Дач..ный п..сёлок ра(з/с)пол..жился на песча(н, нн)ой(2) горе у са­мо­го моря. За де­ре­вя(н, нн)ыми дом..ками ра(з/с)ки­нул­ся с..сно­вый бор. Внизу, под г..рой, серая лента ш..ссе. По одну её стор..ну зар..сли м..лины ч..рёмухи. По дру­гую – песок (зелёно)г..лубая осока, и(з/с)то­чен­ные водой камни и море…

Море (не)спо­кой­ное но пр..крас­ное. Оно в..лну..т..ся в(з/с)дыха..т. Это ветер трепл..т его пе­ни­стые волны и они выплёск..вают..ся на берег. А бы­ва­ет, за­спор..т(3) о чём(то) море с вет­ром. Т..ж..лые в..лы нал..ют..ся без..сход­ной ярост..ю зар..вут загр..хоч..т.(4) Слов­но ж..лая их пр..обод­рить, за­гу­дят на г..ре́ сосны: они ведь тоже с (не)истов..м вет­ром (не)лад..т.

Но чаще всего море спо­кой­но и бл..стит, будто его на­чист..ли. В такие дни виден (К, к)рон­штадт. Он за г..р..зон­том, и по­это­му каж..т..ся, что трубы (судо)р..монт­ных вер­фей выход..т прямо из воды.

(По Р. По­го­ди­ну)

Дач..ный п..сёлок ра(з/с)пол..жился на песча(н, нн)ой(2) горе у са­мо­го моря. За де­ре­вя(н, нн)ыми дом..ками ра(з/с)ки­нул­ся с..сно­вый бор. Внизу, под г..рой, серая лента ш..ссе. По одну её стор..ну зар..сли м..лины ч..рёмухи. По дру­гую – песок (зелёно)г..лубая осока, и(з/с)то­чен­ные водой камни и море…

Море (не)спо­кой­ное но пр..крас­ное. Оно в..лну..т..ся в(з/с)дыха..т. Это ветер трепл..т его пе­ни­стые волны и они выплёск..вают..ся на берег. А бы­ва­ет, за­спор..т(3) о чём(то) море с вет­ром. Т..ж..лые в..лы нал..ют..ся без..сход­ной ярост..ю зар..вут загр..хоч..т.(4) Слов­но ж..лая их пр..обод­рить, за­гу­дят на г..ре́ сосны: они ведь тоже с (не)истов..м вет­ром (не)лад..т.

Но чаще всего море спо­кой­но и бл..стит, будто его на­чист..ли. В такие дни виден (К, к)рон­штадт. Он за г..р..зон­том, и по­это­му каж..т..ся, что трубы (судо)р..монт­ных вер­фей выход..т прямо из воды.

(По Р. По­го­ди­ну)

Дач..ный п..сёлок ра(з/с)пол..жился на песча(н, нн)ой(2) горе у са­мо­го моря. За де­ре­вя(н, нн)ыми дом..ками ра(з/с)ки­нул­ся с..сно­вый бор. Внизу, под г..рой, серая лента ш..ссе. По одну её стор..ну зар..сли м..лины ч..рёмухи. По дру­гую – песок (зелёно)г..лубая осока, и(з/с)то­чен­ные водой камни и море…

Море (не)спо­кой­ное но пр..крас­ное. Оно в..лну..т..ся в(з/с)дыха..т. Это ветер трепл..т его пе­ни­стые волны и они выплёск..вают..ся на берег. А бы­ва­ет, за­спор..т(3) о чём(то) море с вет­ром. Т..ж..лые в..лы нал..ют..ся без..сход­ной ярост..ю зар..вут загр..хоч..т.(4) Слов­но ж..лая их пр..обод­рить, за­гу­дят на г..ре́ сосны: они ведь тоже с (не)истов..м вет­ром (не)лад..т.

Но чаще всего море спо­кой­но и бл..стит, будто его на­чист..ли. В такие дни виден (К, к)рон­штадт. Он за г..р..зон­том, и по­это­му каж..т..ся, что трубы (судо)р..монт­ных вер­фей выход..т прямо из воды.

(По Р. По­го­ди­ну)

Про­чи­тай­те текст 2 и вы­пол­ни­те за­да­ния 9–13.

(1)На Руси со­лон­ка все­гда была пред­ме­том очень по­чи­та­е­мым. (2)Ведь на­ря­ду с хле­бом соль яв­ля­лась сим­во­лом бла­го­по­лу­чия, вот по­че­му до­ро­гих го­стей из­д­рев­ле встре­ча­ли хле­бом-солью. (3)Без де­ре­вян­ных рас­пис­ных со­ло­нок, ко­то­рые на­зы­ва­лись со­ло­ни­цы, не об­хо­ди­лось ни одно празд­нич­ное тор­же­ство. (4)Го­во­рят, что наи­бо­лее почётными ме­ста­ми за сто­лом счи­та­лись те, что рас­по­ла­га­лись ближе к со­лон­ке.

(5)Каких толь­ко со­ло­нок не вы­ду­мы­ва­ли рус­ские ма­сте­ра: в виде уто­чек, ко­ро­бо­чек с рез­ны­ми конь­ка­ми, глав­ка­ми церк­вей или дву­гла­вым орлом. (6)На­при­мер, для Рус­ско­го Се­ве­ра, во­ло­год­ской и ар­хан­гель­ской гу­бер­ний, ти­пич­ной была со­лон­ка в форме плы­ву­щей птицы с го­ло­вой уточ­ки (такую со­лон­ку на­зы­ва­ли ути­цей). (7)Вы­ре­зая со­лон­ку-утицу, ма­сте­ра остав­ля­ли между гру­дью и клю­вом пе­ре­мыч­ку, ко­то­рая слу­жи­ла удоб­ной руч­кой. (8)Спин­ку и часть хво­ста от­пи­ли­ва­ли, чтобы сде­лать в ту­ло­ви­ще углуб­ле­ние для соли, а затем вы­пи­лен­ную часть воз­вра­ща­ли на место. (9)Около хво­ста про­свер­ли­ва­ли от­вер­стия, в ко­то­рые встав­ля­ли круг­лый стер­жень  — верт­люг. (10)Когда нужно было от­крыть со­лон­ку, крыш­ку на верт­лю­ге легко от­во­ди­ли в сто­ро­ну, но бы­ва­ли у со­ло­нок-утиц и съёмные кры­шеч­ки.

(11)В Верх­нем и Сред­нем По­вол­жье были очень рас­про­стра­не­ны на­ряд­ные со­лон­ки, по форме на­по­ми­нав­шие крес­ла. (12)За сто­ле­тия ма­сте­ра вы­ра­бо­та­ли осо­бый тип крыш­ки на верт­лю­ге для со­лон­ки-крес­ла. (13)Такая крыш­ка вра­ща­ет­ся на двух верт­лю­гах, встав­лен­ных в под­ло­кот­ни­ки со­лон­ки. (14)Она легко от­ки­ды­ва­ет­ся и упи­ра­ет­ся в спин­ку со­лон­ки, ко­то­рая слу­жит руч­кой. (15)Крыш­ки и спин­ки со­ло­нок-кре­сел кра­соч­но рас­пи­сы­ва­ли (ещё одно сви­де­тель­ство осо­бо­го от­но­ше­ния ма­сте­ров к со­лон­ке), и эта чу­дес­ная яркая рос­пись до сих пор со­хра­ни­лась в не­ко­то­рых кре­стьян­ских домах По­вол­жья. (16)А со­лон­ка и сей­час все­гда на­го­то­ве дер­жит перед нами соль  — и спа­си­бо ей за это…

(По Н. Ор­ло­вой)

Про­чи­тай­те текст 2 и вы­пол­ни­те за­да­ния 9–13.

(1)На Руси со­лон­ка все­гда была пред­ме­том очень по­чи­та­е­мым. (2)Ведь на­ря­ду с хле­бом соль яв­ля­лась сим­во­лом бла­го­по­лу­чия, вот по­че­му до­ро­гих го­стей из­д­рев­ле встре­ча­ли хле­бом-солью. (3)Без де­ре­вян­ных рас­пис­ных со­ло­нок, ко­то­рые на­зы­ва­лись со­ло­ни­цы, не об­хо­ди­лось ни одно празд­нич­ное тор­же­ство. (4)Го­во­рят, что наи­бо­лее почётными ме­ста­ми за сто­лом счи­та­лись те, что рас­по­ла­га­лись ближе к со­лон­ке.

(5)Каких толь­ко со­ло­нок не вы­ду­мы­ва­ли рус­ские ма­сте­ра: в виде уто­чек, ко­ро­бо­чек с рез­ны­ми конь­ка­ми, глав­ка­ми церк­вей или дву­гла­вым орлом. (6)На­при­мер, для Рус­ско­го Се­ве­ра, во­ло­год­ской и ар­хан­гель­ской гу­бер­ний, ти­пич­ной была со­лон­ка в форме плы­ву­щей птицы с го­ло­вой уточ­ки (такую со­лон­ку на­зы­ва­ли ути­цей). (7)Вы­ре­зая со­лон­ку-утицу, ма­сте­ра остав­ля­ли между гру­дью и клю­вом пе­ре­мыч­ку, ко­то­рая слу­жи­ла удоб­ной руч­кой. (8)Спин­ку и часть хво­ста от­пи­ли­ва­ли, чтобы сде­лать в ту­ло­ви­ще углуб­ле­ние для соли, а затем вы­пи­лен­ную часть воз­вра­ща­ли на место. (9)Около хво­ста про­свер­ли­ва­ли от­вер­стия, в ко­то­рые встав­ля­ли круг­лый стер­жень  — верт­люг. (10)Когда нужно было от­крыть со­лон­ку, крыш­ку на верт­лю­ге легко от­во­ди­ли в сто­ро­ну, но бы­ва­ли у со­ло­нок-утиц и съёмные кры­шеч­ки.

(11)В Верх­нем и Сред­нем По­вол­жье были очень рас­про­стра­не­ны на­ряд­ные со­лон­ки, по форме на­по­ми­нав­шие крес­ла. (12)За сто­ле­тия ма­сте­ра вы­ра­бо­та­ли осо­бый тип крыш­ки на верт­лю­ге для со­лон­ки-крес­ла. (13)Такая крыш­ка вра­ща­ет­ся на двух верт­лю­гах, встав­лен­ных в под­ло­кот­ни­ки со­лон­ки. (14)Она легко от­ки­ды­ва­ет­ся и упи­ра­ет­ся в спин­ку со­лон­ки, ко­то­рая слу­жит руч­кой. (15)Крыш­ки и спин­ки со­ло­нок-кре­сел кра­соч­но рас­пи­сы­ва­ли (ещё одно сви­де­тель­ство осо­бо­го от­но­ше­ния ма­сте­ров к со­лон­ке), и эта чу­дес­ная яркая рос­пись до сих пор со­хра­ни­лась в не­ко­то­рых кре­стьян­ских домах По­вол­жья. (16)А со­лон­ка и сей­час все­гда на­го­то­ве дер­жит перед нами соль  — и спа­си­бо ей за это…

(По Н. Ор­ло­вой)

Про­чи­тай­те текст 2 и вы­пол­ни­те за­да­ния 9–13.

(1)На Руси со­лон­ка все­гда была пред­ме­том очень по­чи­та­е­мым. (2)Ведь на­ря­ду с хле­бом соль яв­ля­лась сим­во­лом бла­го­по­лу­чия, вот по­че­му до­ро­гих го­стей из­д­рев­ле встре­ча­ли хле­бом-солью. (3)Без де­ре­вян­ных рас­пис­ных со­ло­нок, ко­то­рые на­зы­ва­лись со­ло­ни­цы, не об­хо­ди­лось ни одно празд­нич­ное тор­же­ство. (4)Го­во­рят, что наи­бо­лее почётными ме­ста­ми за сто­лом счи­та­лись те, что рас­по­ла­га­лись ближе к со­лон­ке.

(5)Каких толь­ко со­ло­нок не вы­ду­мы­ва­ли рус­ские ма­сте­ра: в виде уто­чек, ко­ро­бо­чек с рез­ны­ми конь­ка­ми, глав­ка­ми церк­вей или дву­гла­вым орлом. (6)На­при­мер, для Рус­ско­го Се­ве­ра, во­ло­год­ской и ар­хан­гель­ской гу­бер­ний, ти­пич­ной была со­лон­ка в форме плы­ву­щей птицы с го­ло­вой уточ­ки (такую со­лон­ку на­зы­ва­ли ути­цей). (7)Вы­ре­зая со­лон­ку-утицу, ма­сте­ра остав­ля­ли между гру­дью и клю­вом пе­ре­мыч­ку, ко­то­рая слу­жи­ла удоб­ной руч­кой. (8)Спин­ку и часть хво­ста от­пи­ли­ва­ли, чтобы сде­лать в ту­ло­ви­ще углуб­ле­ние для соли, а затем вы­пи­лен­ную часть воз­вра­ща­ли на место. (9)Около хво­ста про­свер­ли­ва­ли от­вер­стия, в ко­то­рые встав­ля­ли круг­лый стер­жень  — верт­люг. (10)Когда нужно было от­крыть со­лон­ку, крыш­ку на верт­лю­ге легко от­во­ди­ли в сто­ро­ну, но бы­ва­ли у со­ло­нок-утиц и съёмные кры­шеч­ки.

(11)В Верх­нем и Сред­нем По­вол­жье были очень рас­про­стра­не­ны на­ряд­ные со­лон­ки, по форме на­по­ми­нав­шие крес­ла. (12)За сто­ле­тия ма­сте­ра вы­ра­бо­та­ли осо­бый тип крыш­ки на верт­лю­ге для со­лон­ки-крес­ла. (13)Такая крыш­ка вра­ща­ет­ся на двух верт­лю­гах, встав­лен­ных в под­ло­кот­ни­ки со­лон­ки. (14)Она легко от­ки­ды­ва­ет­ся и упи­ра­ет­ся в спин­ку со­лон­ки, ко­то­рая слу­жит руч­кой. (15)Крыш­ки и спин­ки со­ло­нок-кре­сел кра­соч­но рас­пи­сы­ва­ли (ещё одно сви­де­тель­ство осо­бо­го от­но­ше­ния ма­сте­ров к со­лон­ке), и эта чу­дес­ная яркая рос­пись до сих пор со­хра­ни­лась в не­ко­то­рых кре­стьян­ских домах По­вол­жья. (16)А со­лон­ка и сей­час все­гда на­го­то­ве дер­жит перед нами соль  — и спа­си­бо ей за это…

(По Н. Ор­ло­вой)

Про­чи­тай­те текст 2 и вы­пол­ни­те за­да­ния 9–13.

(1)На Руси со­лон­ка все­гда была пред­ме­том очень по­чи­та­е­мым. (2)Ведь на­ря­ду с хле­бом соль яв­ля­лась сим­во­лом бла­го­по­лу­чия, вот по­че­му до­ро­гих го­стей из­д­рев­ле встре­ча­ли хле­бом-солью. (3)Без де­ре­вян­ных рас­пис­ных со­ло­нок, ко­то­рые на­зы­ва­лись со­ло­ни­цы, не об­хо­ди­лось ни одно празд­нич­ное тор­же­ство. (4)Го­во­рят, что наи­бо­лее почётными ме­ста­ми за сто­лом счи­та­лись те, что рас­по­ла­га­лись ближе к со­лон­ке.

(5)Каких толь­ко со­ло­нок не вы­ду­мы­ва­ли рус­ские ма­сте­ра: в виде уто­чек, ко­ро­бо­чек с рез­ны­ми конь­ка­ми, глав­ка­ми церк­вей или дву­гла­вым орлом. (6)На­при­мер, для Рус­ско­го Се­ве­ра, во­ло­год­ской и ар­хан­гель­ской гу­бер­ний, ти­пич­ной была со­лон­ка в форме плы­ву­щей птицы с го­ло­вой уточ­ки (такую со­лон­ку на­зы­ва­ли ути­цей). (7)Вы­ре­зая со­лон­ку-утицу, ма­сте­ра остав­ля­ли между гру­дью и клю­вом пе­ре­мыч­ку, ко­то­рая слу­жи­ла удоб­ной руч­кой. (8)Спин­ку и часть хво­ста от­пи­ли­ва­ли, чтобы сде­лать в ту­ло­ви­ще углуб­ле­ние для соли, а затем вы­пи­лен­ную часть воз­вра­ща­ли на место. (9)Около хво­ста про­свер­ли­ва­ли от­вер­стия, в ко­то­рые встав­ля­ли круг­лый стер­жень  — верт­люг. (10)Когда нужно было от­крыть со­лон­ку, крыш­ку на верт­лю­ге легко от­во­ди­ли в сто­ро­ну, но бы­ва­ли у со­ло­нок-утиц и съёмные кры­шеч­ки.

(11)В Верх­нем и Сред­нем По­вол­жье были очень рас­про­стра­не­ны на­ряд­ные со­лон­ки, по форме на­по­ми­нав­шие крес­ла. (12)За сто­ле­тия ма­сте­ра вы­ра­бо­та­ли осо­бый тип крыш­ки на верт­лю­ге для со­лон­ки-крес­ла. (13)Такая крыш­ка вра­ща­ет­ся на двух верт­лю­гах, встав­лен­ных в под­ло­кот­ни­ки со­лон­ки. (14)Она легко от­ки­ды­ва­ет­ся и упи­ра­ет­ся в спин­ку со­лон­ки, ко­то­рая слу­жит руч­кой. (15)Крыш­ки и спин­ки со­ло­нок-кре­сел кра­соч­но рас­пи­сы­ва­ли (ещё одно сви­де­тель­ство осо­бо­го от­но­ше­ния ма­сте­ров к со­лон­ке), и эта чу­дес­ная яркая рос­пись до сих пор со­хра­ни­лась в не­ко­то­рых кре­стьян­ских домах По­вол­жья. (16)А со­лон­ка и сей­час все­гда на­го­то­ве дер­жит перед нами соль  — и спа­си­бо ей за это…

(По Н. Ор­ло­вой)

Про­чи­тай­те текст 2 и вы­пол­ни­те за­да­ния 9–13.

(1)На Руси со­лон­ка все­гда была пред­ме­том очень по­чи­та­е­мым. (2)Ведь на­ря­ду с хле­бом соль яв­ля­лась сим­во­лом бла­го­по­лу­чия, вот по­че­му до­ро­гих го­стей из­д­рев­ле встре­ча­ли хле­бом-солью. (3)Без де­ре­вян­ных рас­пис­ных со­ло­нок, ко­то­рые на­зы­ва­лись со­ло­ни­цы, не об­хо­ди­лось ни одно празд­нич­ное тор­же­ство. (4)Го­во­рят, что наи­бо­лее почётными ме­ста­ми за сто­лом счи­та­лись те, что рас­по­ла­га­лись ближе к со­лон­ке.

(5)Каких толь­ко со­ло­нок не вы­ду­мы­ва­ли рус­ские ма­сте­ра: в виде уто­чек, ко­ро­бо­чек с рез­ны­ми конь­ка­ми, глав­ка­ми церк­вей или дву­гла­вым орлом. (6)На­при­мер, для Рус­ско­го Се­ве­ра, во­ло­год­ской и ар­хан­гель­ской гу­бер­ний, ти­пич­ной была со­лон­ка в форме плы­ву­щей птицы с го­ло­вой уточ­ки (такую со­лон­ку на­зы­ва­ли ути­цей). (7)Вы­ре­зая со­лон­ку-утицу, ма­сте­ра остав­ля­ли между гру­дью и клю­вом пе­ре­мыч­ку, ко­то­рая слу­жи­ла удоб­ной руч­кой. (8)Спин­ку и часть хво­ста от­пи­ли­ва­ли, чтобы сде­лать в ту­ло­ви­ще углуб­ле­ние для соли, а затем вы­пи­лен­ную часть воз­вра­ща­ли на место. (9)Около хво­ста про­свер­ли­ва­ли от­вер­стия, в ко­то­рые встав­ля­ли круг­лый стер­жень  — верт­люг. (10)Когда нужно было от­крыть со­лон­ку, крыш­ку на верт­лю­ге легко от­во­ди­ли в сто­ро­ну, но бы­ва­ли у со­ло­нок-утиц и съёмные кры­шеч­ки.

(11)В Верх­нем и Сред­нем По­вол­жье были очень рас­про­стра­не­ны на­ряд­ные со­лон­ки, по форме на­по­ми­нав­шие крес­ла. (12)За сто­ле­тия ма­сте­ра вы­ра­бо­та­ли осо­бый тип крыш­ки на верт­лю­ге для со­лон­ки-крес­ла. (13)Такая крыш­ка вра­ща­ет­ся на двух верт­лю­гах, встав­лен­ных в под­ло­кот­ни­ки со­лон­ки. (14)Она легко от­ки­ды­ва­ет­ся и упи­ра­ет­ся в спин­ку со­лон­ки, ко­то­рая слу­жит руч­кой. (15)Крыш­ки и спин­ки со­ло­нок-кре­сел кра­соч­но рас­пи­сы­ва­ли (ещё одно сви­де­тель­ство осо­бо­го от­но­ше­ния ма­сте­ров к со­лон­ке), и эта чу­дес­ная яркая рос­пись до сих пор со­хра­ни­лась в не­ко­то­рых кре­стьян­ских домах По­вол­жья. (16)А со­лон­ка и сей­час все­гда на­го­то­ве дер­жит перед нами соль  — и спа­си­бо ей за это…

(По Н. Ор­ло­вой)

Про­чи­тай­те текст 2 и вы­пол­ни­те за­да­ния 9–13.

(1)На Руси со­лон­ка все­гда была пред­ме­том очень по­чи­та­е­мым. (2)Ведь на­ря­ду с хле­бом соль яв­ля­лась сим­во­лом бла­го­по­лу­чия, вот по­че­му до­ро­гих го­стей из­д­рев­ле встре­ча­ли хле­бом-солью. (3)Без де­ре­вян­ных рас­пис­ных со­ло­нок, ко­то­рые на­зы­ва­лись со­ло­ни­цы, не об­хо­ди­лось ни одно празд­нич­ное тор­же­ство. (4)Го­во­рят, что наи­бо­лее почётными ме­ста­ми за сто­лом счи­та­лись те, что рас­по­ла­га­лись ближе к со­лон­ке.

(5)Каких толь­ко со­ло­нок не вы­ду­мы­ва­ли рус­ские ма­сте­ра: в виде уто­чек, ко­ро­бо­чек с рез­ны­ми конь­ка­ми, глав­ка­ми церк­вей или дву­гла­вым орлом. (6)На­при­мер, для Рус­ско­го Се­ве­ра, во­ло­год­ской и ар­хан­гель­ской гу­бер­ний, ти­пич­ной была со­лон­ка в форме плы­ву­щей птицы с го­ло­вой уточ­ки (такую со­лон­ку на­зы­ва­ли ути­цей). (7)Вы­ре­зая со­лон­ку-утицу, ма­сте­ра остав­ля­ли между гру­дью и клю­вом пе­ре­мыч­ку, ко­то­рая слу­жи­ла удоб­ной руч­кой. (8)Спин­ку и часть хво­ста от­пи­ли­ва­ли, чтобы сде­лать в ту­ло­ви­ще углуб­ле­ние для соли, а затем вы­пи­лен­ную часть воз­вра­ща­ли на место. (9)Около хво­ста про­свер­ли­ва­ли от­вер­стия, в ко­то­рые встав­ля­ли круг­лый стер­жень  — верт­люг. (10)Когда нужно было от­крыть со­лон­ку, крыш­ку на верт­лю­ге легко от­во­ди­ли в сто­ро­ну, но бы­ва­ли у со­ло­нок-утиц и съёмные кры­шеч­ки.

(11)В Верх­нем и Сред­нем По­вол­жье были очень рас­про­стра­не­ны на­ряд­ные со­лон­ки, по форме на­по­ми­нав­шие крес­ла. (12)За сто­ле­тия ма­сте­ра вы­ра­бо­та­ли осо­бый тип крыш­ки на верт­лю­ге для со­лон­ки-крес­ла. (13)Такая крыш­ка вра­ща­ет­ся на двух верт­лю­гах, встав­лен­ных в под­ло­кот­ни­ки со­лон­ки. (14)Она легко от­ки­ды­ва­ет­ся и упи­ра­ет­ся в спин­ку со­лон­ки, ко­то­рая слу­жит руч­кой. (15)Крыш­ки и спин­ки со­ло­нок-кре­сел кра­соч­но рас­пи­сы­ва­ли (ещё одно сви­де­тель­ство осо­бо­го от­но­ше­ния ма­сте­ров к со­лон­ке), и эта чу­дес­ная яркая рос­пись до сих пор со­хра­ни­лась в не­ко­то­рых кре­стьян­ских домах По­вол­жья. (16)А со­лон­ка и сей­час все­гда на­го­то­ве дер­жит перед нами соль  — и спа­си­бо ей за это…

(По Н. Ор­ло­вой)