Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д12 C12 № 150
i

Про­чи­тай­те текст 2 и вы­пол­ни­те за­да­ния 9—13.

Текст 2

Пре­крас­ное мгно­ве­нье.

(1)Лет­ний день погас. (2)На бас­кет­боль­ной пло­щад­ке в парке вспых­ну­ли яркие лампы. (3)Де­сят­ки людей сте­ка­ют­ся к ней со всех сто­рон. (4)Может быть, особо ин­те­рес­ный матч и здесь со­би­ра­ют­ся бо­лель­щи­ки? (5)Где же тогда иг­ро­ки?

(6)Между тем люди за­ня­ли всю пло­щад­ку. (7)Они плот­но окру­жи­ли под­став­ку с вы­со­ким, более двух мет­ров, рас­те­ни­ем. (8)Его ветки усы­па­ны круп­ны­ми бу­то­на­ми. (9)Со­всем стем­не­ло. (10)И вот верх­няя блед­но-ро­зо­вая ко­жи­ца од­но­го бу­то­на рас­ко­ло­лась, сдви­ну­лась, из-за неё про­гля­ну­ли и раз­вер­ну­лись тре­пе­щу­щие неж­ные ле­пест­ки. (11)Не про­шло и часа, как цве­ток от­крыл­ся пу­ши­стым, слов­но снеж­ным, шарм. (12)Почти од­но­вре­мен­но на со­сед­них вет­ках среди плот­ных по­лу­мет­ро­вых ли­стьев за­бе­ле­ли и дру­гие цвет­ки  — их около два­дца­ти. (13)Ле­пест­ки раз­вер­ну­лись как живые, при­от­крыв щёточки ты­чи­нок.

(14)Это цве­ток та­нь­хуа. (15)Он цве­тет один раз в год и успе­ва­ет рас­пу­стить­ся и увя­нуть в те­че­ние пяти-шести часов. (16)Его раз­во­дят во мно­гих пар­ках Китая. (17)В эту лет­нюю ночь сотни людей при­хо­дят по­лю­бо­вать­ся ред­ким и кра­си­вым зре­ли­щем.

Со­ставь­те и за­пи­ши­те план тек­ста из трёх пунк­тов.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

При­мер­ный план.

1)  Ажи­о­таж на спор­тив­ной пло­щад­ке.

2)  Не­обык­но­вен­ное зре­ли­ще.

3)  Та­нь­хуа не­слу­чай­но при­вле­ка­ет вни­ма­ние.

 

В плане в той или иной форме долж­но быть по­сле­до­ва­тель­но пред­став­ле­но со­дер­жа­ние тек­ста, от­ра­же­ны все мик­ро­те­мы тек­ста.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
План не со­от­вет­ству­ет усло­ви­ям вы­став­ле­ния 3, 2 и 1 балла, в том числе со­дер­жит

толь­ко один кор­рект­ный пункт.

ИЛИ План не со­став­лен

0
В плане по­сле­до­ва­тель­но от­ра­же­но со­дер­жа­ние тек­ста, план со­сто­ит из трёх пунк­тов, в по­стро­е­нии сло­во­со­че­та­ний или пред­ло­же­ний (пунк­тов плана) и сло­во­упо­треб­ле­нии до­пу­ще­но более двух недочётов.

ИЛИ В плане по­сле­до­ва­тель­но от­ра­же­но со­дер­жа­ние тек­ста, план со­дер­жит толь­ко два кор­рект­ных пунк­та, в по­стро­е­нии сло­во­со­че­та­ний или пред­ло­же­ний (пунк­тов плана) и сло­во­упо­треб­ле­нии до­пу­ще­ны один-два недочёта.

ИЛИ В плане на­ру­ше­на по­сле­до­ва­тель­ность со­дер­жа­ния тек­ста, план со­дер­жит не менее двух пунк­тов, в по­стро­е­нии сло­во­со­че­та­ний или пред­ло­же­ний (пунк­тов плана) и сло­во­упо­треб­ле­нии до­пу­ще­ны один-два недочёта

1
В плане по­сле­до­ва­тель­но от­ра­же­но со­дер­жа­ние тек­ста, план со­сто­ит из трёх пунк­тов, в по­стро­е­нии сло­во­со­че­та­ний или пред­ло­же­ний (пунк­тов плана) и сло­во­упо­треб­ле­нии до­пу­ще­ны один-два недочёта2
В плане по­сле­до­ва­тель­но от­ра­же­но со­дер­жа­ние тек­ста; план со­сто­ит из трёх пунк­тов; сло­во­со­че­та­ния или пред­ло­же­ния (пунк­ты плана) по­стро­е­ны пра­виль­но (с со­блю­де­ни­ем по­ряд­ка слов), в них упо­треб­ле­ны слова в свой­ствен­ном им зна­че­нии3
Мак­си­маль­ный балл3
Источник: РЕШУ ВПР: ма­те­ри­а­лы для под­го­тов­ки к ВПР по рус­ско­му языку для 6 клас­са. Ва­ри­ант 10
Спрятать пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
1
Тип Д11 C11 № 149
i

Опре­де­ли­те и за­пи­ши­те ос­нов­ную мысль тек­ста.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
2
Тип Д3 C3 № 151
i

По­че­му цве­те­ние та­нь­хуа при­вле­ка­ет боль­шое ко­ли­че­ство зри­те­лей?

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
3
Тип Д4 C4 № 152
i

Опре­де­ли­те и за­пи­ши­те лек­си­че­ское зна­че­ние слова «сте­ка­ют­ся» из пред­ло­же­ния 3. Под­бе­ри­те и за­пи­ши­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ля­лось бы в дру­гом зна­че­нии.

Сте­ка­ют­ся  — ...

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
4
Тип Д13 C13 № 153
i

Опре­де­ли­те сти­ли­сти­че­скую при­над­леж­ность слова «по­лю­бо­вать­ся» из пред­ло­же­ния 17, за­пи­ши­те.

Под­бе­ри­те и за­пи­ши­те си­но­ним (си­но­ни­мы) к этому слову.

По­лю­бо­вать­ся  — ...

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
5
Тип Д14 C14 № 154
i

Объ­яс­ни­те зна­че­ние фра­зео­ло­гиз­ма «не­со­ло­но хле­бав­ши», за­пи­ши­те. Ис­поль­зуя не менее двух пред­ло­же­ний, опи­ши­те си­ту­а­цию, в ко­то­рой будет умест­но упо­треб­ле­ние этого фра­зео­ло­гиз­ма. Вклю­чи­те фра­зео­ло­гизм в одно из пред­ло­же­ний.

Не­со­ло­но хле­бав­ши  — ...

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026