Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д2 C2 № 198
i

Текст 1

Не­за­бы­ва­е­мое не­из­гла­ди­мое впеч..тле­ние оста­ви­ла гроза в де­рев­не. Нач..лась она ве­че­ром. Свет­лая з..ря осв..щала ро­зо­вым све­том нашу(3) спаль­ню. Через окна ком­на­та на­пол­ни­лась уд..ви­тель­но све­жим чуть влаж­ным воз­дух..м. Вдру(к/г) страш­ный(2) гр..мовой удар по­тряс весь дом и полил дождь, не пр..кра­щав­ший­ся около часа. Рас­ка­ты грома не смол­ка­ли ни на ми­ну­ту ско­ва­ли нас и д..ржали в со­сто­я­нии стра­ха. Ка­за­лось, какая(то) сила сн..сет наш домик, ко­то­рый стоял на вы­со­ком бе­ре­гу и (не)был (н..)чем защищён от вет­ров.

Когда мой испу(к/)г прош..л я тихо уснул в своей кро­ват­ке.

Утром н..что (не)напом..нало вче­раш­нюю (не)по­го­ду. Ярко сияло со..нце свер­ка­ла не про­сох­шая после дождя трава. Зал..ва­лись на раз­ные го­ло­са пели птицы(4).

 

(101 слово)

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте 1 язы­ко­вые раз­бо­ры: (2) − мор­фем­ный и сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ный раз­бо­ры слова; (3) − мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор слова; (4) − син­так­си­че­ский раз­бор пред­ло­же­ния.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

(2) − мор­фем­ный и сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ный раз­бо­ры слова:

 

Страшный

 

страшный ← страх (суф­фик­саль­ный)

 

(3) − мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор слова:

 

Нашу - ме­сто­име­ние; ука­зы­ва­ет на при­знак пред­ме­та; спаль­ню (какую?) нашу;

1.  Нач. форма: наш;

2.  Пост.: при­тя­жат.; не­пост.: ж. р., ед. ч., вин. падеж;

3.  Нашу

 

(4) − син­так­си­че­ский раз­бор пред­ло­же­ния:

 

глаг.За­ли­ва­лись пр.на прил.раз­ные сущ.го­ло­са, глаг.пели сущ.птицы (по­веств., не­вос­кл., про­стое, дву­со­ставн., рас­простр., ослож­не­но од­но­род­ны­ми ска­зу­е­мы­ми)

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

Баллы

K1Вы­пол­не­ние мор­фем­но­го ана­ли­за 
 Ана­лиз вы­пол­нен верно3
При ана­ли­зе до­пу­ще­на одна ошиб­ка2
При ана­ли­зе до­пу­ще­ны две ошиб­ки1
При ана­ли­зе до­пу­ще­но более двух оши­бок0
K2Вы­пол­не­ние сло­во­об­ра­зо­ва­тель­но­го ана­ли­за 
 Ана­лиз вы­пол­нен верно 3
При ана­ли­зе до­пу­ще­на одна ошиб­ка2
При ана­ли­зе до­пу­ще­ны две ошиб­ки1
При ана­ли­зе до­пу­ще­но более двух оши­бок0
K3Вы­пол­не­ние мор­фо­ло­ги­че­ско­го ана­ли­за 
 Ана­лиз вы­пол­нен верно3
При ана­ли­зе до­пу­ще­на одна ошиб­ка 2
При ана­ли­зе до­пу­ще­ны две ошиб­ки1
При ана­ли­зе до­пу­ще­но более двух оши­бок0
Мак­си­маль­ный балл9
Источник: РЕШУ ВПР: ма­те­ри­а­лы для под­го­тов­ки к ВПР по рус­ско­му языку для 6 клас­са. Ва­ри­ант 14
1
Тип 1 № 197
i

Пе­ре­пи­ши­те текст 1, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.


2
Тип 2 № 6536
i

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ный циф­ра­ми в тек­сте язы­ко­вой ана­лиз слов: 2  — мор­фем­ный и сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ный ана­лиз слова; 3  — мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз слова.


3
Тип Д6 C6 № 199
i

В вы­де­лен­ном пред­ло­же­нии най­ди­те слово, в ко­то­ром не сов­па­да­ет ко­ли­че­ство букв и зву­ков, вы­пи­ши­те это слово. Объ­яс­ни­те при­чи­ну дан­но­го не­сов­па­де­ния.

 

Нач..лась она ве­че­ром.