Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 1 № 978
i

Текст 1

Ещё толь­ко на́ чало пр(е/и)пе­кать весе(н,нн)ее(2) сол­ныш­ко ещё (не)зацв..тает(3) (ярко)ж..лтыми со­цве­ти­я­ми верба. А сол­неч..ным мар­товск..м днём уже слыш..т..ся те­те­ре­ви(н,нн)ое борм..тание. Усяд..т..ся такой (крас­но)бро­вый косач.. в крон.. какой(ни­будь) б..рёзы пр(е/и)гре..тся под сол­неч..ными лу­ча­ми и затян..т свою песню. Его песня  — это гимн в..сне любви. Те­те­ре­ва в март.. готов..т..ся к весе(н,нн)им иг­ри­щам рас­пе­ва..т..ся. (4) Самое время те­те­ре­ви(н,нн)ых токов пр(е/и)ходит..ся на сер..дину ап­ре­ля.

Найти те­те­ре­ви(н,нн)ый ток в..сной ле..ко. Птич..е борм..тание слыш­но да­ле­ко по округ.. . Тока́ могут рас­пол..гат..ся на зар..ста­ю­щих выру(б/п)ках на п..лянах и даже на п..лях близ жил..я че­ло­ве­ка. Обыч..ным ме­стом для тока сч..тает..ся мо­хо­вое б..лото, ко­то­рое зар..сло под­леском. Если вы нашли те­те­ре­ви(н,нн)ый ток, то сх..дите по­слу­шать те́ те­ре­ва на утре(н,нн)..й з..ре.

Пе­ре­пи­ши­те текст 1, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

При­ведём вер­ное на­пи­са­ние.

 

Ещё толь­ко на́чало при­пе­кать ве­сен­нее(2) сол­ныш­ко, ещё не за­цве­та­ет(3) ярко-жёлтыми со­цве­ти­я­ми верба. А сол­неч­ным мар­тов­ским днём уже слы­шит­ся те­те­ре­ви­ное бор­мо­та­ние. Уся­дет­ся такой крас­но­бро­вый косач в кроне какой-ни­будь берёзы, при­гре­ет­ся под сол­неч­ны­ми лу­ча­ми и за­тя­нет свою песню. Его песня  — это гимн весне, любви. Те­те­ре­ва в марте го­то­вят­ся к ве­сен­ним иг­ри­щам, рас­пе­ва­ют­ся. (4) Самое время те­те­ре­ви­ных токов при­хо­дит­ся на се­ре­ди­ну ап­ре­ля.

Найти те­те­ре­ви­ный ток вес­ной легко. Пти­чье бор­мо­та­ние слыш­но да­ле­ко по окру­ге. Тока́ могут рас­по­ла­гать­ся на за­рас­та­ю­щих вы­руб­ках, на по­ля­нах и даже на полях близ жилья че­ло­ве­ка. Обыч­ным ме­стом для тока счи­та­ет­ся мо­хо­вое бо­ло­то, ко­то­рое за­рос­ло под­леском. Если вы нашли те­те­ре­ви­ный ток, то схо­ди­те по­слу­шать те́ те­ре­ва на утрен­ней заре.

 

(По О. Тру­ши­ну)

Спрятать критерии
Критерии проверки:

№

Ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

Баллы

K1Со­блю­де­ние ор­фо­гра­фи­че­ских норм 
 Ор­фо­гра­фи­че­ских оши­бок нет (или до­пу­ще­на одна не­гру­бая ошиб­ка)

При оце­ни­ва­нии вы­пол­не­ния за­да­ния по кри­те­рию К1 учи­ты­ва­ют­ся толь­ко ошиб­ки, сде­лан­ные при за­пол­не­нии про­пу­щен­ных букв, рас­кры­тии ско­бок, вос­ста­нов­ле­нии слит­но­го, раз­дель­но­го и де­фис­но­го на­пи­са­ния слов

4
До­пу­ще­но не более двух оши­бок3
До­пу­ще­ны три-че­ты­ре ошиб­ки2
До­пу­ще­но пять оши­бок1
До­пу­ще­но более пяти оши­бок0
K2Со­блю­де­ние пунк­ту­а­ци­он­ных норм 
 Пунк­ту­а­ци­он­ных оши­бок нет 3
До­пу­ще­на одна ошиб­ка2
До­пу­ще­ны две ошиб­ки1
До­пу­ще­но более двух оши­бок0
K3Пра­виль­ность спи­сы­ва­ния тек­ста 
 Текст пе­ре­пи­сан без­оши­боч­но (нет про­пу­щен­ных и лиш­них слов, нет слов с изменённым гра­фи­че­ским об­ли­ком).
ИЛИ До­пу­ще­но не более трёх опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово 		2
До­пу­ще­но че­ты­ре-семь опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово 		1
До­пу­ще­но более семи опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово 		0
Мак­си­маль­ный балл9
Источник: ВПР по рус­ско­му языку 6 класс 2019 год. Ва­ри­ант 14
Кодификатор Решу ВПР: Нормы пра­во­пи­са­ния. Ор­фо­гра­фия и пунк­ту­а­ция. Обоб­ще­ние
Спрятать пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
1
Тип 2 № 6450
i

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте 1 язы­ко­вые раз­бо­ры: (2)  — мор­фем­ный и сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ный раз­бо­ры слова; (3)  — мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор слова.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
2

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте 1 язы­ко­вые раз­бо­ры: (2)  — мор­фем­ный и сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ный раз­бо­ры слова; (3)  — мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор слова; (4)  — син­так­си­че­ский раз­бор пред­ло­же­ния.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
3
Тип Д6 C6 № 980
i

В вы­де­лен­ном пред­ло­же­нии най­ди­те слово, в ко­то­ром не сов­па­да­ет ко­ли­че­ство букв и зву­ков, вы­пи­ши­те это слово. Объ­яс­ни­те при­чи­ну дан­но­го не­сов­па­де­ния.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026