Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д6 C6 № 255
i

Текст 1

Этой осен..ю папа в пер­вый раз взял меня (с)собой на н..чную ры­бал­ку. Н..ч..вали мы в па­латк(и/е). Я пр..снул­ся рано надел р..зи­но­вые с..поги вы­брал­ся из па­лат­ки на л..сную п..ляну.

Сколь­ко со..нца! Оно было в..зде на небе в воз­ду­хе в тр..ве. Между двумя ёлками в..села п..утина. На её ниточ..ках перел..ваясь с..яло что-то разн..цвет­ное и бл..стя­щее. Зам..рев от вос­тор­га, я см..трел на эту уд..ви­тель­ную кр..соту. Это, на­вер­ное, до­ро­гой кам..нь, как в ма­ми­ных серё(ш/ж)ках. Я тро­нул его пальц..м и он ра(с/сс)ыпал­ся на мно­же­ство мел­ких ка­меш­ков. Эти ка­меш­ки за­пры­га­ли за­скол..зили по п..утине к земле(4).

Я по­смот­рел вокру(г/к). Вся(3) трава была в таких св..тя­щих­ся пёстрых ша­ри­ках. Это роса! Как жаль что её нель­зя пр..нести в ведёрке(2) маме!

 

(113 слов) (По И. Дег­тярёвой)

В вы­де­лен­ном пред­ло­же­нии най­ди­те слово, в ко­то­ром ко­ли­че­ство букв и зву­ков не сов­па­да­ет, вы­пи­ши­те это слово. Объ­яс­ни­те при­чи­ну та­ко­го не­со­от­вет­ствия.

 

Между двумя ёлками в..села п..утина.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Ко­ли­че­ство букв и зву­ков не сов­па­да­ет в слове «ёлками», т. к. буква Ё в на­ча­ле слова даёт два звука [йо]

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Рас­по­зна­ва­ние слова
Пра­виль­но опре­де­ле­но и вы­пи­са­но слово1
Не­пра­виль­но опре­де­ле­но и вы­пи­са­но слово.

ИЛИ Слово не вы­пи­са­но

0
Объ­яс­не­ние ос­но­ва­ния вы­бо­ра пред­ло­же­ния
Верно объ­яс­не­на при­чи­на не­сов­па­де­ния ко­ли­че­ства букв и зву­ков в слове1
Ответ не­пра­виль­ный.

ИЛИ Не­вер­но объ­яс­не­на при­чи­на не­сов­па­де­ния ко­ли­че­ства букв и зву­ков в слове

0
Мак­си­маль­ный балл2
Источник: РЕШУ ВПР: ма­те­ри­а­лы для под­го­тов­ки к ВПР по рус­ско­му языку для 6 клас­са. Ва­ри­ант 18
1
Тип Д2 C2 № 254
i

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте 1 язы­ко­вые раз­бо­ры: (2) − мор­фем­ный и сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ный раз­бо­ры слова; (3) − мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор слова; (4) − син­так­си­че­ский раз­бор пред­ло­же­ния.