Текст 1
Пр..гулка по майскому лесу дар..т много радос..ных встреч.. . В тени куста пр..таился ландыш.. . З..л..тистая(2) купальница ра(з/с)крыла навстречу со..нцу свои буб..нц.. . Св..ркают среди трав белые цветы з..мляники г..рят (нежно)голубые ог..ньки (не)забудок.
(Нежно)голубые (не)забудки люди х..р..шо зна..т и люб..т.(4) Их маленькая л..сная звёздоч..ка ост..нов..т(3) каждого, кто пр..дёт в лес. П..смотр..т на неё ч..ловек улыбнёт..ся об..зательно вспомн..т что(нибудь) х..рошее. Скромное р..стение, словно добрый доктор, всех леч..т.
С латинского языка н..звание цветка перевод..т..ся как «мыши(н,нн)ые ушки». За что же так нарекли цветок? Пр..смотрит..сь внимательно к р..стению: его маленькие опушённые листоч..ки действительно похожи на мыши(н,нн)ые ушки. Н..звание это (не)пр(е/и)вилось в народ.. : хотя мышки и симп..тич..ны, по..вление их нежелательно.
В выделенном предложении найдите слово, в котором не совпадает количество букв и звуков, выпишите это слово. Объясните причину данного несовпадения.
1. Радостных.
2. В слове девять букв и восемь звуков, так как буква т не обозначает звука (непроизносимый согласный).
Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2) — морфемный и словообразовательный разборы слова; (3) — морфологический разбор слова; (4) — синтаксический разбор предложения.