Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д6 C6 № 423
i

Текст 1

В от­све­тах ве­черн..й з..ри видне..тся зуб­ча­тый(2) част..кол елей. Сгу­ща­ют­ся су­мер­ки, и все и(с/з)че­за­ет во мраке ночи.

Но вот вы­гляд..ва..т(3) месяц и мя..ким све­том за­го­ня­ет по­тем­ки в лес­ную чащу, се­реб­ря(н/нн)ым си­я­ни­ем зал..вая (не)боль­шую по­ля­ну. Ничто (не)на­ру­ша­ет ти­ши­ны.

Вдруг хрус..нул снег(4). Это вы­ша­ги­ва­ет дым­ча­то(серый) лось. Пре­спо­кой­но проб..ра­ет­ся к осин­ке и бе­ло­гу­бой па­стью хвата..т па­ху­чую хвою от­фыр­ки­ва..тся.

Приск..кал беляк пр(и/е)стро­ил­ся под (не)вы­со­кой но вет­ви­стой елкой. Осин­ка по­ме­ша­ла лосю он м..хнул го­ло­вой и с трес­ком обл..ми­лась ветка. Зай­чик ож..вился, гра­ци­оз­но пр(и/е)под­няв­шись на зад­них лап­ках. Зайцы все­гда подб..рают за ло­ся­ми по­бе­ги осин.

Лось стоит среди сне­гов, с..яющих от лу(н/н)ного света, жует хвою а рядом зайч..нок гры­зет ло­си­ный по­да­рок. Гореч.. осин­ки ко­со­му слаще са­ха­ра.

 

(109 слов) (по Д. Зуеву)

В вы­де­лен­ном пред­ло­же­нии най­ди­те слово, в ко­то­ром ко­ли­че­ство букв и зву­ков не сов­па­да­ет, вы­пи­ши­те это слово. Объ­яс­ни­те при­чи­ну та­ко­го не­со­от­вет­ствия.

 

Гореч.. осин­ки ко­со­му слаще са­ха­ра.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Ко­ли­че­ство букв и зву­ков не сов­па­да­ет в слове «го­речь», т. к. Ь звука не обо­зна­ча­ет.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Рас­по­зна­ва­ние слова
Пра­виль­но опре­де­ле­но и вы­пи­са­но слово1
Не­пра­виль­но опре­де­ле­но и вы­пи­са­но слово.

ИЛИ Слово не вы­пи­са­но

0
Объ­яс­не­ние ос­но­ва­ния вы­бо­ра пред­ло­же­ния
Верно объ­яс­не­на при­чи­на не­сов­па­де­ния ко­ли­че­ства букв и зву­ков в слове1
Ответ не­пра­виль­ный.

ИЛИ Не­вер­но объ­яс­не­на при­чи­на не­сов­па­де­ния ко­ли­че­ства букв и зву­ков в слове

0
Мак­си­маль­ный балл2
Источник: РЕШУ ВПР: ма­те­ри­а­лы для под­го­тов­ки к ВПР по рус­ско­му языку для 6 клас­са. Ва­ри­ант 30
1
Тип Д2 C2 № 422
i

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте 1 язы­ко­вые раз­бо­ры: (2) − мор­фем­ный и сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ный раз­бо­ры слова; (3) − мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор слова; (4) − син­так­си­че­ский раз­бор пред­ло­же­ния.