Летом у нас на гряд­ках по­яви­лись тёмно-зелёные огур­цы.⁽⁴⁾ А ещё мы спе­ци­аль­но вы­рас­ти­ли боль­шую тыкву для за­ме­ча­тель­но­го опыта. О нём услы­шал от кого-то папа. В один бочок тыквы папа во­ткнул иглу с шер­стя­ной⁽²⁾ нит­кой. Дру­гой конец нитки он опу­стил в ба­ноч­ку с са­хар­ным си­ро­пом. Ба­ноч­ку мы по­ста­ви­ли около тыквы.

Со вре­ме­нем сироп будет втя­ги­вать­ся в тыкву, и тогда она ста­нет слад­кой. Мы не ска­за­ли ни­ко­му ни слова. Ре­ши­ли: мы по­до­ждём⁽³⁾ не­дель­ку и при­несём на стол наше про­из­ве­де­ние.

Но за не­де­лю тыква не на­ли­лась слад­ким соком. Она стала со­всем ма­лень­кая и смор­щен­ная. По­че­му сироп не на­по­ил тыкву? Мы рас­смот­ре­ли банку. Она была полна уто­нув­ших му­равьёв. Вот кто от­ве­ды­вал наш на­пи­ток.

(По Г. Скре­биц­ко­му)

Мор­фем­ный и сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ный раз­бо­ры слова

шер­стя­ной⁽²⁾

шерстяной

шерстяной ← шерсть (суф­фик­саль­ный спо­соб)

Мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор слова

по­до­ждём⁽³⁾

1.  По­до­ждём (что сде­ла­ем?)  — гла­гол; н. ф.  — по­до­ждать.

2.  Пост.  — сов. вид, не­возвр., пе­ре­ходн., I спр.; не­пост.  — в форме изъ­явит. накл., буд. вр., 1-го л., мн. ч.

3.  В пред­ло­же­нии яв­ля­ет­ся ска­зу­е­мым.

Син­так­си­че­ский раз­бор пред­ло­же­ния

Летом у нас на гряд­ках по­яви­лись тёмно-зелёные огур­цы.⁽⁴⁾

Пред­ло­же­ние по­вест­во­ва­тель­ное, не­вос­кли­ца­тель­ное, про­стое, рас­про­странённое.

Грам­ма­ти­че­ская ос­но­ва: огур­цы (под­ле­жа­щее, вы­ра­же­но име­нем су­ще­стви­тель­ным) по­яви­лись (ска­зу­е­мое, вы­ра­же­но гла­го­лом).

Вто­ро­сте­пен­ные члены пред­ло­же­ния: (огур­цы) тёмно-зелёные  — опре­де­ле­ние, вы­ра­же­но име­нем при­ла­га­тель­ным; (по­яви­лись) на гряд­ках  — об­сто­я­тель­ство (воз­мож­но: до­пол­не­ние), вы­ра­же­но име­нем су­ще­стви­тель­ным с пред­ло­гом; (по­яви­лись) у нас  — до­пол­не­ние, вы­ра­же­но ме­сто­име­ни­ем с пред­ло­гом; (по­яви­лись) летом  — об­сто­я­тель­ство, вы­ра­же­но на­ре­чи­ем.

1.  Рас­по­зна­ва­ние слова: на­ли­лась.

2.  Объ­яс­не­ние при­чи­ны не­сов­па­де­ния ко­ли­че­ства букв и зву­ков в слове, на­при­мер: в слове 8 букв и 7 зву­ков, так как буква ь не обо­зна­ча­ет звука.