но­го не­сов­па­де­ния.

 

Воз­дух над па­се­кой весь на­полн..н пч..ли..ым гулом.

2.  
i

Текст 1

Щи­пи­хи­но б..лото ок..за­лось почти круг­лым. (По)са­мо­му краю его обойдёшь за каких-ни­будь(2) два­дцать м..нут. (В)нем нет ни одной ямы, ни од­но­го по-на­сто­я­ще­му тря..кого места.

Вы­со­кие(3) пыш­ные кочки напом..нают груду толь­ко что в(с/з)битых пу­хо­вых подуш..к ко­то­рые за­ботл..вая х..зяйка вы­нес­ла пр(о/а)су­шить на вет..рке.

Но­ви­чок долго топч..тся в (не)до­уме­нии по­то­му что его под­во­дят глаза, на­тре­ни­ро­ван­ные на с..гналь­ную яр­кость лет­ней ягоды. Нужно при­сталь­но вгл..деть­ся в бли­жай­шую кочку. И тогда об­на­руж..шь вдруг что при сла­бом сол..це вся она свер­ка..т алыми кап­ля­ми клюк­вы, пря­чу­щей­ся в мох. Вся кочка будто перел..ва..тся сам..цве­та­ми, про­сы­пан­ны­ми чьей(то) бе­реж­ной рукой.

Соб..раешь ягоду и (не)дума..шь о вре­ме­ни, о дру­гих делах(4). Хо­чет­ся за­помн..ть на­все­гда прон­зи­тель­ную кис­ло­ту б..лот­ной твер­дой ягоды вор­ко­ва­ние птиц в лесу свет­лые мхи пру­жи­ни­стую почву б..лот­ной ко­лы­бе­ли.

 

(По Ю.Ло­щи­цу)

В вы­де­лен­ном пред­ло­же­нии най­ди­те слово, в ко­то­ром не сов­па­да­ет ко­ли­че­ство букв и зву­ков, вы­пи­ши­те это слово. Объ­яс­ни­те при­чи­ну дан­но­го не­сов­па­де­ния.

 

Щи­пи­хи­но б..лото ок..за­лось почти круг­лым.

3.  
i

Текст 1

По­след­нюю ночь перед ухо­дом в под­зе­ме­лье Во­ло­дя н..чевал в доме дяди Гри­цен­ко.

Заскв..зили пер­вые про­блес­ки ра(с/сс)вета, и дядя Гри­цен­ко, за­то­пав бо­сы­ми н..гами (по)хате, под­нял штору, пус­кая в ком­на­ту хо­лод­ную муть на­чав­ше­го­ся утра. Затем он ра(з/с)тол­кал креп­ко спав­ших р..бят.

Маль­чи­ки, з..вая, од..ва­лись. Они умы­лись сту­де­ной в..дой, со­гнав­шей с них зе­во­ту. Со­сре­до­то­че..о ж..вали они х..лод­ные ле­пеш­ки, остав­ши­е­ся (с)ве­че­ра.

Прощ..лись в тем­но­те. Утре..ий ветер нес с с..бой гарь(4).

У входа в ка­ме­но­лом­ню(2) ч..совой (не)про­пу­стил их, не про­ве­рив п..роля. Перед ними был ч..рный колод..ц, ка­зав­ший­ся бе(с,з)до..ым. Из не­ви­ди­мых недр ш..л какой(то)(3) зап..х слы­ша­лись г..лоса.

 

(По Л. Кас­си­лю и М. По­лян­ско­му)

В вы­де­лен­ном пред­ло­же­нии най­ди­те слово, в ко­то­ром все со­глас­ные звуки звон­кие, вы­пи­ши­те это слово.

 

Маль­чи­ки, з..вая, од..ва­лись.

4.  
i

Текст 1

Во все вре­ме­на года хорош ру(с/сс)кий лес з..мой летом осе­нью и в..сной.

В тихий зим­ний день вый­деш.. в лес на лыжах дыш..ш.. и не надыш..ш..ся. Под де­ре­вья­ми ра(с/сс)ти­ла­ют..ся белые су­гро­бы, а над л..сными тр..пин­ка­ми кру­жев­ны­ми(2) ар­ка­ми с..гну­лись под тя­же­стью инея мо­ло­дые бере..ки.

Хорош лес ра(н/нн)ей и поз..ней вес­ной когда про­буж­да­ет­ся в нем(3) бур­ная жизнь, за­та­ивш..яся на зиму и те­перь ж..ла­ю­щая взять своё. Тает снег. Все боль­ше слыш..тся в лесу го­ло­са птиц. На лес­ных по­лян­ках по..вля­ют­ся про­та­ли­ны ков­ром ра(з/с)р..ста­ют­ся по..снеж­ни­ки. На коч­ках вид..ш.. креп­кие ли­сточ­ки брус­ни­ки.

Мно­гое услыш..ш.. в ве­сен­нем л..су. На вер­ши­не вы­со­кой ели расп..вает дрозд. Тонко пищат ряб­чи­ки на бо­ло­те во­зят­ся жу­рав­ли. Над жел­ты­ми пу­хов­ка­ми ивы жу(ж/жж)ат пчелы(4).

В вы­де­лен­ном пред­ло­же­нии най­ди­те слово (слова), в ко­то­ром (ко­то­рых) ко­ли­че­ство букв и зву­ков не сов­па­да­ет, вы­пи­ши­те это (эти) слово (слова). Объ­яс­ни­те при­чи­ну дан­но­го не­сов­па­де­ния.

 

Все боль­ше слыш..тся в лесу го­ло­са птиц.

5.  
i

Текст 1

Поз..ним ве­че­ром мы оста­нав­ли­ва..мся на ночле(г/к) в горах. У со­ча­ще­го­ся из земли род­нич..ка р..стут ста­рые пихты тяну(тс/тьс)я ко­ря­вые берё..ки. Яркая звез­да заг..ре­лась над г..рами. Летом (под)вы­со­ки­ми пих­та­ми жили пас­ту­хи. Рань­ше (с/з)десь стоял(3) сде­лан­ный из пих­то­вых дра­нок ба­ла­ган. Ветер и (не)по­го­да давно ра(с/з)ме­та­ли лё..кое пас­ту­ше­ское жи­ли­ще.

Мы взя­лись за во(с/сс)та­нов­ле­ние раз­ру­шен­но­го б..ла­га­на.

Среди охот­ник..в и пут..ше­стве..иков есть особе..о (не)оце­ни­мые в пут..ше­стви­ях люди. Мой пр..ятель умело раз­ду­ва..т к..стёр. Лицо его осве­ще­но вспыш­ка­ми огня. Крас­ные искры унося(тьс/тс)я в небо и осты­ва­ют(4).

Ночью мы будем вст..вать чтобы под­ки­нуть топ­ли­ва в костёр. Вот я кладу в огонь дрова. Пламя прин..ма­ет­ся жарко ли­зать сухие по­ле­нья.

Как х..роша как чу­дес­на над го­ра­ми звёз..ная(2) ноч..!

 

(108 сл.) (По И. Со­ко­ло­ву-Ми­ки­то­ву)

В вы­де­лен­ном пред­ло­же­нии най­ди­те слово(слова), в ко­то­ром(-ых) не сов­па­да­ет ко­ли­че­ство букв и зву­ков, вы­пи­ши­те это(и) слово(-а). Объ­яс­ни­те при­чи­ну дан­но­го не­сов­па­де­ния.

 

Поз..ним ве­че­ром мы оста­нав­ли­ва..мся на ночле(г/к) в горах.

6.  
i

Текст 1

Даль­ние(3) горы, ове­ян­ные син..ватой мглой, реяли и распл..вля­лись у г..ри­зон­та. Лё..кий ветер ш..велил гу­стые травы, п..стрев­шие разн..цвет­ны­ми г..лов­ка­ми. Кое-где от­кры­ва­лись вдруг не­боль­шие озер­ки, будто упав­шие на землю и оправ­лен­ные в изу­мруд­ную зел..нь.

Мы ми­но­ва­ли (не)боль­шую кучку юрт, рас­пол..жив­ших­ся на холме над озе­ром. З..лёный луг опять при­нял нас в свои мол­ча­ли­вые об(ь/ъ)ят(ь/ъ)я. Горы на дру­гом бе­ре­гу уже (не)ту­ма­ни­лись. Всё ближе под­сту­па­ли холмы, раз­делённые у..кими луж­ка­ми. Врем..нами(2) в уще­льях ра(с/з)да­вал­ся топот кон­ских копыт, и табун, оди­чав­ший и об(ь/ъ)ев­ший­ся на буй­ных тра­вах, вы­ска­ки­вал на лу­го­ви­ну. Его пр..влек­ло ржа­ние наших л..шадей(4).

 

(По В.Г. Ко­ро­лен­ко)

В вы­де­лен­ном пред­ло­же­нии най­ди­те слово, в ко­то­ром не сов­па­да­ет ко­ли­че­ство букв и зву­ков, вы­пи­ши­те это слово. Объ­яс­ни­те при­чи­ну дан­но­го не­сов­па­де­ния.

 

Горы на дру­гом бе­ре­гу уже не ту­ма­ни­лись.

7.  
i

Текст 1

Петь­ка и Мишка уста­ло пл..лись по пусты..ому бе­ре­гу моря(4). От едва ко­лы­шу­ще­го­ся моря на маль­чи­ков веяло стра(н/нн)ым п..коем и тиш..ной. Лучи не за­шед­ше­го еще за г..ри­зонт со..нца ск..льзи­ли по ле..ким вол­нам, наб..гав­шим на берег.

Про­пи­тан­ная полы..ым зап..хом дли..ая степ­ная до­ро­га к морю оста­лась по­за­ди, а впе­ре­ди во всю даль и ширь ра(с/сс)т..ла­лось от­кры­тое море. И ре­бя­там к..за­лось что они добр..лись до са­мо­го края света, что даль­ше уже нет н..чего. Есть одно тихое море а над ним такое же бе(с/з)край­нее(2) небо, лишь кое-где по­кры­тое блед­но(ро­зо­вы­ми) об­лач­ка­ми.

Маль­чи­ки, утом­лен­ные дол­гим путем, шли молча. Их(3) го­ло­вы пря­та­лись за во­ро­ха­ми су­хо­го бур..яна, ко­то­рый они со­бра­ли для бу­ду­ще­го к..стра.

 

(103 слова)

В вы­де­лен­ном пред­ло­же­нии най­ди­те слово, в ко­то­ром не сов­па­да­ет ко­ли­че­ство букв и зву­ков, вы­пи­ши­те это слово. Объ­яс­ни­те при­чи­ну дан­но­го не­сов­па­де­ния.

 

Маль­чи­ки, утом­лен­ные дол­гим путем, шли молча.

8.  
i

Текст 1

Слово «з..ря» одно из пр..крас­ных слов ру(с/сс)кого языка. Это слово ни­ко­гда (не)го­во­рят гром­ко. Н..льзя даже пре..ста­вить себе чтобы его можно было прокр..чать. Оно срод­ни той уст..яв­шей­ся т..шине ночи когда над зар..слями д..ре­вен­ско­го сада зан..ма..тся чи­стая и сла­бая с..нева.

З..ря бы­ва­ет не толь­ко утре(н/нн)яя но и в..чер­няя. В..чер­няя з..ря нач..на..тся(3), когда со..нце уже зайдёт за край з..мли.

Кр..чат в ку­стах ко­ро­сте­ли б..ют пе­ре­пе­ла гудит выпь г..рят пер­вые звёзды а з..ря ещё долго дотл..ва..т над да­ля­ми и ту­ма­на­ми.

В з..ре на ра(с/сс)вете(2) есть что(то) д..ви­че­ское, це­ло­муд­ре(н/нн)ое. На зорях трава омыта росой, а по д..рев­ням пах­нет теп­лым пар­ным м..локом. И поют в ту­ма­нах за окол..цами пас­туш..и жа­лей­ки(4).

Св..та..т быст­ро.

(106 слов, по К. Па­у­стов­ско­му)

В вы­де­лен­ном пред­ло­же­нии най­ди­те слово (слова), в ко­то­ром (-ых) все со­глас­ные звуки звон­кие, вы­пи­ши­те это (эти) слово (слова).

 

В заре на рас­све­те(2) есть что-то де­ви­че­ское, це­ло­муд­рен­ное.

9.  
i

Текст 1

Дом ст..ял (не)сколь­ко в ст..роне. Окна его были по­кра­ше­ны масля..ой крас­кой а (не)боль­шое(3) кры­леч­ко сбоку еще пахло с..сной. Двери были рас­кры­ты на­стежь но хо­зя­ев в доме (не)ока­за­лось. На­пра­во от двери ст..ял (не)краше..ый стол, слева вид­не­лась ма(с/сс)ивная печь.

Вско­ре с улицы пр..бе­жа­ла На­та­ша. Она ра­душ­но предл..жила мне чаю и ра(н/нн)ей ма­ли­ны но я попр..сил ее сна­ча­ла по­ка­зать мне сад, вы­ра­щен­ный чуть ли не под самым По­ляр­ным кру­гом.

Мы вышли из дома. Сад л..петал то­по­ли­ной лист­вой. Я не­ожи­дан­но увид..л яб­лонь­ки(2) мали..ик с уже посп..ва­ю­щей яго­дой. Почу..ство­вав смо­ли­стый ар..мат, я по­вер­нул го­ло­ву на­ле­во и увид..л кедры. Они были ис­си­ня(чер­ные), по-мед­ве­жьи угрю­мы и не­при­вет­ли­вы. На­та­ша лас­ко­во и как-то за­стен­чи­во потр..пала одно де­ре­во(4).

 

(108 слов) (По Ф. Аб­ра­мо­ву)

В вы­де­лен­ном пред­ло­же­нии най­ди­те слова, в ко­то­рых не сов­па­да­ет ко­ли­че­ство букв и зву­ков, вы­пи­ши­те эти слова. Объ­яс­ни­те при­чи­ну дан­но­го не­сов­па­де­ния.

 

Дом стоял не­сколь­ко в сто­ро­не

10.  
i

Текст 1

Р..сте­ния и(с/з)м..ня­ют­ся под вл..янием руки че­ло­ве­ка(4). Че­ло­век пе­ре­нос..т не толь­ко куль­тур­ные р..сте­ния но и дикие в дру­гие м..ста, д..леко от их ро­ди­ны.

И встре­чен­ный в поле или на д..роге с..рняк вдруг ока­зы­ва..тся пам..тни­ком(2) древ­не­го со­бы­тия. Как во(з/с)пом..нание о взя­тии Па­ри­жа ру(с/сс)кими вой­ска­ми в тысяч.. восем..сот че­тыр­на..цатом году оста­лось сор­ное р..сте­ние свер­би­га сем..на ко­то­ро­го вме­сте с сеном для лош..дей зав..зли во Фран­цию ка­за­ки.

О гроз­ном со­бы­тии го­во­рят зар..сли аира на бе­ре­гах Чуд..кого озера. Аир ис­точ­ник ч..дес­ных во­сточ­ных ар..матов. Та­та­ры зан..сли аир с (юго)во­сто­ка, так как цар­ство их прост..ра­лось по всей (р/Р)уси.

Так за­га­доч..но, на пер­вый взгляд, по..ви­лись р..сте­ния ко­то­рые(3) мы часто вид..м но ко­то­рых (не)зна..м.

 

 

(107 слов)

В вы­де­лен­ном пред­ло­же­нии най­ди­те слова, в ко­то­рых ко­ли­че­ство зву­ков и букв не сов­па­да­ет, вы­пи­ши­те эти слова.

 

Та­та­ры за­нес­ли аир с юго-во­сто­ка, так как цар­ство их про­сти­ра­лось по всей Руси.

11.  
i

Текст 1

Сна­ча­ла в воз­ду­хе за­кру­жи­лись от­дель­ные сне­жин­ки потом всё силь­нее и силь­нее зар..било в пу­стом оси(н/нн)ике. Скоро удары снеж­ной кру(б/п)ки о ство­лы и ветки сл..лись в та­ин­стве..ый ш..пот. На­ут­ро среди пёстрых буг­ри­стых пашен и си­зо­го жни­вья п..тляли и ухо­ди­ли вдаль белые д..роги. Вы­пав­ший снег так и (не)ра(сс/с)таял а потом по(д/т)сы­па­ло ещё боль­ше.

Те­те­ре­ва не­то­роп­ли­во бр..дили по мел­ко­му снегу и ост..вляли кре­сти­ки сле­дов. А когда снег стал глу­бо­ким сразу перел..тели на берёзы кл..вать терп­кие серё(ш/ж)ки. В..роны и галки в пер­вые(3) ме­тель­ные дни так и (не)ул..тали да­ле­ко от посёлка. Синиц(и/ы) с дерев(ъ/ь)ев опус­ка­лись на де­ре­вя..ые стены са­ра­ев и дру­гих п..стро­ек про­вор­но пры­га­ли по поле(н/нн)ицам дров и за­бо­рам. Даже л..сной дят..л на­дол­го по­ки­нул лес и обос­но­вал­ся в д..ревне.(4) В (не)по­го­ду и на ноч.. он пря­тал­ся под на­ве­сом а утр..м врач(е/и)вал(2) ста­рые б..рёзы и ло(в/ф)ко лазал по т..л..граф­ным стол­бам.

 

(110 слов)

В вы­де­лен­ном пред­ло­же­нии най­ди­те слова, в ко­то­рых не сов­па­да­ет ко­ли­че­ство букв и зву­ков, вы­пи­ши­те эти слова. Объ­яс­ни­те при­чи­ну дан­но­го не­сов­па­де­ния.

 

Вы­пав­ший снег так и (не)ра(сс/с)таял а потом по(д/т)сы­па­ло ещё боль­ше.

12.  
i

Текст 1

Глу­бо­кой осе­нью за­мет­но пу­сте­ют леса и п..ля на б..регах рек доль­ше за­держ..ва­ют­ся перелётные птицы. Ино­гда разд..ётся из(под) пр..бреж­но­го куста голос земл..ройки(4). Кро­хот­ные зверь­ки дер­жа­лись (с/з)десь и летом в гу­стых тр..вяных де­брях хо­ро­шо скры­ва­лись от по­сто­ро(н/нн)его взгля­да. А сей­час среди пор..дев­ших трав за­ме­тить их стало ле..че.

Чаще дру­гих по­па­да..тся обык­но­вен­ная бу­ро­зуб­ка. Ро­стом она с ма­лень­кую до­мо­вую мышь, окрас­ка тёмно(бурая). Но возле воды нере..ко можно увид..ть и более круп­ную во­дя­ную земл..ройку(2). Ч..рная, будто бар­хат­ная шубка, белое ш..лко­ви­стое брюш­ко и более дли(н/нн)ый хвост по­мо­гут отл..чить её от дру­гих земл..роек.

Земл..ройки (не)впа­да­ют в спяч..ку. Когда идёт снег следы этих ма­лень­ких зверь­ков встре­ча­ют­ся(3) осо­бен­но часто под ста­ры­ми елями. Там прож..рли­вые крош­ки подб..рают (з/с)битых сне­гом с вет­вей оц..пе­нев­ших на­се­ко­мых и се­ме­на хвой­ных де­ре­вьев и берёз. Следы земл..роек труд­но отл..чить от сле­дов мел­ких гры­зу­нов. Но если на­учиш..ся разб..рать их тон­кие строч­ки то увид..шь и узна..шь много ин­те­рес­но­го.

 

(По В. Гуд­ко­ву.) (109 слов.)

В вы­де­лен­ном пред­ло­же­нии най­ди­те слово(-а), в ко­то­ром(-ых) не сов­па­да­ет ко­ли­че­ство букв и зву­ков, вы­пи­ши­те это слово. Объ­яс­ни­те при­чи­ну дан­но­го не­сов­па­де­ния.

 

А сей­час среди пор..дев­ших трав за­ме­тить их стало ле..че.

13.  
i

Текст 1

Отлет гусей

С дерев..ев осы­па­лись ли­стья и сад..воды(2) стали за­ры­вать в землю ви­но­град­ные лозы. Тогда над ста­ни­цей пол..тели дикие гуси(4). Им предст..яло со­вер­шить да­ле­кий, труд­ный путь. Утр..м и днем в х..лод­но­ва­той чи­стой с..неве неба видны были тем­ные точки ул..та­ю­щих на юг гуси(нн/н)ых стай и слы­ша­лось звон­кое го­го­та­нье. Ино­гда порыв встреч­но­го ветра (з/с)бивал м..лодых гусей. Они л..мали линию строя и ста­рый вожак звал их ре(с/з)ким, горта(н/нн)ым кри­ком. Они возвр..ща­лись на свои(3) места и стая л..тела даль­ше.

И всё же, бы­ва­ло, на оз..ре или где-ни­будь на мелк..водье ост..ва­лась обе(с/сс)илев­шая ста­рая гу­сы­ня. Ей труд­но было по­спеть за стаей и она л..тела одна. Она пы­та­лась до­гнать стаю.

 

(102 слова)

В вы­де­лен­ном пред­ло­же­нии най­ди­те слово, в ко­то­ром ко­ли­че­ство букв и зву­ков не сов­па­да­ет, вы­пи­ши­те это слово.

 

Тогда над ста­ни­цей по­ле­те­ли дикие гуси.

14.  
i

Текст 1

Не­за­бы­ва­е­мое не­из­гла­ди­мое впеч..тле­ние оста­ви­ла гроза в де­рев­не. Нач..лась она ве­че­ром. Свет­лая з..ря осв..щала ро­зо­вым све­том нашу(3) спаль­ню. Через окна ком­на­та на­пол­ни­лась уд..ви­тель­но све­жим чуть влаж­ным воз­дух..м. Вдру(к/г) страш­ный(2) гр..мовой удар по­тряс весь дом и полил дождь, не пр..кра­щав­ший­ся около часа. Рас­ка­ты грома не смол­ка­ли ни на ми­ну­ту ско­ва­ли нас и д..ржали в со­сто­я­нии стра­ха. Ка­за­лось, какая(то) сила сн..сет наш домик, ко­то­рый стоял на вы­со­ком бе­ре­гу и (не)был (н..)чем защищён от вет­ров.

Когда мой испу(к/)г прош..л я тихо уснул в своей кро­ват­ке.

Утром н..что (не)напом..нало вче­раш­нюю (не)по­го­ду. Ярко сияло со..нце свер­ка­ла не про­сох­шая после дождя трава. Зал..ва­лись на раз­ные го­ло­са пели птицы(4).

 

(101 слово)

В вы­де­лен­ном пред­ло­же­нии най­ди­те слово, в ко­то­ром не сов­па­да­ет ко­ли­че­ство букв и зву­ков, вы­пи­ши­те это слово. Объ­яс­ни­те при­чи­ну дан­но­го не­сов­па­де­ния.

 

Нач..лась она ве­че­ром.

15.  
i

Текст 1

На опуш­ке м..ло­до­го леса (не)боль­шой пру­док. Из него(3) б..ет по..зем­ный ключ... Этот пру­док к..лы­бель ве­ли­кой ру(с/сс)кой реки(4). В б..лотах и тр..синах р..дится Волга и от­сю­да от­прав­ля..тся в д..лекий путь. Волга кр..са­ви­ца. Кр..сота её пр..слав­ле­на на­ро­дом по­эта­ми и ху­дож­ник..ми. Она пр..ходит через м..ста, уд..ви­тель­но кр..сивые и разн..об­раз­ные по клим..ту, р..сти­тель­но­му по­кро­ву и ж..вот­но­му миру.

От Ры­бин­ска Волга по­во­ра­чи­ва­ет на (юго)во­сток. (Не)вы­со­кие б..рега её по­кры­ты зелёным к..вром лугов и ку­стар­ни­ков. Ж..во­пис­ные(2) холмы ч..ре­ду­ют­ся с ра(з/с)ки­нув­ши­ми­ся (не)об..ят­ны­ми д..ли­на­ми. В этих волж(к/ск)их п..йза­жах есть (не)по­вто­ри­мая кр..сота и оч..ро­ва­ние. На ра(н/нн)ей з..ре Волга отр..жает лучи про­сы­па­ю­ще­го­ся со..нца и ра(с/з)бра­сы­ва­ет их во­круг, слов­но при­вет..твует С доб­рым утром з..мля!

 

(102 слова)

В вы­де­лен­ном пред­ло­же­нии най­ди­те слово, в ко­то­ром ко­ли­че­ство букв и зву­ков не сов­па­да­ет.

 

На опуш­ке мо­ло­до­го леса не­боль­шой пру­док.

16.  
i

Текст 1

В охот­ни­чью пору на (У/у)рале мы ух..дили в горы и бр..дили там, как на­сто­ящ..е д..кари.

Бр..дить с руж..ем по целым дням в этой зе­ле­ной пу­сты­не насл..жде­ние ко­то­рое извес..но одним лиш.. охот­ни­кам. Встан..шь(3) на з..ре и к ве­че­ру так уход..ш..ся что едва доб..реш..ся до зна­ко­мой из­буш­ки.

Нашим лю­би­мым ме­стом была г..ра Раз­мет ко­то­рая явля..тся св..зу­ю­щим цен­тром и гор­ным вод..раз­де­лом. В одну сто­ро­ну с нее сб..гают реч..ки евр..пей­ско­го ба(с/сс)ейна а в про­ти­во­по­лож­ную  — ази­ат­ско­го. Таким об­ра­зом, мы пров..дили ноч.. на самой гр..нице между (Е/е)вро­пой и (А/а)зией.

Сол­неч..ный(2) закат в горах уд..ви­тель­но хорош..(4). Тени нар..стают и на нас на­чи­на­ет на­дви­гат..ся ноч..ная мгла. За­тих­ший) воз­дух чутко дер­жит каж­дый ш..рох. Пе­ре­жи­ва..ш.. тре­вож­ное настр..ение ко­то­рое буд..т вообр..жение.

 

(По Д. Ма­ми­ну-Си­би­ря­ку)

В вы­де­лен­ном пред­ло­же­нии най­ди­те слово, в ко­то­ром все со­глас­ные звуки глу­хие, вы­пи­ши­те это слово.

 

За­тих­ший воз­дух чутко дер­жит каж­дый ш..рох.

17.  
i

Текст 1

Л..са в Ме­ще­ре раз­бой­нич..и глу­хие. Хо­ро­шо идти весь день по этим лесам. Проб..рат..ся скво(с/з)ь зар..сли ку­стов по д..рогам к дальн..му озеру.

Путь в лесах это к..л..метры т..шины, бе(с/з)вет­рия.

Я люблю(3) л..сные су­мер­ки, когда из мхов тян..т сы­ро­стью в траве г..рят св..тляч..ки.

Закат тя­же­ло пыла..т на кро­нах де­ре­вьев з..лотит их стари..ой(2) поз..лотой. По­след­ний луч.. со..нца ещё к..са­ет­ся их вер­ху­шек, а у под­но­жия сосен уже т..мно и глухо. Бе(з/с)шумно л..тают и слов­но за­гляд..вают в лицо л..тучие мыши(4). На за­па­де ещё тле..т зорь­ка в зар..слях волч..их ягод кри­чит выпь.

Вот и озеро. Здесь под бе­ре­зой ра(з/с)пол..жи­лись зна­ко­мые ры­ба­ки. Их лиц я (не)вижу из(за) дыма к..стра ко­то­рый то разг..ра..тся то гасн..т.

 

( По К. Па­у­стов­ско­му.)

В вы­де­лен­ном пред­ло­же­нии най­ди­те слова, в ко­то­рых ко­ли­че­ство букв и зву­ков не сов­па­да­ет, вы­пи­ши­те эти слова. Объ­яс­ни­те при­чи­ну та­ко­го не­со­от­вет­ствия.

 

Путь в лесах это к..л..метры т..шины, бе(с/з)вет­рия.

18.  
i

Текст 1

Этой осен..ю папа в пер­вый раз взял меня (с)собой на н..чную ры­бал­ку. Н..ч..вали мы в па­латк(и/е). Я пр..снул­ся рано надел р..зи­но­вые с..поги вы­брал­ся из па­лат­ки на л..сную п..ляну.

Сколь­ко со..нца! Оно было в..зде на небе в воз­ду­хе в тр..ве. Между двумя ёлками в..села п..утина. На её ниточ..ках перел..ваясь с..яло что-то разн..цвет­ное и бл..стя­щее. Зам..рев от вос­тор­га, я см..трел на эту уд..ви­тель­ную кр..соту. Это, на­вер­ное, до­ро­гой кам..нь, как в ма­ми­ных серё(ш/ж)ках. Я тро­нул его пальц..м и он ра(с/сс)ыпал­ся на мно­же­ство мел­ких ка­меш­ков. Эти ка­меш­ки за­пры­га­ли за­скол..зили по п..утине к земле(4).

Я по­смот­рел вокру(г/к). Вся(3) трава была в таких св..тя­щих­ся пёстрых ша­ри­ках. Это роса! Как жаль что её нель­зя пр..нести в ведёрке(2) маме!

 

(113 слов) (По И. Дег­тярёвой)

В вы­де­лен­ном пред­ло­же­нии най­ди­те слово, в ко­то­ром ко­ли­че­ство букв и зву­ков не сов­па­да­ет, вы­пи­ши­те это слово. Объ­яс­ни­те при­чи­ну та­ко­го не­со­от­вет­ствия.

 

Между двумя ёлками в..села п..утина.

19.  
i

Текст 1

Каж­дый год в весе(н/нн)ем лесу про­ис­ход..т чудо. За­цве­та..т лан­дыш. Уд..ви­тель­ных цве­тов много но этот самый изящ..ный самый ду­ши­стый самый та­инств..(н/нн)ый.

Накл..ни­лись вни(з/с) на дли(н/нн)ом стеб..льке бел..снеж­ные(2) ф..рфо­ро­вые коль­ца с рез­ны­ми кра­я­ми. Ка­жет­ся, что (не)извес..ный ма­стер пр..дал такую (не)обыч­ную форму реч..ному жем­чу­гу. К концу лета они пре­вра­тят..ся в оран­же­во(крас­ные) бу­син­ки. Слов­но из д..леких стран по­па­ли в лес дра­го­це(н/нн)ые камни.

Лан­дыш пред­став­ля..тся мне сим­во­лом леса. Вся крас..та весе(н/нн)его лет­не­го осе(н/нн)его и зим­не­го леса со­шлась в этом (не)по­вто­ри­мом цвет­ке. В его з..леных с про­жил­ка­ми лист..ях оты­щут­ся весна и лето(4). В ав­гу­сте в тон­ких блед­но(ко­рич­не­вых) лист..ях пр..сут­ству­ют крас­ки ос..ни. В изящ..ных снеж­но(белых) цвет­ках пряч..тся(3) зима ждёт св..ей поры.

В лан­ды­ше соед..ни­лись хру(б/п)кость нежн..сть крас..та и вечн..сть.

 

(По Т. Го­ло­ва­но­вой.)

В вы­де­лен­ном пред­ло­же­нии най­ди­те слово, в ко­то­ром ко­ли­че­ство букв и зву­ков не сов­па­да­ет, вы­пи­ши­те это слово. Объ­яс­ни­те при­чи­ну та­ко­го не­со­от­вет­ствия.

 

Каж­дый год в весе(н/нн)ем лесу про­ис­ход..т чудо.

20.  
i

Текст 1

Од­на­ж­ды из св..их вещей дед и..влёк боль­шую шк..тулку. Она ок..за­лась за­пол­нен­ной все­воз­мож­ны­ми пр..дме­та­ми. Дед по­ста­вил на пол свою боль­шую шк..тулку(4). От­ки­нул крыш­ку вынул из шк..тулки один пр..дмет и нач..л свой дол­гий и ин­те­рес­ный ра(с/сс)ка(з/с).

С ним была свя­за­на часть его жизни, про­ве­ден­ной в пут..ше­стви­ях. В пер­вый(3) вечер дед до­стал ма­лень­кую ко­ро­боч­ку с за­су­шен­ным на­се­ко­мым и ра(с/сс)казал нам о п..сча­ных пу­сты­нях где бе(з/с)по­щад­но палит со..нце.

В сле­ду­ю­щий вечер ма­лень­кая труб­ка из кости м..ржа перен..сла нас на да­ле­кий во­сток. Перед на­ши­ми гла­за­ми вст..вало бе(з/с)по­кой­ное(2) море ма­лень­кие ск..ли­стые остр..ва с птич..ими ба­за­ра­ми, па­рус­ное судно, скр..пящее на все лады даже при не­боль­шом ветре.

Дол­ги­ми зим­ни­ми ве­че­ра­ми по ра(с/сс)казам деда я позн..ко­мил­ся с мног..об­раз­ной пр..родой нашей ро­ди­ны.

 

(По Е. Спа­г­нен­бер­гу)

В вы­де­лен­ном пред­ло­же­нии най­ди­те слово, в ко­то­ром ко­ли­че­ство букв и зву­ков не сов­па­да­ет, вы­пи­ши­те это слово. Объ­яс­ни­те при­чи­ну та­ко­го не­со­от­вет­ствия.

 

Дед по­ста­вил на пол свою боль­шую шк..тулку

21.  
i

Текст 1

Лотос

Лотос сим­вол ч..стоты и благ..род­ства(4). Он про­изр..стает в иле и мут­ной воде но (не)за­гряз­ня..тся ими. С ло­то­сом можно ср..внить людей ко­то­рые себя (не)за­пят­на­ли, (не)пок..ри­лись злу и т..жёлой судь­бе.

Зацв..та..т(3) лотос в июле в ав­гу­сте в тихих пру­дах. Толпы уд..влё(н/нн)ых, восх..ща­ю­щих­ся людей с утра до ве­че­ра (не)по­ки­да­ют б..рега вод..ёмов. Изящ..ными оч..рта­ни­я­ми белых или нежно(ро­зо­вых) ле­пест­ков, ха­рак­тер­ным(2) ше­ле­стом лист..ев лотос прои(с/з)вод..т (не)из­гла­ди­мое впе­чат­ле­ние.

«Лотос друг солн­ца» пи­са­ли в свяще(н/нн)ых кни­гах (И/и)ндии. К со­жа­ле­нию, ч..дес­ный цве­ток ч..рует зри­те­лей толь­ко три дня. Но уже на ч..твёртый день пр(е/и)крас­ные цвет­ки вянут. И толь­ко лист..я его, как зон­ти­ки, прод..лжают ст..ять на воде

 

(102 слова.)

В вы­де­лен­ном пред­ло­же­нии най­ди­те слова, в ко­то­рых ко­ли­че­ство букв и зву­ков не сов­па­да­ет, вы­пи­ши­те эти слова. Объ­яс­ни­те при­чи­ну та­ко­го не­со­от­вет­ствия.

 

Зацв..та..т лотос в июле в ав­гу­сте в тихих пру­дах.

22.  
i

Текст 1

Че­ло­ве­че­ство все­гда пр(е/и)след..вали сти­хий­ные бе(т/д)ствия(4). Се­год­ня мы на­пом­ним об от­дель­ных сти­хий­ных бе(т/д)стви­ях.

В ты­ся­ча че­ты­рест(а/о) пят..десят пятом году в Неа­по­ле при земл..тря­се­нии(2) по­гиб­ло шест..десят тысяч.. че­ло­век. Через сто(3) лет в Китае ч..сло жертв до­стиг­ло вос..мисот трид­ца­ти тысяч... В тысяч(у/а) сем..сот пят..десят пятом году под­зем­ная буря ра(с/з)ру­ши­ла Лис­са­бон и ун..сла сем..десят тысяч...

В тысяч(у/а) девят..сот два­дца­том году страш­ные т..лчки сотр..сли Токио и унес­ли сто тысяч.. че­ло­ве­че­ских жиз­ней. В тысяч(у/а) девят..сот сорок вось­мом году город Аш­ха­бад за семь с..кунд пр(е/и)вра­тил­ся в руины. По­гиб­ло восем..десят тысяч.. че­ло­век. В Ар­ме­нии в тысяч(у/а) девят..сот восем..десят вось­мом году по(т/д)зем­ная буря погл..тила сто д..вят­на­дцать тысяч.. че­ло­век.

Огром­ный урон нан..сли людям сти­хий­ные бе(т/д)ствия.

 

(105 слов)

В вы­де­лен­ном пред­ло­же­нии най­ди­те слова, в ко­то­рых ко­ли­че­ство букв и зву­ков не сов­па­да­ет, вы­пи­ши­те эти слова. Объ­яс­ни­те при­чи­ну та­ко­го не­со­от­вет­ствия.

 

Огром­ный урон нан..сли людям сти­хий­ные бе(т/д)ствия.

23.  
i

Текст 1

Мы иг­ра­ли в саду за домом когда вер­ну­лись охот­ни­ки. С те(р/рр)асы закр..чали Бе­ги­те ско­рей, по­смот­ри­те, кого при­вез­ли!

По двору, опис..вая кру(к/г) перед крыль­цом, прое..жали одна за дру­гой на­гру­жен­ные те­ле­ги. На них были звери(н/нн)ые шкуры р..га диких коз­лов и кабан..и туши. Отец ш..гал у по­след­ней те­ле­ги а на ней с..дел т..грёнок.

Пока отец отпр..гал устав­ших ло­ша­дей разб..рал вещи и умы­вал­ся после дальн..й до­ро­ги мы взяли т..грёнка на руки пон..сли его в гости(н/нн)ую(2), пол..жили на самое почётное место и стали во­круг.

Мы ст..ра­лись за­ме­тить в нём что(ни­будь)(3) особе(н/нн)ое и вн..ма­тель­но к нему пр(и/е)гляд..ва­лись.

Тигрёнка нак..рмили из чашки теп­лым кипячё(нн/н)ым мо­ло­ком(4). Он, нал..кав­шись, раст..нулся опять на ди­ва­не и пр(е/и)щу­рил­ся на свет боль­шой лампы.

 

(110 слов)

В вы­де­лен­ном пред­ло­же­нии най­ди­те слово, в ко­то­ром все со­глас­ные звуки глу­хие, вы­пи­ши­те это слово.

 

Тигрёнка нак..рмили из чашки теп­лым кипячё(нн/н)ым мо­ло­ком.

24.  
i

Текст 1

Сер­ди­тые чай­ни­ки

П..ляна была по­хо­жа на круг­лый стол. Ч..рные чай­ни­ки, пых­тев­шие и буль­кав­шие от (не)тер­пе­ния, были ра(с/сс)тав­ле­ны по­сре­ди­не. Тут зат..ва­лось гран­ди­оз­ное ча..питие!(4)

Чай­ни­ки буль­ка­ли и клок..тали. Из ч..рных но­си­ков с ш..пе­ни­ем вы­ры­вал­ся пар. Их так из­нут­ри расп..рало что они даже по(д/т)ска­ки­ва­ли! И дребе..жали...

До чего же и в самом деле ко­са­чи на току по­хо­жи на ш..пящие чай­ни­ки! На ш..пящие буль­ка­ю­щие за­копчённые охот­нич..и чай­ни­ки. Шейки-но­си­ки за­дра­ны вверх и ко­си­цы хво­ста изо­гну­ты руч...кой. Вспы­хи­ва­ют раск..лённые угли крас­ных(2) бро­вей. И из но­си­ка вы­ры­ва..тся пар! И так друг на друга накид..ва­ют­ся(3) что толь­ко брыз­ги л..тят!

Вы, лю­бя­щие по­спать, когда стан..те утром разл..вать чай, при­смот­ри­тесь к своим ч..рным чай­ни­кам. Они на­пом­нят вам тур­нир ко­са­чей ко­то­рый вы так бес­печ..но пр..спали.

 

(112 слов)

В вы­де­лен­ном пред­ло­же­нии най­ди­те слово, в ко­то­ром ко­ли­че­ство букв и зву­ков не сов­па­да­ет, вы­пи­ши­те это слово. Объ­яс­ни­те при­чи­ну та­ко­го не­со­от­вет­ствия.

 

Чай­ни­ки буль­ка­ли и клок..тали.

25.  
i

Текст 1

За­мы­сел ху­дож­ни­ка

Од­на­ж­ды утр..м я встал чуть рань­ше. Смот­рю  — у за­ве­шен­но­го окна они с..дят вдво­ем за сто­лом  — внеш­не су­ро­вый рыбак и ста­ра­ю­щий­ся ему во всём подр..жать маль­чиш­ка. М..лчат по­гру­же­ны в свои мысли. На­столь­ко сер­деч..ными, теп­лы­ми были их отн..шения что это не могло (не)за­пасть в душу.

Мя..кий, (не)вид..мый свет окут..вал их фи­гу­ры(4). На лицах теп­лый лю­бя­щий взгля(т/д). В чем-то еле ул..вимом я почу..ство­вал что это не отец и сын.

Дмит­рий Фе­до­ро­вич чел..век очень доб­рый но выгл..д..л су­ро­вым сдер­жан­ным. Вовка пол­ная ему прот..во­по­лож­ность. У этого маль­чи­ка не­обы­чай­но одух..творе(н/нн)ое св..тя­ще­е­ся из­нут­ри в ра(с/сс)вет­ном по­лу­мра­ке лицо. И пре­жде всего мне зах..те­лось пе­ре­дать ту из­лу­ча­ю­щу­ю­ся из­нут­ри тепл..ту(2) ко­то­рая ра..кры­лась в них для меня в это ра(н/нн)ее(3) утро.

 

(По В. Гав­ри­ло­ву.) (112 слов.)

В вы­де­лен­ном пред­ло­же­нии най­ди­те слова, в ко­то­рых ко­ли­че­ство букв и зву­ков не сов­па­да­ет, вы­пи­ши­те эти слова. Объ­яс­ни­те при­чи­ну та­ко­го не­со­от­вет­ствия.

 

Од­на­ж­ды утр..м я встал чуть рань­ше.

26.  
i

Текст 1

Над (с/з)да­ни­ем ц..нтраль­ной те­ле­фо(н/нн)ой стан­ции засв..ти­лось го­лу­бо­ва­то(серое) небо(4). На­сту­пил тума(н/нн)ый день поз..ней па­риж­ской осени. На круг­лой, чи­стень­кой пло­ща­ди в..лос..пе­дист ради от­ды­ха от езды по сколь..ким мо­сто­вым сле(с/з) с в..лос..педа и пош..л пеш­ком.

В круг­лой(3) кры­шеч­ке(2) в..лос..пед­но­го звон­ка бл..снуло се­реб­ря(нн/н)ой звез­дой со..нце над Па­ри­жем. В..лос..пе­дист прош..л мимо па­мят­ни­ка Лю­до­ви­ку Че­тыр­на­дца­то­му. Ло­шадь под­ня­ла пе­ред­ние ноги под­жа­ла зад­ние и всей своей тяж..стью опер­лась на мо­гу­чий хвост. Это де­ла­ло м..ну­мент по­хо­жим на па­мят­ник Петру в П..тер­бур­ге. Но ко(н/нн)ая ста­туя фран­цуз­ско­го ко­ро­ля сто­я­ла на обык­но­ве(н/нн)ом, трад..цио(н/нн)ом прям..уголь­ном цо­ко­ле. А его цар­стве(н/нн)ый брат  — ру(с/сс)кий имп..ратор  — вме­сте со своим конем ст..ял на фин­лянд­ской скале есте­стве(н/нн)ой формы.

 

(99 слов) (По В.Ка­та­е­ву.)

В вы­де­лен­ном пред­ло­же­нии най­ди­те слово, в ко­то­ром все со­глас­ные звуки звон­кие, вы­пи­ши­те это слово.

 

Это де­ла­ло м..ну­мент по­хо­жим на па­мят­ник Петру в П..тер­бур­ге.

27.  
i

Текст 1

В лесу.

Св..стя­щим ш..потом пе­ре­клик­ну­лись между собой ст..лет­ние сосны и сухой иней с мя..ким ше­ле­стом по­лил­ся с потр..во­жен­ных вет­вей. По­след­ние звез­ды тихо по­гас­ли в небе(4). Лес, окон­ча­тель­но стрях­нув­ший с себя остат­ки н..ч..ного(2) мрака, вст..вал во всем своем зе­ле­ном в..личии.

Из пр..пуд­рен­ной утре(н/нн)им ин..ем хвои вы­су­ну­лась дли(н/нн)ая бурая морда. Ис­пу­ган­ные глаза осм..трели огром­ную по­ля­ну. На­сто­рож..нные уши л..вили каж­дый звук. Вн..мание его при­влек звук, по­слы­шав­ший­ся свер­ху. Зверь ра..пу­стил на­пря­же(н/нн)ые му­ску­лы вышел на по­ля­ну лиз­нул наст.

Лет­чик(3) ощу­щал дрож.. под­ра­нен­ной ма­ши­ны всем своим су­ще­ством, как будто это была не аго­ния изу­ве­чен­но­го мо­то­ра, а л..хо­рад­ка, ко­ло­тив­шая его соб­стве(н/нн)ое тело. Лучи, прон­зав­шие хвою св..рка­ю­щи­ми бли­ка­ми, заж..гали наст.

 

(100 слов) (по Б. По­ле­во­му)

В вы­де­лен­ном пред­ло­же­нии най­ди­те слово, в ко­то­ром ко­ли­че­ство букв и зву­ков не сов­па­да­ет, вы­пи­ши­те это слово. Объ­яс­ни­те при­чи­ну та­ко­го не­со­от­вет­ствия.

 

По­след­ние звез­ды тихо по­гас­ли в небе.

28.  
i

Текст 1

Обо(с/з) рас­пол..жился в сто­ро­не от де­ревн.. около реки. Солн­це жгло по-вче­раш­не­му воз­дух был (не)по­дви­жен и уныл. От жары было не­ку­да дет..ся. На бе­ре­гу сто­я­ло не­сколь­ко вер(б/п). Но тень от них бе(с/з)по­лез­но па­да­ла в воду(4). Вода в реке, го­лу­бе­ю­щая от отр.жающ..гося в ней неба, страс..но м..нила к себе.

Дымов и Ки­рю­ша быст­ро ра..де­лись и с гром­ким кри­ком по­па­да­ли в воду. Тихо жур­чав­шая реч..ка огл..си­лась фыр­кан..ем плес­ком кри­ком. Егоруш­ка раз­дел­ся. Он прыг­нул с выш..ны в речку. Опи­сав в воз­ду­хе дугу, Егоруш­ка глуб..ко по­гру­зил­ся. Но дна (не)до­стал. Какая-то(3) сила по(д/т)хв..тила его и пон..сла об­рат­но на­верх. Он вын..рнул. Егоруш­ка под­плыл к бе­ре­гу и стал ша­рить около к..мы­шо­вых(2) корен..ев.

 

(104 слова) (по А.П. Че­хо­ву)

В дан­ном пред­ло­же­нии най­ди­те слово, в ко­то­ром все со­глас­ные звуки звон­кие, вы­пи­ши­те это слово.

 

Обо(с/з) рас­пол..жился в сто­ро­не от де­ревн.. около реки.

29.  
i

Текст 1

Пош..л дождь. Сна­ча­ла капли были круп­ные, ред­кие, потом за­гу­сте­ло кру­гом, пол..лось, пол..лось... Ва­сют­ка пр..метил(2) пихту, ши­ро­ко ра(з/с)рос­шу­ю­ся среди мел­ко­го оси(н/нн)ика, и залёг под неё. Есть зах..те­лось ещё силь­нее. Ва­сют­ка выхв..тил остат­ки гор­буш­ки из мешка вц..пился зу­ба­ми и, плохо ра(з/с)жёвывая, съел всю.

Дождь (не)ун..мался. От силь­ных(3) по­ры­вов ветра к..ча­лась пихта, стря­хи­вая за в..рот­ник Ва­сют­ке х..лод­ные капли дождя. Они полз­ли по сп..не. Ва­сют­ка скор­чил­ся вт..нул го­ло­ву в плечи(4). Он за­су­нул руки в ру­ка­ва пр(е/и)жался плот­нее к ство­лу пихты и снова за­был­ся тяж..лым сном. На ра(сс/с)вете Ва­сют­ка, стуча зу­ба­ми от хо­ло­да, выле(с/з) из(под) пихты по­ды­шал на озяб­шие руки и пр..нялся ис­кать сухие дрова.

 

(100 слов) (по В. Аста­фье­ву)

В вы­де­лен­ном пред­ло­же­нии най­ди­те слова, в ко­то­рых ко­ли­че­ство букв и зву­ков не сов­па­да­ет, вы­пи­ши­те эти слова. Объ­яс­ни­те при­чи­ну та­ко­го не­со­от­вет­ствия.

 

Он за­су­нул руки в ру­ка­ва пр(е/и)жался плот­нее к ство­лу пихты и снова за­был­ся тяж..лым сном.

30.  
i

Текст 1

В от­све­тах ве­черн..й з..ри видне..тся зуб­ча­тый(2) част..кол елей. Сгу­ща­ют­ся су­мер­ки, и все и(с/з)че­за­ет во мраке ночи.

Но вот вы­гляд..ва..т(3) месяц и мя..ким све­том за­го­ня­ет по­тем­ки в лес­ную чащу, се­реб­ря(н/нн)ым си­я­ни­ем зал..вая (не)боль­шую по­ля­ну. Ничто (не)на­ру­ша­ет ти­ши­ны.

Вдруг хрус..нул снег(4). Это вы­ша­ги­ва­ет дым­ча­то(серый) лось. Пре­спо­кой­но проб..ра­ет­ся к осин­ке и бе­ло­гу­бой па­стью хвата..т па­ху­чую хвою от­фыр­ки­ва..тся.

Приск..кал беляк пр(и/е)стро­ил­ся под (не)вы­со­кой но вет­ви­стой елкой. Осин­ка по­ме­ша­ла лосю он м..хнул го­ло­вой и с трес­ком обл..ми­лась ветка. Зай­чик ож..вился, гра­ци­оз­но пр(и/е)под­няв­шись на зад­них лап­ках. Зайцы все­гда подб..рают за ло­ся­ми по­бе­ги осин.

Лось стоит среди сне­гов, с..яющих от лу(н/н)ного света, жует хвою а рядом зайч..нок гры­зет ло­си­ный по­да­рок. Гореч.. осин­ки ко­со­му слаще са­ха­ра.

 

(109 слов) (по Д. Зуеву)

В вы­де­лен­ном пред­ло­же­нии най­ди­те слово, в ко­то­ром ко­ли­че­ство букв и зву­ков не сов­па­да­ет, вы­пи­ши­те это слово. Объ­яс­ни­те при­чи­ну та­ко­го не­со­от­вет­ствия.

 

Гореч.. осин­ки ко­со­му слаще са­ха­ра.

31.  
i

Пр..ехали мы как-то в пи­том­ник п..тни­стых оле­ней.

Оле­ни­хи с оле­ня­та­ми там со­всем руч..ные но доб­рее всех Ка­стрюль­ка. С этой Ка­стрюль­кой мож..т вся­кое слу­чит..ся. Пр..дёт она встан..т (под)окном и на нас по­гляд..вает.(4) (Не)обр..тит ли кто(н..будь) (на)неё вни­ма­ния? Или уду­ма­ет пол..жить гол..ву на де­ре­вя(н/нн)ый под­окон­ник и будет до­жи­дат..ся, пока её пр..лас­ка­ют. Или пр..к..снётся(3) (к)вам своим носом и подт(а/о)лкнёт. По­глад..те, мол! А ведь её р..ди­те­ли – (не)до­маш­ние а дикие олени.

Ка­стрюль­ка от­то­го лас­ко­вая(2) и бе(з/с)злоб­ная, что взята в пи­том­ник от дикой ма­те­ри в пер­вый же день сво­е­го рож­де­ния. А если бы от(и/ы)скали её (в)лесу на вто­рой день, то (не)была(б) она такой доб­рой. Оста­лась бы (на)всю жизнь дик..ватой.

В вы­де­лен­ном пред­ло­же­нии най­ди­те слово, в ко­то­ром не сов­па­да­ет ко­ли­че­ство букв и зву­ков, вы­пи­ши­те это слово. Объ­яс­ни­те при­чи­ну дан­но­го не­сов­па­де­ния.

32.  
i

Пошли мы на охоту. Я, сы­ниш­ка мой и Джим. Джим это собач..ка наша. (Не)боль­шой и (ко­рот­ко)ногий, уши до земли хвост..к куц(и/ы)й. Зам..ча­тель­ная охот­ни­чья собач..нка, хоть и стар..нькая(2). Вся­кую дич.. раз..щет(3) на крыло под­ни­мет. Подран­ка пой­ма­ет пр(е/и)хват..т и осто­рож­но, не помяв ни пёрышка, о(д/т)даст прямо (в)руки. С со­ба­ка­ми Джим (не)д..рёт..ся (ни)кого (во)дворе не и(з/с)ку­са­ет.(4) Всем зна­ко­мым людям при встреч.. хвост..ком маш..т и по-со­ба­чьи, пр..ветл..во улы­ба­ет..ся.

На охоту мы (в)тот раз сухой осе­нью засоб..ра­лись. Уже вся л..ства с д..рев..ев опала а до­ждей ещё (не)было. В это время охот..т..ся в лесу всего труд­ней. Вы­сох­ший лист гр..мит под но­га­ми и дич.. тебя да­ле­ко слыш..т. Даже увид(е/и)ть тебя мож..т сквозь пор..дев­ший, бе(з/с)жизне(н/нн)ый ку­стар­ник.

В вы­де­лен­ном пред­ло­же­нии най­ди­те слово, в ко­то­ром не сов­па­да­ет ко­ли­че­ство букв и зву­ков, вы­пи­ши­те это слово. Объ­яс­ни­те при­чи­ну дан­но­го не­сов­па­де­ния.