Сол­ныш­ко еще толь­ко выгл..нуло(3) из(за) даль­не­го леса а пчелы уже (на) ра­бо­те. Воз­дух над па­се­кой весь на­пол­нен пч..ли..ым гулом.

Вслед за пче­ла­ми подн..ма­ет­ся Саня. Он спит в де­ре­вя..ой бе­сед­ке, по­став­лен­ной прямо в с..р..дине па­се­ки. Маль­чик пот..нулся сла..ко умыл­ся и п..шел к сво­е­му р..бо­че­му месту(4). Те­перь до са­мо­го завтр..ка буд..т по­сту­ки­вать т..по­ри­ком стр..гать побл..ски­ва­ю­щие доски ч..нить по­ло­ман­ные ульи и м..сте­рить новые. Затем пой­дет осматр..вать па­се­ку. Две­сти пч..линых до­ми­ков. Ра­бо­ты не­мно­го.

А в ком­на­тах Во­ло­ди и Лены тихо. Идет на­уч­ная ра­бо­та. Пч..ло­во­ды(2) шума (не)любят. Я, осто­рож­но пр..от­кры­вая дверь, вижу что Лена скл..ни­лась над микр..скоп..м. Она пиш..т на боль­шом л..сте, и(с/з)р..со­ван­ном гра­фи­ка­ми. К ней по(т/д)ход..т Во­ло­дя и они (о) чем(то) г..в..рят. Они г..в..рят (о)новой п..род.. пчел.

Сол­ныш­ко еще толь­ко выгл..нуло(3) из(за) даль­не­го леса а пчелы уже (на) ра­бо­те. Воз­дух над па­се­кой весь на­пол­нен пч..ли..ым гулом.

Вслед за пче­ла­ми подн..ма­ет­ся Саня. Он спит в де­ре­вя..ой бе­сед­ке, по­став­лен­ной прямо в с..р..дине па­се­ки. Маль­чик пот..нулся сла..ко умыл­ся и п..шел к сво­е­му р..бо­че­му месту(4). Те­перь до са­мо­го завтр..ка буд..т по­сту­ки­вать т..по­ри­ком стр..гать побл..ски­ва­ю­щие доски ч..нить по­ло­ман­ные ульи и м..сте­рить новые. Затем пой­дет осматр..вать па­се­ку. Две­сти пч..линых до­ми­ков. Ра­бо­ты не­мно­го.

А в ком­на­тах Во­ло­ди и Лены тихо. Идет на­уч­ная ра­бо­та. Пч..ло­во­ды(2) шума (не)любят. Я, осто­рож­но пр..от­кры­вая дверь, вижу что Лена скл..ни­лась над микр..скоп..м. Она пиш..т на боль­шом л..сте, и(с/з)р..со­ван­ном гра­фи­ка­ми. К ней по(т/д)ход..т Во­ло­дя и они (о) чем(то) г..в..рят. Они г..в..рят (о)новой п..род.. пчел.

Сол­ныш­ко еще толь­ко выгл..нуло(3) из(за) даль­не­го леса а пчелы уже (на) ра­бо­те. Воз­дух над па­се­кой весь на­пол­нен пч..ли..ым гулом.

Вслед за пче­ла­ми подн..ма­ет­ся Саня. Он спит в де­ре­вя..ой бе­сед­ке, по­став­лен­ной прямо в с..р..дине па­се­ки. Маль­чик пот..нулся сла..ко умыл­ся и п..шел к сво­е­му р..бо­че­му месту(4). Те­перь до са­мо­го завтр..ка буд..т по­сту­ки­вать т..по­ри­ком стр..гать побл..ски­ва­ю­щие доски ч..нить по­ло­ман­ные ульи и м..сте­рить новые. Затем пой­дет осматр..вать па­се­ку. Две­сти пч..линых до­ми­ков. Ра­бо­ты не­мно­го.

А в ком­на­тах Во­ло­ди и Лены тихо. Идет на­уч­ная ра­бо­та. Пч..ло­во­ды(2) шума (не)любят. Я, осто­рож­но пр..от­кры­вая дверь, вижу что Лена скл..ни­лась над микр..скоп..м. Она пиш..т на боль­шом л..сте, и(с/з)р..со­ван­ном гра­фи­ка­ми. К ней по(т/д)ход..т Во­ло­дя и они (о) чем(то) г..в..рят. Они г..в..рят (о)новой п..род.. пчел.

Про­чи­тай­те текст 2 и вы­пол­ни­те за­да­ния 9—13.

(1)Я лежу в окопе на разо­стлан­ной ши­не­ли и долго гляжу вверх, в синюю без­дну лет­не­го неба. (2)В эту ми­ну­ту не слыш­но ни взры­вов, ни вы­стре­лов, все спит. (3)Солн­це скры­лось за бруст­ве­ром и уже кло­нит­ся к за­ка­ту. (4)Мед­лен­но спа­да­ет жара, ути­ха­ет ветер. (5)Оди­но­кая бы­лин­ка на краю бруст­ве­ра бес­силь­но сви­са­ет в окоп. (6)Вы­со­ко в небе ле­та­ют аисты. (7)Они рас­пла­ста­ли ши­ро­кие, раз­мо­ча­лен­ные на кон­цах кры­лья, за­бра­лись в самую высь и кру­жат там, будто ку­па­ют­ся в сол­неч­ном ясном раз­до­лье. (8)Вет­ро­вые по­то­ки по­сте­пен­но от­но­сят их в сто­ро­ну, но птицы важно взма­хи­ва­ют кры­лья­ми, опять на­би­ра­ют вы­со­ту и долго парят в под­не­бе­сье.

(9)Аисты часто при­ле­та­ют сюда в по­го­жую пред­ве­чер­нюю пору и кру­жат­ся. (10)Они, на­вер­но, вы­смат­ри­ва­ют какое-ни­будь бо­лот­це, ка­мы­шо­вую за­водь или лужок, чтобы по­ис­кать корма, на­пить­ся, а то и про­сто по­сто­ять в раз­ду­мье на одной ноге. (11)Но те­перь возле за­во­дей, у при­реч­ных болот, на всех полях и до­ро­гах  — люди. (12)Не успе­ва­ют птицы сколь­ко-ни­будь сни­зить­ся, как на земле на­чи­на­ют тре­щать пу­ле­мет­ные оче­ре­ди, вы­со­кий го­лу­бой про­стор зло про­ши­ва­ют не­ви­ди­мые шмели-пули, аисты пуг­ли­во бро­са­ют­ся в сто­ро­ны и то­роп­ли­во уле­та­ют к пред­го­рьям Кар­пат.

(13)Без аистов синее небо ста­но­вит­ся пу­стым и скуч­ным, в нем не за что за­це­пить­ся взгля­ду. (14)Я при­щу­ри­ва­юсь и дре­мот­но при­ти­хаю.

Про­чи­тай­те текст 2 и вы­пол­ни­те за­да­ния 9—13.

(1)Я лежу в окопе на разо­стлан­ной ши­не­ли и долго гляжу вверх, в синюю без­дну лет­не­го неба. (2)В эту ми­ну­ту не слыш­но ни взры­вов, ни вы­стре­лов, все спит. (3)Солн­це скры­лось за бруст­ве­ром и уже кло­нит­ся к за­ка­ту. (4)Мед­лен­но спа­да­ет жара, ути­ха­ет ветер. (5)Оди­но­кая бы­лин­ка на краю бруст­ве­ра бес­силь­но сви­са­ет в окоп. (6)Вы­со­ко в небе ле­та­ют аисты. (7)Они рас­пла­ста­ли ши­ро­кие, раз­мо­ча­лен­ные на кон­цах кры­лья, за­бра­лись в самую высь и кру­жат там, будто ку­па­ют­ся в сол­неч­ном ясном раз­до­лье. (8)Вет­ро­вые по­то­ки по­сте­пен­но от­но­сят их в сто­ро­ну, но птицы важно взма­хи­ва­ют кры­лья­ми, опять на­би­ра­ют вы­со­ту и долго парят в под­не­бе­сье.

(9)Аисты часто при­ле­та­ют сюда в по­го­жую пред­ве­чер­нюю пору и кру­жат­ся. (10)Они, на­вер­но, вы­смат­ри­ва­ют какое-ни­будь бо­лот­це, ка­мы­шо­вую за­водь или лужок, чтобы по­ис­кать корма, на­пить­ся, а то и про­сто по­сто­ять в раз­ду­мье на одной ноге. (11)Но те­перь возле за­во­дей, у при­реч­ных болот, на всех полях и до­ро­гах  — люди. (12)Не успе­ва­ют птицы сколь­ко-ни­будь сни­зить­ся, как на земле на­чи­на­ют тре­щать пу­ле­мет­ные оче­ре­ди, вы­со­кий го­лу­бой про­стор зло про­ши­ва­ют не­ви­ди­мые шмели-пули, аисты пуг­ли­во бро­са­ют­ся в сто­ро­ны и то­роп­ли­во уле­та­ют к пред­го­рьям Кар­пат.

(13)Без аистов синее небо ста­но­вит­ся пу­стым и скуч­ным, в нем не за что за­це­пить­ся взгля­ду. (14)Я при­щу­ри­ва­юсь и дре­мот­но при­ти­хаю.

Про­чи­тай­те текст 2 и вы­пол­ни­те за­да­ния 9—13.

(1)Я лежу в окопе на разо­стлан­ной ши­не­ли и долго гляжу вверх, в синюю без­дну лет­не­го неба. (2)В эту ми­ну­ту не слыш­но ни взры­вов, ни вы­стре­лов, все спит. (3)Солн­це скры­лось за бруст­ве­ром и уже кло­нит­ся к за­ка­ту. (4)Мед­лен­но спа­да­ет жара, ути­ха­ет ветер. (5)Оди­но­кая бы­лин­ка на краю бруст­ве­ра бес­силь­но сви­са­ет в окоп. (6)Вы­со­ко в небе ле­та­ют аисты. (7)Они рас­пла­ста­ли ши­ро­кие, раз­мо­ча­лен­ные на кон­цах кры­лья, за­бра­лись в самую высь и кру­жат там, будто ку­па­ют­ся в сол­неч­ном ясном раз­до­лье. (8)Вет­ро­вые по­то­ки по­сте­пен­но от­но­сят их в сто­ро­ну, но птицы важно взма­хи­ва­ют кры­лья­ми, опять на­би­ра­ют вы­со­ту и долго парят в под­не­бе­сье.

(9)Аисты часто при­ле­та­ют сюда в по­го­жую пред­ве­чер­нюю пору и кру­жат­ся. (10)Они, на­вер­но, вы­смат­ри­ва­ют какое-ни­будь бо­лот­це, ка­мы­шо­вую за­водь или лужок, чтобы по­ис­кать корма, на­пить­ся, а то и про­сто по­сто­ять в раз­ду­мье на одной ноге. (11)Но те­перь возле за­во­дей, у при­реч­ных болот, на всех полях и до­ро­гах  — люди. (12)Не успе­ва­ют птицы сколь­ко-ни­будь сни­зить­ся, как на земле на­чи­на­ют тре­щать пу­ле­мет­ные оче­ре­ди, вы­со­кий го­лу­бой про­стор зло про­ши­ва­ют не­ви­ди­мые шмели-пули, аисты пуг­ли­во бро­са­ют­ся в сто­ро­ны и то­роп­ли­во уле­та­ют к пред­го­рьям Кар­пат.

(13)Без аистов синее небо ста­но­вит­ся пу­стым и скуч­ным, в нем не за что за­це­пить­ся взгля­ду. (14)Я при­щу­ри­ва­юсь и дре­мот­но при­ти­хаю.

Про­чи­тай­те текст 2 и вы­пол­ни­те за­да­ния 9—13.

(1)Я лежу в окопе на разо­стлан­ной ши­не­ли и долго гляжу вверх, в синюю без­дну лет­не­го неба. (2)В эту ми­ну­ту не слыш­но ни взры­вов, ни вы­стре­лов, все спит. (3)Солн­це скры­лось за бруст­ве­ром и уже кло­нит­ся к за­ка­ту. (4)Мед­лен­но спа­да­ет жара, ути­ха­ет ветер. (5)Оди­но­кая бы­лин­ка на краю бруст­ве­ра бес­силь­но сви­са­ет в окоп. (6)Вы­со­ко в небе ле­та­ют аисты. (7)Они рас­пла­ста­ли ши­ро­кие, раз­мо­ча­лен­ные на кон­цах кры­лья, за­бра­лись в самую высь и кру­жат там, будто ку­па­ют­ся в сол­неч­ном ясном раз­до­лье. (8)Вет­ро­вые по­то­ки по­сте­пен­но от­но­сят их в сто­ро­ну, но птицы важно взма­хи­ва­ют кры­лья­ми, опять на­би­ра­ют вы­со­ту и долго парят в под­не­бе­сье.

(9)Аисты часто при­ле­та­ют сюда в по­го­жую пред­ве­чер­нюю пору и кру­жат­ся. (10)Они, на­вер­но, вы­смат­ри­ва­ют какое-ни­будь бо­лот­це, ка­мы­шо­вую за­водь или лужок, чтобы по­ис­кать корма, на­пить­ся, а то и про­сто по­сто­ять в раз­ду­мье на одной ноге. (11)Но те­перь возле за­во­дей, у при­реч­ных болот, на всех полях и до­ро­гах  — люди. (12)Не успе­ва­ют птицы сколь­ко-ни­будь сни­зить­ся, как на земле на­чи­на­ют тре­щать пу­ле­мет­ные оче­ре­ди, вы­со­кий го­лу­бой про­стор зло про­ши­ва­ют не­ви­ди­мые шмели-пули, аисты пуг­ли­во бро­са­ют­ся в сто­ро­ны и то­роп­ли­во уле­та­ют к пред­го­рьям Кар­пат.

(13)Без аистов синее небо ста­но­вит­ся пу­стым и скуч­ным, в нем не за что за­це­пить­ся взгля­ду. (14)Я при­щу­ри­ва­юсь и дре­мот­но при­ти­хаю.

Про­чи­тай­те текст 2 и вы­пол­ни­те за­да­ния 9—13.

(1)Я лежу в окопе на разо­стлан­ной ши­не­ли и долго гляжу вверх, в синюю без­дну лет­не­го неба. (2)В эту ми­ну­ту не слыш­но ни взры­вов, ни вы­стре­лов, все спит. (3)Солн­це скры­лось за бруст­ве­ром и уже кло­нит­ся к за­ка­ту. (4)Мед­лен­но спа­да­ет жара, ути­ха­ет ветер. (5)Оди­но­кая бы­лин­ка на краю бруст­ве­ра бес­силь­но сви­са­ет в окоп. (6)Вы­со­ко в небе ле­та­ют аисты. (7)Они рас­пла­ста­ли ши­ро­кие, раз­мо­ча­лен­ные на кон­цах кры­лья, за­бра­лись в самую высь и кру­жат там, будто ку­па­ют­ся в сол­неч­ном ясном раз­до­лье. (8)Вет­ро­вые по­то­ки по­сте­пен­но от­но­сят их в сто­ро­ну, но птицы важно взма­хи­ва­ют кры­лья­ми, опять на­би­ра­ют вы­со­ту и долго парят в под­не­бе­сье.

(9)Аисты часто при­ле­та­ют сюда в по­го­жую пред­ве­чер­нюю пору и кру­жат­ся. (10)Они, на­вер­но, вы­смат­ри­ва­ют какое-ни­будь бо­лот­це, ка­мы­шо­вую за­водь или лужок, чтобы по­ис­кать корма, на­пить­ся, а то и про­сто по­сто­ять в раз­ду­мье на одной ноге. (11)Но те­перь возле за­во­дей, у при­реч­ных болот, на всех полях и до­ро­гах  — люди. (12)Не успе­ва­ют птицы сколь­ко-ни­будь сни­зить­ся, как на земле на­чи­на­ют тре­щать пу­ле­мет­ные оче­ре­ди, вы­со­кий го­лу­бой про­стор зло про­ши­ва­ют не­ви­ди­мые шмели-пули, аисты пуг­ли­во бро­са­ют­ся в сто­ро­ны и то­роп­ли­во уле­та­ют к пред­го­рьям Кар­пат.

(13)Без аистов синее небо ста­но­вит­ся пу­стым и скуч­ным, в нем не за что за­це­пить­ся взгля­ду. (14)Я при­щу­ри­ва­юсь и дре­мот­но при­ти­хаю.

Про­чи­тай­те текст 2 и вы­пол­ни­те за­да­ния 9—13.

(1)Я лежу в окопе на разо­стлан­ной ши­не­ли и долго гляжу вверх, в синюю без­дну лет­не­го неба. (2)В эту ми­ну­ту не слыш­но ни взры­вов, ни вы­стре­лов, все спит. (3)Солн­це скры­лось за бруст­ве­ром и уже кло­нит­ся к за­ка­ту. (4)Мед­лен­но спа­да­ет жара, ути­ха­ет ветер. (5)Оди­но­кая бы­лин­ка на краю бруст­ве­ра бес­силь­но сви­са­ет в окоп. (6)Вы­со­ко в небе ле­та­ют аисты. (7)Они рас­пла­ста­ли ши­ро­кие, раз­мо­ча­лен­ные на кон­цах кры­лья, за­бра­лись в самую высь и кру­жат там, будто ку­па­ют­ся в сол­неч­ном ясном раз­до­лье. (8)Вет­ро­вые по­то­ки по­сте­пен­но от­но­сят их в сто­ро­ну, но птицы важно взма­хи­ва­ют кры­лья­ми, опять на­би­ра­ют вы­со­ту и долго парят в под­не­бе­сье.

(9)Аисты часто при­ле­та­ют сюда в по­го­жую пред­ве­чер­нюю пору и кру­жат­ся. (10)Они, на­вер­но, вы­смат­ри­ва­ют какое-ни­будь бо­лот­це, ка­мы­шо­вую за­водь или лужок, чтобы по­ис­кать корма, на­пить­ся, а то и про­сто по­сто­ять в раз­ду­мье на одной ноге. (11)Но те­перь возле за­во­дей, у при­реч­ных болот, на всех полях и до­ро­гах  — люди. (12)Не успе­ва­ют птицы сколь­ко-ни­будь сни­зить­ся, как на земле на­чи­на­ют тре­щать пу­ле­мет­ные оче­ре­ди, вы­со­кий го­лу­бой про­стор зло про­ши­ва­ют не­ви­ди­мые шмели-пули, аисты пуг­ли­во бро­са­ют­ся в сто­ро­ны и то­роп­ли­во уле­та­ют к пред­го­рьям Кар­пат.

(13)Без аистов синее небо ста­но­вит­ся пу­стым и скуч­ным, в нем не за что за­це­пить­ся взгля­ду. (14)Я при­щу­ри­ва­юсь и дре­мот­но при­ти­хаю.