Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д13 C13 № 5630
i

Текст 2

(1)Вася ходил в кол­хоз­ную школу за пять ки­ло­мет­ров от дома и учил­ся там в четвёртом клас­се. (2)Он любил хо­дить в школу. (3)Слу­шая учи­тель­ни­цу и читая книги, он во­об­ра­жал в своём уме весь мир, ко­то­ро­го он ещё не знал, ко­то­рый был вдали от него. (4)Нил, Еги­пет, Ис­па­ния и Даль­ний Во­сток, ве­ли­кие реки, Араль­ское море, Москва  — всё это вол­но­ва­ло Васю и влек­ло к себе. (5)Ему ка­за­лось, что все стра­ны и люди давно ожи­да­ют, когда он вы­рас­тет и придёт к ним.

(6)Вася ещё нигде не успел по­бы­вать. (7)Ро­дил­ся он здесь же, в до­ми­ке пу­те­во­го сто­ро­жа, где жил и сей­час. (8)Был толь­ко в кол­хо­зе, в ко­то­ром на­хо­ди­лась школа, и на стан­ции. (9)По­это­му с тре­во­гой и ра­до­стью он всмат­ри­вал­ся в лики людей, гля­дя­щих из окон пас­са­жир­ских по­ез­дов. (10)Кто они такие? (11)Что они ду­ма­ют? (12)Но по­ез­да шли быст­ро, и люди про­ез­жа­ли в них не узнан­ны­ми маль­чи­ком на пе­ре­ез­де.

(13)Од­на­ж­ды бла­го­да­ря ти­хо­му ходу по­ез­да Вася яв­ствен­но раз­гля­дел за от­кры­тым окном лицо мо­ло­до­го за­дум­чи­во­го че­ло­ве­ка. (14)Он смот­рел в степь, в не­зна­ко­мое для него место. (15)Уви­дев маль­чи­ка, сто­яв­ше­го на пе­ре­ез­де, он улыб­нул­ся ему и ясно ска­зал: «До сви­да­нья, че­ло­век!» (16)И по­ма­хал на па­мять рукою. (17)«До сви­да­нья,  — от­ве­тил ему Вася про себя,  — вы­рас­ту, уви­дим­ся! (18)Ты по­жи­ви и обо­жди меня!» (19)И затем дол­гое время маль­чик вспо­ми­нал этого за­дум­чи­во­го че­ло­ве­ка, уехав­ше­го не­из­вест­но куда. (20)Он, на­вер­ное, был па­ра­шю­тист, ар­тист или ор­де­но­но­сец. (21)Так думал про него Вася. (22)Но вско­ре па­мять о че­ло­ве­ке, ми­но­вав­шем од­на­ж­ды их дом, за­бы­лась в серд­це маль­чи­ка. (23)Ему надо было жить даль­ше, ду­мать и чув­ство­вать дру­гое.

 

(По А. Пла­то­но­ву)

Опре­де­ли­те сти­ли­сти­че­скую окрас­ку слова «лики» из пред­ло­же­ния 9, за­пи­ши­те. Под­бе­ри­те и за­пи­ши­те си­но­ним к этому слову.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  Лики  — книж­ное.

2.  Лики  — лица, фи­зио­но­мии.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Рас­по­зна­ва­ние сти­ли­сти­че­ской при­над­леж­но­сти слова
Верно опре­де­ле­на сти­ли­сти­че­ская при­над­леж­ность слова1
Не­вер­но опре­де­ле­на сти­ли­сти­че­ская при­над­леж­ность слова.

ИЛИ Не опре­де­ле­на сти­ли­сти­че­ская при­над­леж­ность слова

0
Под­бор си­но­ни­ма к слову
Верно по­до­бран си­но­ним к дан­но­му слову1
Не­вер­но по­до­бран си­но­ним к дан­но­му слову.

ИЛИ Си­но­ним не по­до­бран

0
Мак­си­маль­ный балл2
Источник: ВПР по рус­ско­му языку 6 класс 2022 год. Ва­ри­ант 17
Кодификатор Решу ВПР:
1
Тип Д11 C11 № 5626
i

Опре­де­ли­те и за­пи­ши­те ос­нов­ную мысль тек­ста.


2
Тип Д12 C12 № 5627
i

Со­ставь­те и за­пи­ши­те план тек­ста из трёх пунк­тов.


3
Тип Д3 C3 № 5628
i

По­че­му, по мне­нию ав­то­ра, Вася любил хо­дить в школу?


4
Тип Д4 C4 № 5629
i

Опре­де­ли­те и за­пи­ши­те лек­си­че­ское зна­че­ние слова «место» из пред­ло­же­ния 14. Под­бе­ри­те и за­пи­ши­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ля­лось бы в дру­гом зна­че­нии.