Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д11 C11 № 65
i

Про­чи­тай­те текст 2 и вы­пол­ни­те за­да­ния 9—13.

Текст 2

(1)Лай был от­лич­ным охот­ни­ком. (2)Ро­стом он был с волка. (3)Уши у него торч­ком, как у волка, и масти он серой, вол­чьей. (4)Толь­ко хвост у него лежит на спине крен­де­лем, как у лайки.

(5)Од­на­ж­ды отец пошёл с ним на мед­ве­дя. (6)На­бре­ли на след боль­шо­го зверя. (7)На Лае шерсть под­ня­лась дыбом, но он смело бро­сил­ся вперёд и скоро до­гнал ухо­див­ше­го мед­ве­дя. (8)Отец вы­стре­лил, но толь­ко легко ранил зверя. (9)Зве­рю­га рас­сви­ре­пел и так стре­ми­тель­но ки­нул­ся на отца, что отец не успел вы­стре­лить вто­рой раз. (10)Чу­до­ви­ще лапой вы­шиб­ло ружьё у него из рук. (11)Миг  — и отец лежал на спине под тяжёлой тушей.

(12)Он счи­тал себя уже по­гиб­шим, но зверь вдруг от­ва­лил­ся от него и вски­нул пе­ред­ние лапы в воз­дух. (13)Отец вско­чил на ноги. (14)Лай висел на спине у мед­ве­дя, зу­ба­ми вце­пив­шись ему в ухо. (15)Отец успел схва­тить ружье и по­слать мед­ве­дю пулю, пре­жде чем зверь за­да­вил Лая. (16)Мед­ведь рух­нул мёртвым.

 

(По В. Би­ан­ки)

Опре­де­ли­те и за­пи­ши­те ос­нов­ную мысль тек­ста.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Ос­нов­ная мысль тек­ста.

Отец остал­ся жив бла­го­да­ря пре­дан­но­сти и са­мо­от­вер­жен­но­сти со­ба­ки.

Ос­нов­ная мысль тек­ста может быть при­ве­де­на в иной, близ­кой по смыс­лу фор­му­ли­ров­ке.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Ос­нов­ная мысль опре­де­ле­на верно, полно; в пред­ло­же­нии до­пу­ще­но более двух

ре­че­вых недочётов.

ИЛИ Ос­нов­ная мысль опре­де­ле­на верно, но не­до­ста­точ­но полно; в пред­ло­же­нии

до­пу­ще­ны два и более ре­че­вых недочёта.

ИЛИ Ос­нов­ная мысль не опре­де­ле­на / опре­де­ле­на не­вер­но не­за­ви­си­мо от

на­ли­чия/от­сут­ствия ре­че­вых недочётов в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния

и сло­во­упо­треб­ле­нии

0
Ос­нов­ная мысль опре­де­ле­на верно, но не­до­ста­точ­но полно; пред­ло­же­ние

по­стро­е­но пра­виль­но, в нём упо­треб­ле­ны слова в свой­ствен­ном им зна­че­нии.

ИЛИ Ос­нов­ная мысль опре­де­ле­на верно, полно; в пред­ло­же­нии до­пу­ще­ны один-

два ре­че­вых недочёта.

ИЛИ Ос­нов­ная мысль опре­де­ле­на верно, но не­до­ста­точ­но полно; в пред­ло­же­нии

до­пу­щен один ре­че­вой недочёт

1
Ос­нов­ная мысль опре­де­ле­на верно, полно; пред­ло­же­ние по­стро­е­но пра­виль­но,

в нём упо­треб­ле­ны слова в свой­ствен­ном им зна­че­нии

2
Мак­си­маль­ный балл2
Источник: РЕШУ ВПР: ма­те­ри­а­лы для под­го­тов­ки к ВПР по рус­ско­му языку для 6 клас­са. Ва­ри­ант 4
1
Тип Д12 C12 № 66
i

Со­ставь­те и за­пи­ши­те план тек­ста из трёх пунк­тов.


2
Тип Д3 C3 № 67
i

Как в не­рав­ной схват­ке с мед­ве­дем отцу уда­лось спа­стись?


3
Тип Д4 C4 № 68
i

Опре­де­ли­те и за­пи­ши­те лек­си­че­ское зна­че­ние слова «по­слать» из пред­ло­же­ния 15. Под­бе­ри­те и за­пи­ши­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ля­лось бы в дру­гом зна­че­нии.

По­слать  — ...


4
Тип Д13 C13 № 69
i

Опре­де­ли­те сти­ли­сти­че­скую при­над­леж­ность слова «рух­нул» из пред­ло­же­ния 16, за­пи­ши­те.

Под­бе­ри­те и за­пи­ши­те си­но­ним (си­но­ни­мы) к этому слову.

Рух­нул  — ...


5
Тип Д14 C14 № 70
i

Объ­яс­ни­те зна­че­ние фра­зео­ло­гиз­ма «белая во­ро­на», за­пи­ши­те. Ис­поль­зуя не менее двух пред­ло­же­ний, опи­ши­те си­ту­а­цию, в ко­то­рой будет умест­но упо­треб­ле­ние этого фра­зео­ло­гиз­ма. Вклю­чи­те фра­зео­ло­гизм в одно из пред­ло­же­ний.

Белая во­ро­на  — ...