Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 2 № 6683
i

На про­спект.. Вер­над­ско­го в (М/м)оскве во..вы­ша­ет..ся3 (не)обыч­ное (з/с)дание, по­хо­жее на н..сто­я­щий дво­рец. На его фа­са­де ра..пол..жи­лись фи­гур­ки2 ска­зоч..ных ге­ро­ев, а на крыш.. ра..ме­сти­лась пр..крас..ная Синяя птица.

Это самый боль­шой в Рос­сии де..ский му­зы­каль­ный театр. Вход..шь в него и ока­зы­ва­еш..ся в пр..стор­ном фойе. Перед на­ча­лом пре..став­ле­ния ар­ти­сты в к..стю­мах пер­со­на­жей спек­так­ля встр..чают здесь ю(н,нн)ых зри­те­лей.

Пр..ду­ма­ла и с..здала такой уд..ви­тель­ный театр ещё в два..цатом веке ре­жиссёр На­та­лия Сац, к..торая очень хо­те­ла, чтобы у детей был свой дво­рец му­зы­кальн..го иску(с,сс)тва. В нём есть зимн..й сад с чудес..ными р..сте­ни­я­ми и пти­ца­ми, де..ская ком­на­та с иг­руш­ка­ми и кни­га­ми. А птица счаст..я, ко­то­рая пос..ли­лась на крыше те­ат­ра, все­гда радос..но встр..чает го­стей.

(По К. Ан­то­но­вой)

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте язы­ко­вые раз­бо­ры: (2)  — мор­фем­ный и сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ный раз­бо­ры слова; (3)  — мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор слова.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Мор­фем­ный и сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ный раз­бо­ры слова

 

фигурки

фигурка ← фигура (суф­фик­саль­ный спо­соб)

 

Мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз слова

 

I.  Воз­вы­ша­ет­ся  — гла­гол. Обо­зна­ча­ет дей­ствие (что де­ла­ет?).

Н. ф.  — воз­вы­шать­ся.

II.  Мор­фо­лог. при­зна­ки:

Пост.: несов. вид, не­пе­рех., возвр., I спр.;

Не­пост.: в изъ­явит. накл., наст. в., ед. ч., в 3-м лице.

III.  Зда­ние (что де­ла­ет?) воз­вы­ша­ет­ся.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

Баллы

K1Вы­пол­не­ние мор­фем­но­го ана­ли­за 
 Ана­лиз вы­пол­нен верно3
При ана­ли­зе до­пу­ще­на одна ошиб­ка2
При ана­ли­зе до­пу­ще­ны две ошиб­ки1
При ана­ли­зе до­пу­ще­но более двух оши­бок0
K2Вы­пол­не­ние сло­во­об­ра­зо­ва­тель­но­го ана­ли­за 
 Ана­лиз вы­пол­нен верно 3
При ана­ли­зе до­пу­ще­на одна ошиб­ка2
При ана­ли­зе до­пу­ще­ны две ошиб­ки1
При ана­ли­зе до­пу­ще­но более двух оши­бок0
K3Вы­пол­не­ние мор­фо­ло­ги­че­ско­го ана­ли­за 
 Ана­лиз вы­пол­нен верно3
При ана­ли­зе до­пу­ще­на одна ошиб­ка 2
При ана­ли­зе до­пу­ще­ны две ошиб­ки1
При ана­ли­зе до­пу­ще­но более двух оши­бок0
Мак­си­маль­ный балл9
Источник: ВПР по рус­ско­му языку 6 класс 2026 год. Ва­ри­ант 2
1
Тип 1 № 6682
i

Спи­ши­те текст, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.


2
Тип 3 № 6684
i

Опи­ра­ясь на текст, от­веть­те на во­прос: кто и когда со­здал самый боль­шой дет­ский му­зы­каль­ный театр Рос­сии? За­пи­ши­те ответ.


3
Тип 4 № 6685
i

Из вто­ро­го пред­ло­же­ния пер­во­го аб­за­ца вы­пи­ши­те мно­го­знач­ное слово со зна­че­ни­ем «дей­ству­ю­щее лицо ли­те­ра­тур­но­го про­из­ве­де­ния». Са­мо­сто­я­тель­но со­ставь­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ля­лось бы в дру­гом зна­че­нии. За­пи­ши­те со­став­лен­ное пред­ло­же­ние, со­блю­дая нормы со­вре­мен­но­го рус­ско­го ли­те­ра­тур­ною языка.