Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 1 № 6712
i

Пер­вые ру(с,сс)кие иг­руш­ки из стек­ла стали де­лать в Клину́  — стари(н,нн)ом го­ро­де не­да­ле­ко от Моск­вы. Во вла­де­ни­ях князя Алек­сандра Мен­ши­ко­ва на (не)боль­шом завод..ке вы­ду­ва­ли бу­ты­ли лампы и дру­гие и..делия из цв..тного стек­ла.

Ра­бо­чие быст­ро осво­и­ли новое рем..сло. В конце дев..тна..ца­то­го века крест..яне Егор Век­шин и Яков Орлов пер­вы­ми осво­и­ли изг..тов­ле­ние дутых бусин и пу­го­виц из стек­ла. От­сю­да и нач..нает..ся ис­то­рия иг­ру­шеч..ного про­мыс­ла на Руси. Имен­но на Руси пр..ду­ма­ли нар..жать ёлку стек­ля(н,нн)ыми бу­са­ми.

Обыч­но изг..тов­ле­ни­ем гир­лянд зан..ма­лась вся сем..я ма­сте­ра. Стекл..дувы с..зда­ва­ли шары раз­ной формы жен­щи­ны ра..краш..вали их. Дети наниз..вали ярк..е бус..нки2 на нитки. С тех пор обы­чай нар..жать ёлку перел..ва­ю­щи­ми­ся стек­ля(н,нн)ыми3 иг­руш­ка­ми стал по­все­мес..ным.

(По О. Двор­ня­ко­вой)

Спи­ши­те текст, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Пер­вые рус­ские иг­руш­ки из стек­ла стали де­лать в Клину́  — ста­рин­ном го­ро­де не­да­ле­ко от Моск­вы. Во вла­де­ни­ях князя Алек­сандра Мен­ши­ко­ва на не­боль­шом за­во­ди­ке вы­ду­ва­ли бу­ты­ли, лампы и дру­гие из­де­лия из цвет­но­го стек­ла.

Ра­бо­чие быст­ро осво­и­ли новое ре­мес­ло. В конце де­вят­на­дца­то­го века кре­стья­не Егор Век­шин и Яков Орлов пер­вы­ми осво­и­ли из­го­тов­ле­ние дутых бусин и пу­го­виц из стек­ла. От­сю­да и на­чи­на­ет­ся ис­то­рия иг­ру­шеч­но­го про­мыс­ла на Руси. Имен­но на Руси при­ду­ма­ли на­ря­жать ёлку стек­лян­ны­ми бу­са­ми.

Обыч­но из­го­тов­ле­ни­ем гир­лянд за­ни­ма­лась вся семья ма­сте­ра. Стек­ло­ду­вы со­зда­ва­ли шары раз­ной формы, жен­щи­ны рас­кра­ши­ва­ли их. Дети на­ни­зы­ва­ли яркие бу­син­ки на нитки. С тех пор обы­чай на­ря­жать ёлку пе­ре­ли­ва­ю­щи­ми­ся стек­лян­ны­ми иг­руш­ка­ми стал по­все­мест­ным.

 

(По О. Двор­ня­ко­вой)

Спрятать критерии
Критерии проверки:

№

Ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

Баллы

K1Со­блю­де­ние ор­фо­гра­фи­че­ских норм 
 Ор­фо­гра­фи­че­ских оши­бок нет (или до­пу­ще­на одна не­гру­бая ошиб­ка)

При оце­ни­ва­нии вы­пол­не­ния за­да­ния по кри­те­рию К1 учи­ты­ва­ют­ся толь­ко ошиб­ки, сде­лан­ные при за­пол­не­нии про­пу­щен­ных букв, рас­кры­тии ско­бок, вос­ста­нов­ле­нии слит­но­го, раз­дель­но­го и де­фис­но­го на­пи­са­ния слов

4
До­пу­ще­но не более двух оши­бок3
До­пу­ще­ны три-че­ты­ре ошиб­ки2
До­пу­ще­но пять оши­бок1
До­пу­ще­но более пяти оши­бок0
K2Со­блю­де­ние пунк­ту­а­ци­он­ных норм 
 Пунк­ту­а­ци­он­ных оши­бок нет 3
До­пу­ще­на одна ошиб­ка2
До­пу­ще­ны две ошиб­ки1
До­пу­ще­но более двух оши­бок0
K3Пра­виль­ность спи­сы­ва­ния тек­ста 
 Текст пе­ре­пи­сан без­оши­боч­но (нет про­пу­щен­ных и лиш­них слов, нет слов с изменённым гра­фи­че­ским об­ли­ком).
ИЛИ До­пу­ще­но не более трёх опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово 		2
До­пу­ще­но че­ты­ре-семь опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово 		1
До­пу­ще­но более семи опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово 		0
Мак­си­маль­ный балл9
Спрятать пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
1
Тип 2 № 6713
i

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте язы­ко­вые раз­бо­ры: (2)  — мор­фем­ный и сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ный раз­бо­ры слова; (3)  — мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор слова.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
2
Тип 3 № 6714
i

Опи­ра­ясь на текст, от­веть­те на во­прос: где стали де­лать пер­вые иг­руш­ки из стек­ла? За­пи­ши­те ответ.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
3
Тип 4 № 6715
i

Из вто­ро­го пред­ло­же­ния по­след­не­го аб­за­ца вы­пи­ши­те мно­го­знач­ное слово со зна­че­ни­ем «внеш­нее очер­та­ние, на­руж­ный вид пред­ме­та». Са­мо­сто­я­тель­но со­ставь­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ля­лось бы в дру­гом зна­че­нии. За­пи­ши­те со­став­лен­ное пред­ло­же­ние, со­блю­дая нормы со­вре­мен­но­го рус­ско­го ли­те­ра­тур­ною языка.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026