Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 1 № 197
i

Текст 1

Не­за­бы­ва­е­мое не­из­гла­ди­мое впеч..тле­ние оста­ви­ла гроза в де­рев­не. Нач..лась она ве­че­ром. Свет­лая з..ря осв..щала ро­зо­вым све­том нашу(3) спаль­ню. Через окна ком­на­та на­пол­ни­лась уд..ви­тель­но све­жим чуть влаж­ным воз­дух..м. Вдру(к/г) страш­ный(2) гр..мовой удар по­тряс весь дом и полил дождь, не пр..кра­щав­ший­ся около часа. Рас­ка­ты грома не смол­ка­ли ни на ми­ну­ту ско­ва­ли нас и д..ржали в со­сто­я­нии стра­ха. Ка­за­лось, какая(то) сила сн..сет наш домик, ко­то­рый стоял на вы­со­ком бе­ре­гу и (не)был (н..)чем защищён от вет­ров.

Когда мой испу(к/)г прош..л я тихо уснул в своей кро­ват­ке.

Утром н..что (не)напом..нало вче­раш­нюю (не)по­го­ду. Ярко сияло со..нце свер­ка­ла не про­сох­шая после дождя трава. Зал..ва­лись на раз­ные го­ло­са пели птицы(4).

 

(101 слово)

Пе­ре­пи­ши­те текст 1, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

При­ведём вер­ное на­пи­са­ние.

 

Не­за­бы­ва­е­мое, не­из­гла­ди­мое впе­чат­ле­ние оста­ви­ла гроза в де­рев­не. На­ча­лась она ве­че­ром. Свет­лая заря осве­ща­ла ро­зо­вым све­том нашу спаль­ню. Через окна ком­на­та на­пол­ни­лась уди­ви­тель­но све­жим, чуть влаж­ным воз­ду­хом. Вдруг страш­ный гро­мо­вой удар по­тряс весь дом, и полил дождь, не пре­кра­щав­ший­ся около часа. Рас­ка­ты грома не смол­ка­ли ни на ми­ну­ту, ско­ва­ли нас и дер­жа­ли в со­сто­я­нии стра­ха. Ка­за­лось, какая-то сила снесёт наш домик, ко­то­рый стоял на вы­со­ком бе­ре­гу и не был ничем защищён от вет­ров.

Когда мой испуг прошёл, я тихо уснул в своей кро­ват­ке.

Утром ничто не на­по­ми­на­ло вче­раш­нюю не­по­го­ду. Ярко сияло солн­це, свер­ка­ла не про­сох­шая после дождя трава. За­ли­ва­лись на раз­ные го­ло­са, пели птицы.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

№

Ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

Баллы

K1Со­блю­де­ние ор­фо­гра­фи­че­ских норм 
 Ор­фо­гра­фи­че­ских оши­бок нет (или до­пу­ще­на одна не­гру­бая ошиб­ка)

При оце­ни­ва­нии вы­пол­не­ния за­да­ния по кри­те­рию К1 учи­ты­ва­ют­ся толь­ко ошиб­ки, сде­лан­ные при за­пол­не­нии про­пу­щен­ных букв, рас­кры­тии ско­бок, вос­ста­нов­ле­нии слит­но­го, раз­дель­но­го и де­фис­но­го на­пи­са­ния слов

4
До­пу­ще­но не более двух оши­бок3
До­пу­ще­ны три-че­ты­ре ошиб­ки2
До­пу­ще­но пять оши­бок1
До­пу­ще­но более пяти оши­бок0
K2Со­блю­де­ние пунк­ту­а­ци­он­ных норм 
 Пунк­ту­а­ци­он­ных оши­бок нет 3
До­пу­ще­на одна ошиб­ка2
До­пу­ще­ны две ошиб­ки1
До­пу­ще­но более двух оши­бок0
K3Пра­виль­ность спи­сы­ва­ния тек­ста 
 Текст пе­ре­пи­сан без­оши­боч­но (нет про­пу­щен­ных и лиш­них слов, нет слов с изменённым гра­фи­че­ским об­ли­ком).
ИЛИ До­пу­ще­но не более трёх опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово 		2
До­пу­ще­но че­ты­ре-семь опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово 		1
До­пу­ще­но более семи опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово 		0
Мак­си­маль­ный балл9
Источник: РЕШУ ВПР: ма­те­ри­а­лы для под­го­тов­ки к ВПР по рус­ско­му языку для 6 клас­са. Ва­ри­ант 14
Спрятать пояснение · КритерииСпрятать критерии · Скрыть комментарии · Помощь
Заманская Лариса 19.02.2019 13:53

Не изу­че­но пра­ви­ло!

Татьяна Стаценко

Мы уже по­ня­ли, что Вы учи­тесь по про­грам­ме Ла­ды­жен­ской. Зачем в каж­дом за­да­нии это пи­сать?

1
Тип 4 № 6776
i

Вы­бе­ри­те ва­ри­ант от­ве­та, в ко­то­ром верно дана син­так­си­че­ская ха­рак­те­ри­сти­ка ше­сто­го пред­ло­же­ния тек­ста. За­пи­ши­те номер от­ве­та.

 

1)  по­веств., не­вос­кл., про­стое, распр., ослож­не­но од­но­род. сказ.

2)  по­веств., не­вос­кл., слож­ное, обе части распр.

3)  по­веств., не­вос­кл., про­стое, не­рас­пр., ослож­не­но од­но­род. сказ.

4)  по­веств., не­вос­кл., про­стое, распр., не­осложнённое

Пояснение · Помощь
2
Тип 2 № 6536
i

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ный циф­ра­ми в тек­сте язы­ко­вой ана­лиз слов: 2  — мор­фем­ный и сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ный ана­лиз слова; 3  — мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз слова.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
3
Тип 3 № 199
i

В вы­де­лен­ном пред­ло­же­нии най­ди­те слово, в ко­то­ром не сов­па­да­ет ко­ли­че­ство букв и зву­ков, вы­пи­ши­те это слово. Объ­яс­ни­те при­чи­ну дан­но­го не­сов­па­де­ния.

 

Нач..лась она ве­че­ром.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
4
Тип Д2 C2 № 198
i

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте 1 язы­ко­вые раз­бо­ры: (2) − мор­фем­ный и сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ный раз­бо­ры слова; (3) − мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор слова; (4) − син­так­си­че­ский раз­бор пред­ло­же­ния.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026