Петька и Мишка устало пл..лись по пусты..ому берегу моря(4). От едва колышущегося моря на мальчиков веяло стра(н/нн)ым п..коем и тиш..ной. Лучи не зашедшего еще за г..ризонт со..нца ск..льзили по ле..ким волнам, наб..гавшим на берег.
Пропитанная полы..ым зап..хом дли..ая степная дорога к морю осталась позади, а впереди во всю даль и ширь ра(с/сс)т..лалось открытое море. И ребятам к..залось что они добр..лись до самого края света, что дальше уже нет н..чего. Есть одно тихое море а над ним такое же бе(с/з)крайнее(2) небо, лишь кое-где покрытое бледно(розовыми) облачками.
Мальчики, утомленные долгим путем, шли молча. Их(3) головы прятались за ворохами сухого бур..яна, который они собрали для будущего к..стра.
(103 слова)
Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2) − морфемный и словообразовательный разборы слова; (3) − морфологический разбор слова; (4) − синтаксический разбор предложения.
(2) — морфемный и словообразовательный разборы слова:
бескрайнее
Бескрайнее←край(приставочно-суффиксальный)
(3) — морфологический разбор слова:
их — местоимение; указывает на признак; головы (чьи?) их;
1. Нач. форма: их;
2. Пост. признаки: притяж.,
3. Непост. признаки: множ. число;
4. их
(4) — синтаксический разбор предложения:
сущ.Петька и сущ.Мишка нар.устало глаг.плелись пр.по прил.пустынному сущ.берегу сущ.моря (повеств., невоскл., простое, двусоставн., распростр., осложнено однородными подлежащими).
Внимание: слово «моря» может быть обозначено и как дополнение.
В выделенном предложении найдите слово, в котором не совпадает количество букв и звуков, выпишите это слово. Объясните причину данного несовпадения.
Мальчики, утомленные долгим путем, шли молча.