Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д11 C11 № 3772
i

(1)Аист у мно­гих на­ро­дов счи­та­ет­ся пти­цей, при­но­ся­щей сча­стье, по­это­му он поль­зу­ет­ся осо­бым по­кро­ви­тель­ством у людей. (2)По ста­рин­но­му по­ве­рью, аист в селе  — к сча­стью и бла­го­по­лу­чию. (3)Ра­зо­рить гнез­до аиста,  — зна­чит, при­не­сти не­сча­стье дому, на крыше ко­то­ро­го он по­се­лил­ся. (4)Вот по­че­му ни у кого рука не под­ни­ма­ет­ся убить эту ве­ли­че­ствен­ную птицу. (5)Чтобы при­влечь птиц, люди ино­гда по­мо­га­ют стро­ить им гнез­да: на вы­со­ких стол­бах или кры­шах домов уста­нав­ли­ва­ют спе­ци­аль­ные при­спо­соб­ле­ния  — под­став­ки или ко­ле­са от те­ле­ги, чтобы пти­цам было удоб­нее со­зда­вать себе жи­ли­ще.

(6)Люди на­де­ля­ли аиста мно­ги­ми ка­че­ства­ми, ко­то­рые им боль­ше всего нра­вят­ся. (7)Тем более что эта птица имеет много черт, при­су­щих людям, и это их как бы сбли­жа­ет. (8)Аисты  — кра­си­вые и гор­дые птицы. (9)Су­пру­же­ские пары у них по­сто­ян­ные в те­че­ние всей жизни. (10)Это вы­зы­ва­ет ува­же­ние и сим­па­тию.

(11)С аистом свя­за­но много ле­генд. (12)Одна из них гла­сит, что аисты при­но­сят детей. (13)От­ку­да же пошла эта ле­ген­да? (14)Аисты се­лят­ся толь­ко возле чи­стых и ак­ку­рат­ных домов. (15)В далёкие вре­ме­на на Юге Рос­сии дома в сёлах де­ла­ли из не­обо­жжённого кир­пи­ча, а крыши были со­ло­мен­ные. (16) Такие дома тре­бо­ва­ли по­сто­ян­но­го ухода. (17)Еже­год­но на­руж­ные стены об­ма­зы­ва­ли гли­ной, а крыши под­нов­ля­ли. (18)Без при­смот­ра такие дома быст­ро раз­ру­ша­лись. (19)Толь­ко мо­ло­дая и друж­ная семья могла до­ста­точ­но долго со­дер­жать в долж­ном по­ряд­ке такой дом, по­тен­ци­аль­ное место гнез­до­вья аистов. (20)А там, где лю­бовь и лад,  — все­гда много детей. (21) Кроме того, су­ще­ству­ет по­ве­рье: аисты из­бе­га­ют домов, в ко­то­рых не­ред­ки се­мей­ные ссоры. (22)У боль­шой ра­бо­тя­щей семьи все­гда до­ста­точ­но средств чтобы иметь много детей, хо­ро­ший дом, на ко­то­ром может по­се­лить­ся аист. (23)От­сю­да до ле­ген­ды  — всего один шаг.

(По ма­те­ри­а­лам Ин­тер­не­та)

Опре­де­ли­те и за­пи­ши­те ос­нов­ную мысль тек­ста.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Аисты  — кра­си­вые и гор­дые птицы, к ко­то­рым у че­ло­ве­ка сло­жи­лось осо­бое от­но­ше­ние.

Ос­нов­ная мысль может быть сфор­му­ли­ро­ва­на иначе.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Ос­нов­ная мысль опре­де­ле­на верно, полно; в пред­ло­же­нии до­пу­ще­но более двух ре­че­вых недочётов.

ИЛИ Ос­нов­ная мысль опре­де­ле­на верно, но не­до­ста­точ­но полно; в пред­ло­же­нии до­пу­ще­ны два и более ре­че­вых недочёта.

ИЛИ Ос­нов­ная мысль не опре­де­ле­на / опре­де­ле­на не­вер­но не­за­ви­си­мо от на­ли­чия/от­сут­ствия ре­че­вых недочётов в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния и сло­во­упо­треб­ле­нии

0
Ос­нов­ная мысль опре­де­ле­на верно, но не­до­ста­точ­но полно; пред­ло­же­ние по­стро­е­но пра­виль­но, в нём упо­треб­ле­ны слова в свой­ствен­ном им зна­че­нии.

ИЛИ Ос­нов­ная мысль опре­де­ле­на верно, полно; в пред­ло­же­нии до­пу­ще­ны один-два ре­че­вых недочёта.

ИЛИ Ос­нов­ная мысль опре­де­ле­на верно, но не­до­ста­точ­но полно; в пред­ло­же­нии до­пу­щен один ре­че­вой недочёт

1
Ос­нов­ная мысль опре­де­ле­на верно, полно; пред­ло­же­ние по­стро­е­но пра­виль­но, в нём упо­треб­ле­ны слова в свой­ствен­ном им зна­че­нии2
Мак­си­маль­ный балл2
Источник: ВПР по рус­ско­му языку 6 класс 2020 год. Ва­ри­ант 1
Кодификатор Решу ВПР: Ана­лиз тек­ста. Ин­фор­ма­ци­он­ная об­ра­бот­ка тек­стов раз­лич­ных сти­лей и жан­ров
Спрятать пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
1
Тип Д12 C12 № 3773
i

Со­ставь­те и за­пи­ши­те план тек­ста из трёх пунк­тов.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
2
Тип Д3 C3 № 3774
i

Какие ка­че­ства аистов, по мне­нию ав­то­ра тек­ста, при­вле­ка­ют людей?

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
3
Тип Д4 C4 № 3775
i

Опре­де­ли­те и за­пи­ши­те лек­си­че­ское зна­че­ние слова «пара»(«пары») из пред­ло­же­ния 9. Под­бе­ри­те и за­пи­ши­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ля­лось бы в дру­гом зна­че­нии.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
4
Тип Д13 C13 № 3776
i

Опре­де­ли­те сти­ли­сти­че­скую окрас­ку слова «долж­ном» из пред­ло­же­ния 19, за­пи­ши­те. Под­бе­ри­те и за­пи­ши­те си­но­ним к этому слову.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2025