Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ВПР — русский язык–6
Задания прошедших ВПР
1.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

С вось­мо­го века здесь до­бы­ва­ли соль и от­прав­ля­ли её по шёлко­во­му пути.

2.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Мно­го­чис­лен­ные ручьи впа­да­ют в это озеро и при­но­сят сто тонн солей.

3.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Из ку­стов вы­ско­чи­ли две огром­ные ов­чар­ки, но лес­ник ото­гнал от нас собак.

4.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Не одну не­де­лю за­бот­ли­вые тря­со­гуз­ки вы­ис­ки­ва­ли корм для своих птен­цов и ку­ку­шон­ка.

5.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Ре­бя­та не оста­ви­ли бес­по­мощ­ных птен­цов, а на вто­рой день вер­ну­ли их на­сед­ке.

6.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Под сто­лом у нас не мя­у­ка­ли, а жа­лоб­но пи­ща­ли три сле­пых котёнка.

7.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

В этой ле­ген­де го­во­рит­ся не о двух ле­бе­дях, а о на­сто­я­щей вер­но­сти.

8.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

За­вер­ше­ние ра­бо­ты над кни­гой и её вто­рое из­да­ние ока­за­лось делом не­про­стым.

9.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Этих двух птиц не встре­тишь в при­ро­де, они  — плод бо­га­той фан­та­зии ху­дож­ни­ка.

10.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Четвёртый матч наша ко­ман­да не вы­иг­ра­ла, и троих юных спортс­ме­нов за­ме­ни­ли.

11.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Мы про­шли де­сять мет­ров по длин­но­му ко­ри­до­ру и по­сту­ча­ли в же­лез­ную дверь.

12.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

У него на пись­мен­ном столе ле­жа­ли че­ты­ре папки с де­ло­вы­ми бу­ма­га­ми.

13.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

На уроке рус­ско­го языка уче­ни­ки ше­сто­го клас­са изу­чи­ли все раз­ря­ды ме­сто­име­ний.

14.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

В трид­ца­ти ки­ло­мет­рах от этого го­ро­да рас­по­ло­жи­лось наше ма­лень­кое село.

15.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

От на­ше­го дома до Цвет­но­го буль­ва­ра мы до­е­ха­ли за пят­на­дцать минут.

16.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

В мест­ном дет­ском те­ат­ре все новые спек­так­ли идут три ме­ся­ца.

17.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Уче­ни­ки на­ше­го клас­са за­ни­ма­ют­ся в те­ат­раль­ной сту­дии с двух часов до пяти.

18.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

На зим­них ка­ни­ку­лах мы с дру­зья­ми по­се­ти­ли вы­став­ку фо­то­гра­фий на­ча­ла два­дца­то­го века.

19.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Над тре­тьей за­да­чей я бился целый вечер, но ре­шить её не уда­лось.

20.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

За пят­на­дцать минут ста­рый рыбак вы­чер­пал из лодки всю воду.

21.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

В нашей стра­не пер­вая пе­чат­ная книга по­яви­лась в шест­на­дца­том веке.

22.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Какой-то не­зна­ко­мец оста­но­вил­ся в двух шагах от нас и за­иг­рал на скрип­ке.

23.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

На два дня нашу ко­ман­ду спеш­но от­вез­ли на со­рев­но­ва­ния по па­ра­шют­но­му спор­ту.

24.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

В то утро он ма­сте­рил со­ба­чью будку и не сразу за­ме­тил гостя.

25.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Друж­ной стай­кой птен­цы сле­ду­ют за уткой и не от­плы­ва­ют да­ле­ко от неё.

26.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Во­ро­бей встря­хи­вал своим ма­лень­ким тель­цем и снова хло­пал кры­лыш­ка­ми по воде.

27.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Мед­ве­жо­нок мед­лен­но взби­ра­ет­ся на не­вы­со­кий склон и что-то ищет под кам­ня­ми.

28.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Пчёлы хо­ро­шо за­по­ми­на­ют до­ро­гу к сво­е­му улью и ле­та­ют на боль­шие рас­сто­я­ния.

29.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Ещё две не­де­ли птицы будут до­карм­ли­вать и обе­ре­гать своих птен­цов.

30.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Часа два пу­те­ше­ствен­ни­ки на­хо­ди­лись в двух­стах мет­рах от этого за­по­вед­но­го места.

31.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Для своих пяти птен­цов сова об­лю­бо­ва­ла ста­рое гнез­до на кроне де­ре­ва.

32.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Пять оста­но­вок за день не по­ме­ша­ли ему упор­но про­дол­жать нелёгкий путь.

33.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

С во­сем­на­дца­то­го века Рос­сия про­из­во­дит хлоп­ча­то­бу­маж­ные ткани и про­да­ет их дру­гим стра­нам.

34.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Ра­дость ощу­ща­ет­ся и в ще­бе­та­нье во­робьёв, и в блес­ке пер­вых ка­меш­ков на мо­сто­вой.

35.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

На каж­дом де­ре­ве ре­бя­та по­ве­си­ли по два скво­реч­ни­ка для пти­чьих семей.

36.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Не каж­дый яркий цве­ток го­дит­ся для бу­ке­та, из де­ся­ти вы­би­ра­ет­ся три–пять.

37.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Яркая ра­ду­га по­яви­лась над лесом, и в одно мгно­ве­ние всё пре­об­ра­зи­лось до не­узна­ва­е­мо­сти.

38.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Я шёл по го­ро­ду позд­но и слу­чай­но забрёл в какой-то не­зна­ко­мый район.

39.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Обе де­воч­ки за­ни­ма­лись с боль­шим усер­ди­ем и по­лу­чи­ли вы­со­кие баллы на олим­пиа­де.

40.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

За это лето в ар­хео­ло­ги­че­ском ла­ге­ре по­бы­ва­ли три­ста школь­ни­ков из Моск­вы.

41.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Под на­ши­ми но­га­ми на че­ты­ре ки­ло­мет­ра рас­сти­ла­лась не узкая, а ши­ро­чай­шая река.

42.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Два рос­сий­ских фи­гу­ри­ста не при­ни­ма­ли уча­стия в этом со­рев­но­ва­нии по фи­гур­но­му ка­та­нию.

43.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Оба мол­ча­ли и чув­ство­ва­ли не­ко­то­рую вза­им­ную не­лов­кость, но никто не ре­шал­ся за­го­во­рить.

44.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Круп­ней­шие вул­ка­ны на нашей пла­не­те таят в себе раз­ру­ши­тель­ную силу.

45.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Я каж­дый день встаю в семь часов и делаю за­ряд­ку минут пят­на­дцать.

46.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Двое маль­чи­шек ис­пу­ган­но по­смот­ре­ли мне в глаза и вдруг до­вер­чи­во за­сме­я­лись.

47.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Она в одну се­кун­ду всех обо­гна­ла, и серд­це у неё сжа­лось от вол­не­ния.

48.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Три часа мы бро­ди­ли по лесу, но ни­ка­ких гри­бов не нашли.

49.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Тяжёлые за­рос­ли си­ре­ни за одно лето за­пол­ни­ли весь па­ли­сад­ник у дома.

50.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

В се­ре­ди­не два­дца­то­го века стро­и­те­ли оформ­ля­ли мос­ков­ское метро ка­рель­ским мра­мо­ром.

51.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Новый уче­ник не по­мо­гал ре­бя­там, но через два дня при­со­еди­нил­ся к ним.

52.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

На стол вско­чи­ли две си­ам­ские ко­шеч­ки, но хо­зяй­ка тот­час про­гна­ла их.

53.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Под сто­лом у нас не мя­у­ка­ли, а жа­лоб­но пи­ща­ли три сле­пых котёнка.

54.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

На вто­рой день мы при­е­ха­ли к морю и оста­но­ви­лись в новой го­сти­ни­це.

55.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Чут­кая со­ба­ка в без­вет­рен­ную по­го­ду на­хо­дит дичь на рас­сто­я­нии вось­ми­де­ся­ти шагов.

56.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Не два, а три часа по­тра­тил я на вы­пол­не­ние до­маш­ней ра­бо­ты.

57.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Через не­сколь­ко минут обе по­дру­ги си­де­ли за круг­лым сто­лом и пили кофе.

58.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

В шест­на­дца­том веке по­яви­лась на Руси пер­вая ти­по­гра­фия, но не все её оце­ни­ли.

59.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Над без­люд­ной мест­но­стью этого плос­ко­го­рья под­ни­ма­лись пять белых гор­ных вер­шин.

60.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

На арене цирка вы­сту­па­ли од­но­вре­мен­но три весёлых кло­у­на и ма­лень­кая со­бач­ка.

61.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Од­на­ж­ды в лет­нюю ночь я сидел в моей ком­на­те за пись­мен­ным сто­лом.

62.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Тёмное небо тор­же­ствен­но и вы­со­ко сто­я­ло над нами со всем своим та­ин­ствен­ным ве­ли­ко­ле­пи­ем.

63.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Через не­сколь­ко минут обе по­дру­ги си­де­ли за круг­лым сто­лом и пили кофе.

64.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Через пять минут ни­ко­го не оста­лось на нашей и со­сед­ней ули­цах.

65.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Не все­гда зима на Вал­дае хо­лод­ная, ино­гда слу­ча­ют­ся мо­ро­зы в трид­цать гра­ду­сов.

66.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Уче­ни­ки ше­сто­го клас­са по­се­ти­ли ве­те­ра­на Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны и по­здра­ви­ли его с празд­ни­ком.

67.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Две стат­ные осины ти­хонь­ко ле­пе­чут над вами свою песню и уба­ю­ки­ва­ют вас.

68.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Ба­буш­ка Зина по­да­ри­ла своей внуч­ке Маше пять ярких де­ре­вян­ных матрёшек.

69.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

В среду отряд школь­ни­ков из пяти че­ло­век не вышел в ту­ри­сти­че­ский поход.

70.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

На каж­дом де­ре­ве ре­бя­та по­ве­си­ли по два скво­реч­ни­ка для пти­чьих семей.

71.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Осен­нее солн­це очень ста­ра­ет­ся про­греть воз­дух, но ему не хва­та­ет сил.

72.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Ба­буш­ка Зина по­да­ри­ла своей внуч­ке Маше пять ярких де­ре­вян­ных матрёшек.

73.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Не каж­дый пер­во­класс­ник умеет счи­тать до ста, но цифры знают все.

74.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Три часа мы бро­ди­ли по лесу, но ни­ка­ких гри­бов не нашли.

75.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Пчёлы хо­ро­шо за­по­ми­на­ют до­ро­гу к сво­е­му улью и ле­та­ют на боль­шие рас­сто­я­ния.

76.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Мой отец начал биз­нес с не­сколь­ки­ми руб­ля­ми в кар­ма­не, а сей­час он раз­бо­га­тел.

77.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Не каж­дый яркий цве­ток го­дит­ся для бу­ке­та, из де­ся­ти вы­би­ра­ет­ся три–пять.

78.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Ещё две не­де­ли птицы будут до­карм­ли­вать и обе­ре­гать своих птен­цов.

79.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

За пят­на­дцать минут ста­рый рыбак вы­чер­пал из лодки всю воду.

80.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

В одно мгно­ве­ние от­де­лил­ся от ветки крас­ный лист и упал к моим ногам.

81.  
i

Текст 2

(1)Уме­е­те ли вы слу­шать му­зы­ку? (2)Этот во­прос очень важен. (3)Ведь толь­ко тому, кто умеет слу­шать му­зы­ку, ста­нут по­нят­ны­ми глу­бо­кое со­дер­жа­ние му­зы­каль­но­го про­из­ве­де­ния и ху­до­же­ствен­ные об­ра­зы, со­здан­ные ком­по­зи­то­ром. (4)Ока­зы­ва­ет­ся, есть опре­делённые пра­ви­ла, как это надо де­лать. (5)Самое пер­вое из них за­клю­ча­ет­ся в том, что слу­шать му­зы­ку можно толь­ко в ти­ши­не. (6)Это пер­вое не­об­хо­ди­мое усло­вие. (7)Ведь му­зы­ка  — ис­кус­ство, вы­ра­жа­ю­ще­е­ся в зву­ках, в их со­че­та­нии. (8)Она вос­при­ни­ма­ет­ся через слух. (9)Слу­шать му­зы­ку в шуме  — это то же самое, что пы­тать­ся смот­реть на по­лот­но ху­дож­ни­ка через вуаль или чи­тать книгу, раз­го­ва­ри­вая с кем-то. (10)Ваши глаза про­бе­га­ют по строч­кам, но при этом вы ре­ши­тель­но ни­че­го из про­чи­тан­но­го не поймёте. (11)Вто­рое важ­ное для по­ни­ма­ния му­зы­ки усло­вие  — вни­ма­ние. (12)Толь­ко в пол­ной ти­ши­не и при пол­ной со­сре­до­то­чен­но­сти вам от­кро­ет­ся смысл му­зы­каль­но­го про­из­ве­де­ния.

(13)Му­зы­ка вы­зы­ва­ет в душе слу­ша­те­ля, даже если он ещё ребёнок, глу­бо­кие чув­ства, рож­да­ет мысли. (14)Слу­шая клас­си­че­скую му­зы­ку, каж­дый стре­мит­ся быть лучше, чище.(15)Серд­це за­ми­ра­ет, когда слу­ша­ешь вдох­но­вен­ную му­зы­ку Петра Ильи­ча Чай­ков­ско­го! (16)В чём же тут дело? (17)Ве­ро­ят­но, пре­жде всего в том, что ком­по­зи­тор, со­зда­вая му­зы­ку для детей и взрос­лых, все­гда думал о тех, кто будет её слу­шать. (18)Он хотел, чтобы его слу­ша­те­ли были силь­ны­ми, гор­ды­ми, вер­ны­ми в друж­бе, умели лю­бить.

(19)Среди мно­же­ства ис­кусств, ко­то­рые воз­дей­ству­ют на че­ло­ве­че­скую душу, нет силы более доб­рой и бла­го­род­ной, чем му­зы­ка. (20)Она будит фан­та­зию и окры­ля­ет. (21)Не­воль­но воз­ни­ка­ют див­ные и ча­ру­ю­щие об­ра­зы. (22)В этом и за­клю­ча­ет­ся ис­по­кон веков вли­я­ние му­зы­ки на че­ло­ве­ка, если он умеет её слу­шать. (23)Чем выше куль­ту­ра че­ло­ве­ка, тем боль­ше он по­ни­ма­ет и любит му­зы­ку.

(По Д. Шо­ста­ко­ви­чу)

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Вся до­бы­ча ле­жа­ла в кор­зи­не: огром­ная утка и два не очень боль­ших те­те­ре­ва.

82.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Три крас­ных мака укра­ша­ли клум­бу тёти Оли, и каж­дый жи­тель де­рев­ни вос­хи­щал­ся ими.

83.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Через пять дней весь осен­ний лес пре­об­ра­зил­ся и не вы­зы­вал стра­ха.