Дом ст..ял (не)сколь­ко в ст..роне. Окна его были по­кра­ше­ны масля..ой крас­кой а (не)боль­шое(3) кры­леч­ко сбоку еще пахло с..сной. Двери были рас­кры­ты на­стежь но хо­зя­ев в доме (не)ока­за­лось. На­пра­во от двери ст..ял (не)краше..ый стол, слева вид­не­лась ма(с/сс)ивная печь.

Вско­ре с улицы пр..бе­жа­ла На­та­ша. Она ра­душ­но предл..жила мне чаю и ра(н/нн)ей ма­ли­ны но я попр..сил ее сна­ча­ла по­ка­зать мне сад, вы­ра­щен­ный чуть ли не под самым По­ляр­ным кру­гом.

Мы вышли из дома. Сад л..петал то­по­ли­ной лист­вой. Я не­ожи­дан­но увид..л яб­лонь­ки(2) мали..ик с уже посп..ва­ю­щей яго­дой. Почу..ство­вав смо­ли­стый ар..мат, я по­вер­нул го­ло­ву на­ле­во и увид..л кедры. Они были ис­си­ня(чер­ные), по-мед­ве­жьи угрю­мы и не­при­вет­ли­вы. На­та­ша лас­ко­во и как-то за­стен­чи­во потр..пала одно де­ре­во(4).

(108 слов) (По Ф. Аб­ра­мо­ву)

Дом ст..ял (не)сколь­ко в ст..роне. Окна его были по­кра­ше­ны масля..ой крас­кой а (не)боль­шое(3) кры­леч­ко сбоку еще пахло с..сной. Двери были рас­кры­ты на­стежь но хо­зя­ев в доме (не)ока­за­лось. На­пра­во от двери ст..ял (не)краше..ый стол, слева вид­не­лась ма(с/сс)ивная печь.

Вско­ре с улицы пр..бе­жа­ла На­та­ша. Она ра­душ­но предл..жила мне чаю и ра(н/нн)ей ма­ли­ны но я попр..сил ее сна­ча­ла по­ка­зать мне сад, вы­ра­щен­ный чуть ли не под самым По­ляр­ным кру­гом.

Мы вышли из дома. Сад л..петал то­по­ли­ной лист­вой. Я не­ожи­дан­но увид..л яб­лонь­ки(2) мали..ик с уже посп..ва­ю­щей яго­дой. Почу..ство­вав смо­ли­стый ар..мат, я по­вер­нул го­ло­ву на­ле­во и увид..л кедры. Они были ис­си­ня(чер­ные), по-мед­ве­жьи угрю­мы и не­при­вет­ли­вы. На­та­ша лас­ко­во и как-то за­стен­чи­во потр..пала одно де­ре­во(4).

(108 слов) (По Ф. Аб­ра­мо­ву)

Дом ст..ял (не)сколь­ко в ст..роне. Окна его были по­кра­ше­ны масля..ой крас­кой а (не)боль­шое(3) кры­леч­ко сбоку еще пахло с..сной. Двери были рас­кры­ты на­стежь но хо­зя­ев в доме (не)ока­за­лось. На­пра­во от двери ст..ял (не)краше..ый стол, слева вид­не­лась ма(с/сс)ивная печь.

Вско­ре с улицы пр..бе­жа­ла На­та­ша. Она ра­душ­но предл..жила мне чаю и ра(н/нн)ей ма­ли­ны но я попр..сил ее сна­ча­ла по­ка­зать мне сад, вы­ра­щен­ный чуть ли не под самым По­ляр­ным кру­гом.

Мы вышли из дома. Сад л..петал то­по­ли­ной лист­вой. Я не­ожи­дан­но увид..л яб­лонь­ки(2) мали..ик с уже посп..ва­ю­щей яго­дой. Почу..ство­вав смо­ли­стый ар..мат, я по­вер­нул го­ло­ву на­ле­во и увид..л кедры. Они были ис­си­ня(чер­ные), по-мед­ве­жьи угрю­мы и не­при­вет­ли­вы. На­та­ша лас­ко­во и как-то за­стен­чи­во потр..пала одно де­ре­во(4).

(108 слов) (По Ф. Аб­ра­мо­ву)

Про­чи­тай­те текст 2 и вы­пол­ни­те за­да­ния 9—13.

(5)Вы­ско­чив­шая из каюты ма­лень­кая дочь ка­пи­та­на в не­до­уме­нии смот­ре­ла на обе­зу­мев­шую толпу. (6)Она никак не могла по­нять, по­че­му эти люди так не­истов­ству­ют. (7)Она гром­ко и спо­кой­но ска­за­ла: «Да успо­кой­тесь же! Папа уже туда от­пра­вил­ся и начал ту­шить огонь!»

(8)Огонь ведь можно по­ту­шить. (9)О такой воз­мож­но­сти никто даже и не по­ду­мал. (10)Все го­то­ви­лись бе­жать с ко­раб­ля. (11)Толь­ко слова ребёнка за­ста­ви­ли взрос­лых опом­нить­ся и бе­жать ту­шить пожар, с ко­то­рым эки­па­жу вряд ли уда­лось бы спра­вить­ся. (12)Но по­мощь сотни доб­ро­воль­ных рук зна­чи­тель­но об­лег­чи­ла это труд­ное дело. (13)Спо­кой­ная уве­рен­ность ма­лень­кой де­воч­ки со­вер­ши­ла на­сто­я­щее чудо.

Про­чи­тай­те текст 2 и вы­пол­ни­те за­да­ния 9—13.

(5)Вы­ско­чив­шая из каюты ма­лень­кая дочь ка­пи­та­на в не­до­уме­нии смот­ре­ла на обе­зу­мев­шую толпу. (6)Она никак не могла по­нять, по­че­му эти люди так не­истов­ству­ют. (7)Она гром­ко и спо­кой­но ска­за­ла: «Да успо­кой­тесь же! Папа уже туда от­пра­вил­ся и начал ту­шить огонь!»

(8)Огонь ведь можно по­ту­шить. (9)О такой воз­мож­но­сти никто даже и не по­ду­мал. (10)Все го­то­ви­лись бе­жать с ко­раб­ля. (11)Толь­ко слова ребёнка за­ста­ви­ли взрос­лых опом­нить­ся и бе­жать ту­шить пожар, с ко­то­рым эки­па­жу вряд ли уда­лось бы спра­вить­ся. (12)Но по­мощь сотни доб­ро­воль­ных рук зна­чи­тель­но об­лег­чи­ла это труд­ное дело. (13)Спо­кой­ная уве­рен­ность ма­лень­кой де­воч­ки со­вер­ши­ла на­сто­я­щее чудо.

Про­чи­тай­те текст 2 и вы­пол­ни­те за­да­ния 9—13.

(5)Вы­ско­чив­шая из каюты ма­лень­кая дочь ка­пи­та­на в не­до­уме­нии смот­ре­ла на обе­зу­мев­шую толпу. (6)Она никак не могла по­нять, по­че­му эти люди так не­истов­ству­ют. (7)Она гром­ко и спо­кой­но ска­за­ла: «Да успо­кой­тесь же! Папа уже туда от­пра­вил­ся и начал ту­шить огонь!»

(8)Огонь ведь можно по­ту­шить. (9)О такой воз­мож­но­сти никто даже и не по­ду­мал. (10)Все го­то­ви­лись бе­жать с ко­раб­ля. (11)Толь­ко слова ребёнка за­ста­ви­ли взрос­лых опом­нить­ся и бе­жать ту­шить пожар, с ко­то­рым эки­па­жу вряд ли уда­лось бы спра­вить­ся. (12)Но по­мощь сотни доб­ро­воль­ных рук зна­чи­тель­но об­лег­чи­ла это труд­ное дело. (13)Спо­кой­ная уве­рен­ность ма­лень­кой де­воч­ки со­вер­ши­ла на­сто­я­щее чудо.

Про­чи­тай­те текст 2 и вы­пол­ни­те за­да­ния 9—13.

(5)Вы­ско­чив­шая из каюты ма­лень­кая дочь ка­пи­та­на в не­до­уме­нии смот­ре­ла на обе­зу­мев­шую толпу. (6)Она никак не могла по­нять, по­че­му эти люди так не­истов­ству­ют. (7)Она гром­ко и спо­кой­но ска­за­ла: «Да успо­кой­тесь же! Папа уже туда от­пра­вил­ся и начал ту­шить огонь!»

(8)Огонь ведь можно по­ту­шить. (9)О такой воз­мож­но­сти никто даже и не по­ду­мал. (10)Все го­то­ви­лись бе­жать с ко­раб­ля. (11)Толь­ко слова ребёнка за­ста­ви­ли взрос­лых опом­нить­ся и бе­жать ту­шить пожар, с ко­то­рым эки­па­жу вряд ли уда­лось бы спра­вить­ся. (12)Но по­мощь сотни доб­ро­воль­ных рук зна­чи­тель­но об­лег­чи­ла это труд­ное дело. (13)Спо­кой­ная уве­рен­ность ма­лень­кой де­воч­ки со­вер­ши­ла на­сто­я­щее чудо.

Про­чи­тай­те текст 2 и вы­пол­ни­те за­да­ния 9—13.

(5)Вы­ско­чив­шая из каюты ма­лень­кая дочь ка­пи­та­на в не­до­уме­нии смот­ре­ла на обе­зу­мев­шую толпу. (6)Она никак не могла по­нять, по­че­му эти люди так не­истов­ству­ют. (7)Она гром­ко и спо­кой­но ска­за­ла: «Да успо­кой­тесь же! Папа уже туда от­пра­вил­ся и начал ту­шить огонь!»

(8)Огонь ведь можно по­ту­шить. (9)О такой воз­мож­но­сти никто даже и не по­ду­мал. (10)Все го­то­ви­лись бе­жать с ко­раб­ля. (11)Толь­ко слова ребёнка за­ста­ви­ли взрос­лых опом­нить­ся и бе­жать ту­шить пожар, с ко­то­рым эки­па­жу вряд ли уда­лось бы спра­вить­ся. (12)Но по­мощь сотни доб­ро­воль­ных рук зна­чи­тель­но об­лег­чи­ла это труд­ное дело. (13)Спо­кой­ная уве­рен­ность ма­лень­кой де­воч­ки со­вер­ши­ла на­сто­я­щее чудо.

Про­чи­тай­те текст 2 и вы­пол­ни­те за­да­ния 9—13.

(5)Вы­ско­чив­шая из каюты ма­лень­кая дочь ка­пи­та­на в не­до­уме­нии смот­ре­ла на обе­зу­мев­шую толпу. (6)Она никак не могла по­нять, по­че­му эти люди так не­истов­ству­ют. (7)Она гром­ко и спо­кой­но ска­за­ла: «Да успо­кой­тесь же! Папа уже туда от­пра­вил­ся и начал ту­шить огонь!»

(8)Огонь ведь можно по­ту­шить. (9)О такой воз­мож­но­сти никто даже и не по­ду­мал. (10)Все го­то­ви­лись бе­жать с ко­раб­ля. (11)Толь­ко слова ребёнка за­ста­ви­ли взрос­лых опом­нить­ся и бе­жать ту­шить пожар, с ко­то­рым эки­па­жу вряд ли уда­лось бы спра­вить­ся. (12)Но по­мощь сотни доб­ро­воль­ных рук зна­чи­тель­но об­лег­чи­ла это труд­ное дело. (13)Спо­кой­ная уве­рен­ность ма­лень­кой де­воч­ки со­вер­ши­ла на­сто­я­щее чудо.