Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д11 C11 № 373
i

Про­чи­тай­те текст 2 и вы­пол­ни­те за­да­ния 9—13.

Текст 2

(1)Жу­рав­ли  — это со­всем осо­бые птицы. (2)У них уди­ви­тель­ное чув­ство соб­ствен­но­го до­сто­ин­ства, чув­ство ра­вен­ства с че­ло­ве­ком. (3)У жу­рав­лей уди­ви­тель­ный голос  — груст­ный и вме­сте с тем тор­же­ствен­ный, жиз­не­утвер­жда­ю­щий, ме­ло­дич­ный  — будто се­реб­ря­ный. (4)Воз­мож­но, по­то­му жу­рав­ли и вы­зы­ва­ют у людей осо­бую лю­бовь.

(5)Но еще одно  — и пе­чаль­ное об­сто­я­тель­ство вы­де­ля­ет жу­рав­лей из всех птиц: никто из диких жи­вот­ных не на­хо­дит­ся сей­час в таком кри­ти­че­ском по­ло­же­нии, как жу­рав­ли. (6)Почти по­ло­ви­на всех видов жу­рав­лей нашей пла­не­ты вклю­че­на в Крас­ную книгу Меж­ду­на­род­но­го союза охра­ны при­ро­ды и при­род­ных ре­сур­сов как ис­че­за­ю­щие виды. (7)И нет со­мне­ния, что пол­ное ис­чез­но­ве­ние жу­рав­лей на нашей пла­не­те  — толь­ко во­прос вре­ме­ни. (8)Если, ко­неч­но, че­ло­век не при­дет им на по­мощь.

(9)А ведь кое-где еще до сих пор охо­тят­ся на жу­рав­лей! (10)Мне не­по­нят­на пси­хо­ло­гия охот­ни­ков на жу­рав­лей, я не могу по­нять и по­чув­ство­вать: какую ра­дость при­но­сит вы­стрел по жу­рав­лю? (11)Не го­во­ря уже о том, что мясо жу­рав­лей во­лок­ни­сто, жест­ко и сухо, почти не­съе­доб­но. (12)Нет, я при­дер­жи­ва­юсь точки зре­ния япон­цев, ин­дий­цев и наших рус­ских кре­стьян: убить жу­рав­ля  — боль­шой грех.

 

В. Флинт.

Опре­де­ли­те и за­пи­ши­те ос­нов­ную мысль тек­ста.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Ос­нов­ная мысль тек­ста.

Жу­рав­ли  — уди­ви­тель­ные птицы, и за­да­ча че­ло­ве­ка  — со­хра­нить их.

Ос­нов­ная мысль тек­ста может быть при­ве­де­на в иной, близ­кой по смыс­лу фор­му­ли­ров­ке.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Ос­нов­ная мысль опре­де­ле­на верно, полно; в пред­ло­же­нии до­пу­ще­но более двух

ре­че­вых недочётов.

ИЛИ Ос­нов­ная мысль опре­де­ле­на верно, но не­до­ста­точ­но полно; в пред­ло­же­нии

до­пу­ще­ны два и более ре­че­вых недочёта.

ИЛИ Ос­нов­ная мысль не опре­де­ле­на / опре­де­ле­на не­вер­но не­за­ви­си­мо от

на­ли­чия/от­сут­ствия ре­че­вых недочётов в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния

и сло­во­упо­треб­ле­нии

0
Ос­нов­ная мысль опре­де­ле­на верно, но не­до­ста­точ­но полно; пред­ло­же­ние

по­стро­е­но пра­виль­но, в нём упо­треб­ле­ны слова в свой­ствен­ном им зна­че­нии.

ИЛИ Ос­нов­ная мысль опре­де­ле­на верно, полно; в пред­ло­же­нии до­пу­ще­ны один-

два ре­че­вых недочёта.

ИЛИ Ос­нов­ная мысль опре­де­ле­на верно, но не­до­ста­точ­но полно; в пред­ло­же­нии

до­пу­щен один ре­че­вой недочёт

1
Ос­нов­ная мысль опре­де­ле­на верно, полно; пред­ло­же­ние по­стро­е­но пра­виль­но,

в нём упо­треб­ле­ны слова в свой­ствен­ном им зна­че­нии

2
Мак­си­маль­ный балл2
Источник: РЕШУ ВПР: ма­те­ри­а­лы для под­го­тов­ки к ВПР по рус­ско­му языку для 6 клас­са. Ва­ри­ант 26
1
Тип Д12 C12 № 374
i

Со­ставь­те и за­пи­ши­те план тек­ста из трёх пунк­тов.


2
Тип Д3 C3 № 375
i

Какое пе­чаль­ное, по мне­нию ав­то­ра, об­сто­я­тель­ство вы­де­ля­ет жу­рав­лей из всех осталь­ных птиц?


3
Тип Д4 C4 № 376
i

Опре­де­ли­те и за­пи­ши­те лек­си­че­ское зна­че­ние слова «вклю­че­на» из пред­ло­же­ния 6. Под­бе­ри­те и за­пи­ши­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ля­лось бы в дру­гом зна­че­нии.

Вклю­че­на  — ...


4
Тип Д13 C13 № 377
i

Опре­де­ли­те сти­ли­сти­че­скую при­над­леж­ность слова «ре­сур­сов» из пред­ло­же­ния 6, за­пи­ши­те.

Под­бе­ри­те и за­пи­ши­те си­но­ним (си­но­ни­мы) к этому слову.

Ре­сур­сы  — …


5
Тип Д14 C14 № 378
i

Объ­яс­ни­те зна­че­ние фра­зео­ло­гиз­ма «за­ру­би на носу», за­пи­ши­те. Ис­поль­зуя не менее двух пред­ло­же­ний, опи­ши­те си­ту­а­цию, в ко­то­рой будет умест­но упо­треб­ле­ние этого фра­зео­ло­гиз­ма. Вклю­чи­те фра­зео­ло­гизм в одно из пред­ло­же­ний.

За­ру­би на носу  — ...