Заголовок: ВПР по русскому языку 6 класс 2023 год. Вариант 4.
Комментарий:
Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ВПР — русский язык–6
Вариант № 513253

ВПР по русскому языку 6 класс 2023 год. Вариант 4.

1.  
i

Текст 1

Од­на­ж­ды я за­блу­дил­ся в л..сных овра­гах. Борм..тали под к..рнями руч..и в овраг.., бл..стели (ярко)син.. озёра. (Не)по­движ­ный воз­дух был г..ряч.. и кр..сно­ват. Я увид..л, что пр..бл..жает..ся туч..ка. Она р..сла на ве­черн..м(2) неб.. и к..за­лась (сред­не)веков..м гор..дом. (Не)силь­ные но ра(з/с)ка­ти­стые звуки грома дол..тали изд..лека. Пр..шумел ветер донёс с..ребря(н,нн)ые брыз­ги дождя.(4)

Я пр..гл..делся и узнал зн..комые места за­лив­ной лу(г/к) пе(сч/щ)а(н,нн)ый к..согор и тр..пинку в парк. Не­уже­ли это (М,м)ихай­лов­ское об­ра­до­вал­ся я.

Я и(з/с)..езд..л почти всю стра­ну. Но (н..)что (не)волн..вало моё сер..це так, как эта земля. Ми­хай­лов­ское ро­до­во́е по­мест..е А. С. Пуш­ки­на. (З/с)десь ле(г/х)ко пр..дстав­ля..шь, как по этим про­стым(3) д..рогам, по узл..ватым к..рням ш..гал конь поэта и нёс сво­е­го за­дум­чи­во­го всад­ни­ка.

 

(По К. Па­у­стов­ско­му)

Пе­ре­пи­ши­те текст 1, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.

2.  
i

Текст 1

Од­на­ж­ды я за­блу­дил­ся в л..сных овра­гах. Борм..тали под к..рнями руч..и в овраг.., бл..стели (ярко)син.. озёра. (Не)по­движ­ный воз­дух был г..ряч.. и кр..сно­ват. Я увид..л, что пр..бл..жает..ся туч..ка. Она р..сла на ве­черн..м(2) неб.. и к..за­лась (сред­не)веков..м гор..дом. (Не)силь­ные но ра(з/с)ка­ти­стые звуки грома дол..тали изд..лека. Пр..шумел ветер донёс с..ребря(н,нн)ые брыз­ги дождя.(4)

Я пр..гл..делся и узнал зн..комые места за­лив­ной лу(г/к) пе(сч/щ)а(н,нн)ый к..согор и тр..пинку в парк. Не­уже­ли это (М,м)ихай­лов­ское об­ра­до­вал­ся я.

Я и(з/с)..езд..л почти всю стра­ну. Но (н..)что (не)волн..вало моё сер..це так, как эта земля. Ми­хай­лов­ское ро­до­во́е по­мест..е А. С. Пуш­ки­на. (З/с)десь ле(г/х)ко пр..дстав­ля..шь, как по этим про­стым(3) д..рогам, по узл..ватым к..рням ш..гал конь поэта и нёс сво­е­го за­дум­чи­во­го всад­ни­ка.

 

(По К. Па­у­стов­ско­му)

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте 1 язы­ко­вые раз­бо­ры: (2)  — мор­фем­ный и сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ный раз­бо­ры слова; (3)  — мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор слова; (4)  — син­так­си­че­ский раз­бор пред­ло­же­ния.

3.  
i

Текст 1

Од­на­ж­ды я за­блу­дил­ся в л..сных овра­гах. Борм..тали под к..рнями руч..и в овраг.., бл..стели (ярко)син.. озёра. (Не)по­движ­ный воз­дух был г..ряч.. и кр..сно­ват. Я увид..л, что пр..бл..жает..ся туч..ка. Она р..сла на ве­черн..м(2) неб.. и к..за­лась (сред­не)веков..м гор..дом. (Не)силь­ные но ра(з/с)ка­ти­стые звуки грома дол..тали изд..лека. Пр..шумел ветер донёс с..ребря(н,нн)ые брыз­ги дождя.(4)

Я пр..гл..делся и узнал зн..комые места за­лив­ной лу(г/к) пе(сч/щ)а(н,нн)ый к..согор и тр..пинку в парк. Не­уже­ли это (М,м)ихай­лов­ское об­ра­до­вал­ся я.

Я и(з/с)..езд..л почти всю стра­ну. Но (н..)что (не)волн..вало моё сер..це так, как эта земля. Ми­хай­лов­ское ро­до­во́е по­мест..е А. С. Пуш­ки­на. (З/с)десь ле(г/х)ко пр..дстав­ля..шь, как по этим про­стым(3) д..рогам, по узл..ватым к..рням ш..гал конь поэта и нёс сво­е­го за­дум­чи­во­го всад­ни­ка.

 

(По К. Па­у­стов­ско­му)

В вы­де­лен­ном пред­ло­же­нии най­ди­те слово, в ко­то­ром не сов­па­да­ет ко­ли­че­ство букв и зву­ков, вы­пи­ши­те это слово. Объ­яс­ни­те при­чи­ну дан­но­го не­сов­па­де­ния.

4.  
i

По­ставь­те знак уда­ре­ния в сле­ду­ю­щих сло­вах.

Досуг, сли­во­вый, по­зва­ла, це­поч­ка.

5.  
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Не каж­дый пер­во­класс­ник умеет счи­тать до ста, но цифры знают все.

6.  
i

Най­ди­те и ис­правь­те ошиб­ку (ошиб­ки) в об­ра­зо­ва­нии формы слова. За­пи­ши­те пра­виль­ный ва­ри­ант формы слова (слов).

 

1)  трое жен­щин

2)  стро­жай­ший за­прет

3)  ки­ло­грамм ман­да­ри­нов

4)  около трёхста эк­зем­пля­ров

7.  
i

Вы­пи­ши­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром нужно по­ста­вить тире. (Знаки пре­пи­на­ния внут­ри пред­ло­же­ний не рас­став­ле­ны.) На­пи­ши­те, на каком ос­но­ва­нии Вы сде­ла­ли свой выбор.

 

1)  Изу­че­ние гео­гра­фии не­об­хо­ди­мо пу­те­ше­ствен­ни­кам.

2)  При­ро­да зимой уди­ви­тель­ная и не­обыч­ная.

3)  По­мощь стар­шим очень важна.

4)  Берёза сим­вол Рос­сии.

8.  
i

Вы­пи­ши­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром не­об­хо­ди­мо по­ста­вить две за­пя­тые. (Знаки пре­пи­на­ния внут­ри пред­ло­же­ний не рас­став­ле­ны.) На­пи­ши­те, на каком ос­но­ва­нии Вы сде­ла­ли свой выбор.

 

1)  А солн­це с неба жарко льёт свои лучи и в вы­ши­не свер­ка­ет.

2)  Ошиб­ка в мыс­лях вы­зы­ва­ет часто ошиб­ку в сло­вах.

3)  Пей­за­жи­сты пе­ре­но­сят на по­лот­но леса и поля грозы и ра­ду­гу.

4)  Среди сухих пес­ков ручей куда спе­шишь и убе­га­ешь?

9.  
i

Текст 2

(1)На­име­но­ва­ние ху­до­же­ствен­ной эмали «фи­нифть» про­ис­хо­дит от гре­че­ско­го слова, обо­зна­ча­ю­ще­го бле­стя­щий свет­лый ка­мень. (2)Её на­учи­лись де­лать ещё в Древ­ней Гре­ции и в Ви­зан­тии, толь­ко в X веке этот вид ис­кус­ства по­явил­ся на Руси. (3)Стек­ло­об­раз­ное по­кры­тие, об­ла­да­ю­щее боль­шой проч­но­стью и нанесённое на ос­но­ву из ме­тал­ла,  — это фи­нифть.

(4)Пер­вое упо­ми­на­ние о ху­до­же­ствен­ной эмали от­но­сит­ся к вре­ме­ни, когда пра­вил суз­даль­ский князь Ан­дрей. (5)Воз­ведённая в Суз­да­ле цер­ковь была укра­ше­на эма­лью и зо­ло­том. (6)Эмаль в древ­ние вре­ме­на ис­поль­зо­ва­лась для укра­ше­ния бла­го­род­ных ме­тал­лов и це­ни­лась на­рав­не с дра­го­цен­но­стя­ми. (7)Из­д­рев­ле сек­ре­ты про­из­вод­ства эмали бе­реж­но со­хра­ня­лись и пе­ре­да­ва­лись стро­го от ма­сте­ра к уче­ни­ку, по­это­му её цен­ность была ве­ли­ка.

(8)Около 200 лет назад ис­кус­ство фи­ниф­ти прак­ти­ко­ва­лось в го­ро­де Ро­сто­ве, ра­бо­ты ро­стов­ских ма­сте­ров це­ни­лись очень вы­со­ко и по­па­да­ли в Ору­жей­ную па­ла­ту на хра­не­ние. (9)Ма­сте­ра из­го­тав­ли­ва­ли в ос­нов­ном чаши, иконы из фи­ниф­ти и окла­ды. (10)Ро­стов­ская фи­нифть сла­вит­ся сво­и­ми осо­бен­но­стя­ми и счи­та­ет­ся луч­шей в Рос­сии, по­то­му что в этом го­ро­де сло­жи­лись мно­го­ве­ко­вые тра­ди­ции по ка­че­ствен­но­му из­го­тов­ле­нию фи­ниф­ти. (11)Ми­ни­а­тю­ра на эмали все­гда вос­при­ни­ма­лась как са­мо­сто­я­тель­ная еди­ни­ца ис­кус­ства. (12)При этом у ми­ни­а­тю­ры на эмали все­гда были пре­иму­ще­ства перед ми­ни­а­тю­ра­ми, вы­пол­нен­ны­ми на кости, бу­ма­ге или фар­фо­ре. (13)Она дол­го­веч­нее, со­хра­ня­ет всю бо­га­тую па­лит­ру кра­сок и не те­ря­ет блес­ка с те­че­ни­ем вре­ме­ни. (14)Дело в том, что из­го­то­ви­те­ли эмали до­бав­ля­ли в крас­ки ок­си­ды ме­тал­лов и об­жи­га­ли из­де­лие при тем­пе­ра­ту­ре до 900 гра­ду­сов, до­би­ва­ясь со­хра­не­ния блес­ка эмали на дол­гие годы. (15)Фи­нифть не поддаётся воз­дей­ствию воз­ду­ха и света. (16)Ми­ни­а­тю­ра за­ча­стую вос­про­из­во­ди­ла ра­бо­ты ве­ли­ких ху­дож­ни­ков, а также раз­лич­ные пей­за­жи, порт­ре­ты, цветы и узоры.

 

(По ма­те­ри­а­лам Ин­тер­не­та)

Опре­де­ли­те и за­пи­ши­те ос­нов­ную мысль тек­ста.

10.  
i

Текст 2

(1)На­име­но­ва­ние ху­до­же­ствен­ной эмали «фи­нифть» про­ис­хо­дит от гре­че­ско­го слова, обо­зна­ча­ю­ще­го бле­стя­щий свет­лый ка­мень. (2)Её на­учи­лись де­лать ещё в Древ­ней Гре­ции и в Ви­зан­тии, толь­ко в X веке этот вид ис­кус­ства по­явил­ся на Руси. (3)Стек­ло­об­раз­ное по­кры­тие, об­ла­да­ю­щее боль­шой проч­но­стью и нанесённое на ос­но­ву из ме­тал­ла,  — это фи­нифть.

(4)Пер­вое упо­ми­на­ние о ху­до­же­ствен­ной эмали от­но­сит­ся к вре­ме­ни, когда пра­вил суз­даль­ский князь Ан­дрей. (5)Воз­ведённая в Суз­да­ле цер­ковь была укра­ше­на эма­лью и зо­ло­том. (6)Эмаль в древ­ние вре­ме­на ис­поль­зо­ва­лась для укра­ше­ния бла­го­род­ных ме­тал­лов и це­ни­лась на­рав­не с дра­го­цен­но­стя­ми. (7)Из­д­рев­ле сек­ре­ты про­из­вод­ства эмали бе­реж­но со­хра­ня­лись и пе­ре­да­ва­лись стро­го от ма­сте­ра к уче­ни­ку, по­это­му её цен­ность была ве­ли­ка.

(8)Около 200 лет назад ис­кус­ство фи­ниф­ти прак­ти­ко­ва­лось в го­ро­де Ро­сто­ве, ра­бо­ты ро­стов­ских ма­сте­ров це­ни­лись очень вы­со­ко и по­па­да­ли в Ору­жей­ную па­ла­ту на хра­не­ние. (9)Ма­сте­ра из­го­тав­ли­ва­ли в ос­нов­ном чаши, иконы из фи­ниф­ти и окла­ды. (10)Ро­стов­ская фи­нифть сла­вит­ся сво­и­ми осо­бен­но­стя­ми и счи­та­ет­ся луч­шей в Рос­сии, по­то­му что в этом го­ро­де сло­жи­лись мно­го­ве­ко­вые тра­ди­ции по ка­че­ствен­но­му из­го­тов­ле­нию фи­ниф­ти. (11)Ми­ни­а­тю­ра на эмали все­гда вос­при­ни­ма­лась как са­мо­сто­я­тель­ная еди­ни­ца ис­кус­ства. (12)При этом у ми­ни­а­тю­ры на эмали все­гда были пре­иму­ще­ства перед ми­ни­а­тю­ра­ми, вы­пол­нен­ны­ми на кости, бу­ма­ге или фар­фо­ре. (13)Она дол­го­веч­нее, со­хра­ня­ет всю бо­га­тую па­лит­ру кра­сок и не те­ря­ет блес­ка с те­че­ни­ем вре­ме­ни. (14)Дело в том, что из­го­то­ви­те­ли эмали до­бав­ля­ли в крас­ки ок­си­ды ме­тал­лов и об­жи­га­ли из­де­лие при тем­пе­ра­ту­ре до 900 гра­ду­сов, до­би­ва­ясь со­хра­не­ния блес­ка эмали на дол­гие годы. (15)Фи­нифть не поддаётся воз­дей­ствию воз­ду­ха и света. (16)Ми­ни­а­тю­ра за­ча­стую вос­про­из­во­ди­ла ра­бо­ты ве­ли­ких ху­дож­ни­ков, а также раз­лич­ные пей­за­жи, порт­ре­ты, цветы и узоры.

 

(По ма­те­ри­а­лам Ин­тер­не­та)

Со­ставь­те и за­пи­ши­те план тек­ста из трёх пунк­тов.

11.  
i

Текст 2

(1)На­име­но­ва­ние ху­до­же­ствен­ной эмали «фи­нифть» про­ис­хо­дит от гре­че­ско­го слова, обо­зна­ча­ю­ще­го бле­стя­щий свет­лый ка­мень. (2)Её на­учи­лись де­лать ещё в Древ­ней Гре­ции и в Ви­зан­тии, толь­ко в X веке этот вид ис­кус­ства по­явил­ся на Руси. (3)Стек­ло­об­раз­ное по­кры­тие, об­ла­да­ю­щее боль­шой проч­но­стью и нанесённое на ос­но­ву из ме­тал­ла,  — это фи­нифть.

(4)Пер­вое упо­ми­на­ние о ху­до­же­ствен­ной эмали от­но­сит­ся к вре­ме­ни, когда пра­вил суз­даль­ский князь Ан­дрей. (5)Воз­ведённая в Суз­да­ле цер­ковь была укра­ше­на эма­лью и зо­ло­том. (6)Эмаль в древ­ние вре­ме­на ис­поль­зо­ва­лась для укра­ше­ния бла­го­род­ных ме­тал­лов и це­ни­лась на­рав­не с дра­го­цен­но­стя­ми. (7)Из­д­рев­ле сек­ре­ты про­из­вод­ства эмали бе­реж­но со­хра­ня­лись и пе­ре­да­ва­лись стро­го от ма­сте­ра к уче­ни­ку, по­это­му её цен­ность была ве­ли­ка.

(8)Около 200 лет назад ис­кус­ство фи­ниф­ти прак­ти­ко­ва­лось в го­ро­де Ро­сто­ве, ра­бо­ты ро­стов­ских ма­сте­ров це­ни­лись очень вы­со­ко и по­па­да­ли в Ору­жей­ную па­ла­ту на хра­не­ние. (9)Ма­сте­ра из­го­тав­ли­ва­ли в ос­нов­ном чаши, иконы из фи­ниф­ти и окла­ды. (10)Ро­стов­ская фи­нифть сла­вит­ся сво­и­ми осо­бен­но­стя­ми и счи­та­ет­ся луч­шей в Рос­сии, по­то­му что в этом го­ро­де сло­жи­лись мно­го­ве­ко­вые тра­ди­ции по ка­че­ствен­но­му из­го­тов­ле­нию фи­ниф­ти. (11)Ми­ни­а­тю­ра на эмали все­гда вос­при­ни­ма­лась как са­мо­сто­я­тель­ная еди­ни­ца ис­кус­ства. (12)При этом у ми­ни­а­тю­ры на эмали все­гда были пре­иму­ще­ства перед ми­ни­а­тю­ра­ми, вы­пол­нен­ны­ми на кости, бу­ма­ге или фар­фо­ре. (13)Она дол­го­веч­нее, со­хра­ня­ет всю бо­га­тую па­лит­ру кра­сок и не те­ря­ет блес­ка с те­че­ни­ем вре­ме­ни. (14)Дело в том, что из­го­то­ви­те­ли эмали до­бав­ля­ли в крас­ки ок­си­ды ме­тал­лов и об­жи­га­ли из­де­лие при тем­пе­ра­ту­ре до 900 гра­ду­сов, до­би­ва­ясь со­хра­не­ния блес­ка эмали на дол­гие годы. (15)Фи­нифть не поддаётся воз­дей­ствию воз­ду­ха и света. (16)Ми­ни­а­тю­ра за­ча­стую вос­про­из­во­ди­ла ра­бо­ты ве­ли­ких ху­дож­ни­ков, а также раз­лич­ные пей­за­жи, порт­ре­ты, цветы и узоры.

 

(По ма­те­ри­а­лам Ин­тер­не­та)

Для чего ис­поль­зо­ва­лась в древ­ние вре­ме­на ху­до­же­ствен­ная эмаль?

12.  
i

Текст 2

(1)На­име­но­ва­ние ху­до­же­ствен­ной эмали «фи­нифть» про­ис­хо­дит от гре­че­ско­го слова, обо­зна­ча­ю­ще­го бле­стя­щий свет­лый ка­мень. (2)Её на­учи­лись де­лать ещё в Древ­ней Гре­ции и в Ви­зан­тии, толь­ко в X веке этот вид ис­кус­ства по­явил­ся на Руси. (3)Стек­ло­об­раз­ное по­кры­тие, об­ла­да­ю­щее боль­шой проч­но­стью и нанесённое на ос­но­ву из ме­тал­ла,  — это фи­нифть.

(4)Пер­вое упо­ми­на­ние о ху­до­же­ствен­ной эмали от­но­сит­ся к вре­ме­ни, когда пра­вил суз­даль­ский князь Ан­дрей. (5)Воз­ведённая в Суз­да­ле цер­ковь была укра­ше­на эма­лью и зо­ло­том. (6)Эмаль в древ­ние вре­ме­на ис­поль­зо­ва­лась для укра­ше­ния бла­го­род­ных ме­тал­лов и це­ни­лась на­рав­не с дра­го­цен­но­стя­ми. (7)Из­д­рев­ле сек­ре­ты про­из­вод­ства эмали бе­реж­но со­хра­ня­лись и пе­ре­да­ва­лись стро­го от ма­сте­ра к уче­ни­ку, по­это­му её цен­ность была ве­ли­ка.

(8)Около 200 лет назад ис­кус­ство фи­ниф­ти прак­ти­ко­ва­лось в го­ро­де Ро­сто­ве, ра­бо­ты ро­стов­ских ма­сте­ров це­ни­лись очень вы­со­ко и по­па­да­ли в Ору­жей­ную па­ла­ту на хра­не­ние. (9)Ма­сте­ра из­го­тав­ли­ва­ли в ос­нов­ном чаши, иконы из фи­ниф­ти и окла­ды. (10)Ро­стов­ская фи­нифть сла­вит­ся сво­и­ми осо­бен­но­стя­ми и счи­та­ет­ся луч­шей в Рос­сии, по­то­му что в этом го­ро­де сло­жи­лись мно­го­ве­ко­вые тра­ди­ции по ка­че­ствен­но­му из­го­тов­ле­нию фи­ниф­ти. (11)Ми­ни­а­тю­ра на эмали все­гда вос­при­ни­ма­лась как са­мо­сто­я­тель­ная еди­ни­ца ис­кус­ства. (12)При этом у ми­ни­а­тю­ры на эмали все­гда были пре­иму­ще­ства перед ми­ни­а­тю­ра­ми, вы­пол­нен­ны­ми на кости, бу­ма­ге или фар­фо­ре. (13)Она дол­го­веч­нее, со­хра­ня­ет всю бо­га­тую па­лит­ру кра­сок и не те­ря­ет блес­ка с те­че­ни­ем вре­ме­ни. (14)Дело в том, что из­го­то­ви­те­ли эмали до­бав­ля­ли в крас­ки ок­си­ды ме­тал­лов и об­жи­га­ли из­де­лие при тем­пе­ра­ту­ре до 900 гра­ду­сов, до­би­ва­ясь со­хра­не­ния блес­ка эмали на дол­гие годы. (15)Фи­нифть не поддаётся воз­дей­ствию воз­ду­ха и света. (16)Ми­ни­а­тю­ра за­ча­стую вос­про­из­во­ди­ла ра­бо­ты ве­ли­ких ху­дож­ни­ков, а также раз­лич­ные пей­за­жи, порт­ре­ты, цветы и узоры.

 

(По ма­те­ри­а­лам Ин­тер­не­та)

Опре­де­ли­те и за­пи­ши­те лек­си­че­ское зна­че­ние слова «ра­бо­та» («ра­бо­ты») из пред­ло­же­ния 16. Под­бе­ри­те и за­пи­ши­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ля­лось бы в дру­гом зна­че­нии.

13.  
i

Текст 2

(1)На­име­но­ва­ние ху­до­же­ствен­ной эмали «фи­нифть» про­ис­хо­дит от гре­че­ско­го слова, обо­зна­ча­ю­ще­го бле­стя­щий свет­лый ка­мень. (2)Её на­учи­лись де­лать ещё в Древ­ней Гре­ции и в Ви­зан­тии, толь­ко в X веке этот вид ис­кус­ства по­явил­ся на Руси. (3)Стек­ло­об­раз­ное по­кры­тие, об­ла­да­ю­щее боль­шой проч­но­стью и нанесённое на ос­но­ву из ме­тал­ла,  — это фи­нифть.

(4)Пер­вое упо­ми­на­ние о ху­до­же­ствен­ной эмали от­но­сит­ся к вре­ме­ни, когда пра­вил суз­даль­ский князь Ан­дрей. (5)Воз­ведённая в Суз­да­ле цер­ковь была укра­ше­на эма­лью и зо­ло­том. (6)Эмаль в древ­ние вре­ме­на ис­поль­зо­ва­лась для укра­ше­ния бла­го­род­ных ме­тал­лов и це­ни­лась на­рав­не с дра­го­цен­но­стя­ми. (7)Из­д­рев­ле сек­ре­ты про­из­вод­ства эмали бе­реж­но со­хра­ня­лись и пе­ре­да­ва­лись стро­го от ма­сте­ра к уче­ни­ку, по­это­му её цен­ность была ве­ли­ка.

(8)Около 200 лет назад ис­кус­ство фи­ниф­ти прак­ти­ко­ва­лось в го­ро­де Ро­сто­ве, ра­бо­ты ро­стов­ских ма­сте­ров це­ни­лись очень вы­со­ко и по­па­да­ли в Ору­жей­ную па­ла­ту на хра­не­ние. (9)Ма­сте­ра из­го­тав­ли­ва­ли в ос­нов­ном чаши, иконы из фи­ниф­ти и окла­ды. (10)Ро­стов­ская фи­нифть сла­вит­ся сво­и­ми осо­бен­но­стя­ми и счи­та­ет­ся луч­шей в Рос­сии, по­то­му что в этом го­ро­де сло­жи­лись мно­го­ве­ко­вые тра­ди­ции по ка­че­ствен­но­му из­го­тов­ле­нию фи­ниф­ти. (11)Ми­ни­а­тю­ра на эмали все­гда вос­при­ни­ма­лась как са­мо­сто­я­тель­ная еди­ни­ца ис­кус­ства. (12)При этом у ми­ни­а­тю­ры на эмали все­гда были пре­иму­ще­ства перед ми­ни­а­тю­ра­ми, вы­пол­нен­ны­ми на кости, бу­ма­ге или фар­фо­ре. (13)Она дол­го­веч­нее, со­хра­ня­ет всю бо­га­тую па­лит­ру кра­сок и не те­ря­ет блес­ка с те­че­ни­ем вре­ме­ни. (14)Дело в том, что из­го­то­ви­те­ли эмали до­бав­ля­ли в крас­ки ок­си­ды ме­тал­лов и об­жи­га­ли из­де­лие при тем­пе­ра­ту­ре до 900 гра­ду­сов, до­би­ва­ясь со­хра­не­ния блес­ка эмали на дол­гие годы. (15)Фи­нифть не поддаётся воз­дей­ствию воз­ду­ха и света. (16)Ми­ни­а­тю­ра за­ча­стую вос­про­из­во­ди­ла ра­бо­ты ве­ли­ких ху­дож­ни­ков, а также раз­лич­ные пей­за­жи, порт­ре­ты, цветы и узоры.

 

(По ма­те­ри­а­лам Ин­тер­не­та)

Опре­де­ли­те сти­ли­сти­че­скую окрас­ку слова «из­д­рев­ле» из пред­ло­же­ния 7, за­пи­ши­те. Под­бе­ри­те и за­пи­ши­те си­но­ним к этому слову.

14.  
i

Объ­яс­ни­те и за­пи­ши­те зна­че­ние фра­зео­ло­гиз­ма по­пасть впро­сак. Ис­поль­зуя не менее двух пред­ло­же­ний, опи­ши­те си­ту­а­цию, в ко­то­рой будет умест­но упо­треб­ле­ние этого фра­зео­ло­гиз­ма. Вклю­чи­те фра­зео­ло­гизм в одно из пред­ло­же­ний.