Незабываемое неизгладимое впеч..тление оставила гроза в деревне. Нач..лась она вечером. Светлая з..ря осв..щала розовым светом нашу(3) спальню. Через окна комната наполнилась уд..вительно свежим чуть влажным воздух..м. Вдру(к/г) страшный(2) гр..мовой удар потряс весь дом и полил дождь, не пр..кращавшийся около часа. Раскаты грома не смолкали ни на минуту сковали нас и д..ржали в состоянии страха. Казалось, какая(то) сила сн..сет наш домик, который стоял на высоком берегу и (не)был (н..)чем защищён от ветров.
Когда мой испу(к/)г прош..л я тихо уснул в своей кроватке.
Утром н..что (не)напом..нало вчерашнюю (не)погоду. Ярко сияло со..нце сверкала не просохшая после дождя трава. Зал..вались на разные голоса пели птицы(4).
(101 слово)
Выберите вариант ответа, в котором верно дана синтаксическая характеристика шестого предложения текста. Запишите номер ответа.
1) повеств., невоскл., простое, распр., осложнено однород. сказ.
2) повеств., невоскл., сложное, обе части распр.
3) повеств., невоскл., простое, нераспр., осложнено однород. сказ.
4) повеств., невоскл., простое, распр., неосложнённое
Шестое предложение текста: «Раскаты грома не смолкали ни на минуту, сковали нас и держали в состоянии страха.»
В предложении одна грамматическая основа с тремя однородными сказуемыми: раскаты не смолкали, сковали, держали. Следовательно, предложение простое, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми.
Анализ вариантов ответа:
1) Верный ответ. Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое, осложнено однородными сказуемыми.
2) Не подходит. Предложение является простым (одна грамматическая основа с тремя сказуемыми), а не сложным.
3) Не подходит. Предложение содержит второстепенные члены (грома, ни на минуту, нас, в состоянии, страха), поэтому оно является распространённым, а не нераспространённым.
4) Не подходит. Предложение содержит три однородных сказуемых (не смолкали, сковали, держали), поэтому оно является осложнённым, а не неосложнённым.
Ответ: 1.
Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
В выделенном предложении найдите слово, в котором не совпадает количество букв и звуков, выпишите это слово. Объясните причину данного несовпадения.
Нач..лась она вечером.
Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2) − морфемный и словообразовательный разборы слова; (3) − морфологический разбор слова; (4) − синтаксический разбор предложения.