Как опре­де­лить падеж слова КО­ТО­РЫЕ ?

Чтобы опре­де­лить падеж со­юз­но­го слова ко­то­рый, нужно мыс­лен­но за­ме­нить его тем сло­вом, к ко­то­ро­му оно от­но­сит­ся в глав­ной части.

1. В пред­ло­же­нии это слово  — рас­те­ния.

2. Под­ста­вим его в при­да­точ­ную часть: «мы часто видим рас­те­ния».

3. Опре­де­ля­ем роль слова «рас­те­ния»: мы видим (кого? что?)  — это пря­мое до­пол­не­ние.

4. Про­ве­ря­ем падеж под­ста­нов­кой оду­шевлённого су­ще­стви­тель­но­го: видим (кого?) котов. Окон­ча­ние ука­зы­ва­ет на Ви­ни­тель­ный падеж.

Вни­ма­ние: Во вто­рой части пред­ло­же­ния («ко­то­рых не знаем») слово стоит уже в Ро­ди­тель­ном па­де­же, так как этого тре­бу­ет от­ри­ца­ние при гла­го­ле (не знаем кого? чего? — рас­те­ний).

Какой это член пред­ло­же­ния?

При раз­бо­ре по це­поч­ке в учеб­ных целях при­ня­то вы­би­рать ос­нов­ной во­прос:

1. РУКИ  — это до­пол­не­ние. Слово за­ви­сит от от­гла­голь­но­го су­ще­стви­тель­но­го «вли­я­ние» и от­ве­ча­ет на па­деж­ный во­прос: под вли­я­ни­ем (чего?) руки.

2. ЧЕ­ЛО­ВЕ­КА  — это не­со­гла­со­ван­ное опре­де­ле­ние. Оно ха­рак­те­ри­зу­ет су­ще­стви­тель­ное «руки» по при­зна­ку при­над­леж­но­сти: руки (чьей?) че­ло­ве­ка.

Если в за­да­нии тре­бу­ет­ся ука­зать роль кон­крет­но­го слова, при­дер­жи­вай­тесь этой ло­ги­ки: от дей­ствия — до­пол­не­ние, от пред­ме­та — опре­де­ле­ние.