Если кто(нибудь) скажет вам, что все ру(с,сс)кие города похожи друг на друга, (не)верьте. Одни напом..нают ру(с,сс)ких красав..ц, другие — богатых купцов, трет..и — заморск..х гостей. А есть города, которые похожи на были(н,нн)ых3 б..гатырей. Один из них — стари(н,нн)ый Псков.
Псков — крепкий, каме(н,нн)ый, сильный город. Он наход..тся на (северо)западе России. Одни историки говорят, что ему тыс..ча сто лет, другие утверждают, что намного больше.
Герб Пскова-богатыря похож на щит, на котором изображён золотой барс — символ храбрости силы отваги. Почему вдруг барс, ведь он (не)водит..ся в здешних местах? Дело в том, что псковичи издавна славились мужеством и силой, как эти звери. Бессчётное количество врагов, пр..ходивших на Русь с огнём и мечом, были остановлены здесь бе..страшными защитниками2 Пскова.
(По О. Велейко)
Опираясь на текст, ответьте на вопрос: почему на гербе города Пскова изображён барс? Запишите ответ.
Ответ может быть сформулирован так:
На гербе города Пскова изображён барс, потому что псковичи всегда славились мужеством и силой, как эти звери
Ответ может быть дан в иной, близкой по смыслу формулировке.
К заданию 8. лексика, термин.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| 1. Распознавание лексического значения слова в данном контексте | |
| Верно найдено слово | 1 |
| Неверно найдено / не найдено слово | 0 |
| 2. Составление предложения, в контексте которого употреблено данное слово | |
| Дан правильный ответ; в предложении может быть допущена одна речевая ошибка, или одна орфографическая, или одна пунктуационная, или одна грамматическая ошибка | 2 |
| Дан правильный ответ; в предложении могут быть допущены одна речевая ошибка и одна орфографическая, или одна пунктуационная, или одна грамматическая ошибка. ИЛИ Дан правильный ответ; в предложении могут быть допущены одна речевая ошибка и две орфографические ошибки при отсутствии пунктуационных и грамматических ошибок. ИЛИ Дан правильный ответ; в предложении могут быть допущены одна речевая ошибка и две пунктуационные ошибки при отсутствии орфографических и грамматических ошибок. ИЛИ Дан правильный ответ; в предложении могут быть допущены одна речевая ошибка и две грамматические ошибки при отсутствии орфографических и пунктуационных ошибок. Всего в составленном предложении может быть допущено не более трёх ошибок (в их числе — только одна речевая ошибка) | 1 |
| Дан правильный ответ; в предложении допущено более трёх ошибок. ИЛИ Ответ неправильный | 0 |
| Максимальный балл | 3 |
Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
Если кто-нибудь скажет вам, что все русские города похожи друг на друга, не верьте. Одни напоминают русских красавиц, другие — богатых купцов, третьи — заморских гостей. А есть города, которые похожи на былинных богатырей. Один из них — старинный Псков.
Псков — крепкий, каменный, сильный город. Он находится на северо-западе России. Одни историки говорят, что ему тысяча сто лет, другие утверждают, что намного больше.
Герб Пскова-богатыря похож на щит, на котором изображён золотой барс — символ храбрости, силы, отваги. Почему вдруг барс, ведь он не водится в здешних местах? Дело в том, что псковичи издавна славились мужеством и силой, как эти звери. Бессчётное количество врагов, приходивших на Русь с огнём и мечом, были остановлены здесь бесстрашными защитниками Пскова.
(По О. Велейко)
№ | Указания по оцениванию | Баллы |
|---|---|---|
| K1 | Соблюдение орфографических норм | |
| Орфографических ошибок нет (или допущена одна негрубая ошибка) При оценивании выполнения задания по критерию К1 учитываются только ошибки, сделанные при заполнении пропущенных букв, раскрытии скобок, восстановлении слитного, раздельного и дефисного написания слов | 4 | |
| Допущено не более двух ошибок | 3 | |
| Допущены три-четыре ошибки | 2 | |
| Допущено пять ошибок | 1 | |
| Допущено более пяти ошибок | 0 | |
| K2 | Соблюдение пунктуационных норм | |
| Пунктуационных ошибок нет | 3 | |
| Допущена одна ошибка | 2 | |
| Допущены две ошибки | 1 | |
| Допущено более двух ошибок | 0 | |
| K3 | Правильность списывания текста | |
| Текст переписан безошибочно (нет пропущенных и лишних слов, нет слов с изменённым графическим обликом). ИЛИ Допущено не более трёх описок и ошибок следующего характера: 1) изменён графический облик слова (допущены перестановка, замена или пропуск буквы, не приводящие к орфографической или грамматической ошибке); 2) в переписанном тексте пропущено одно из слов текста либо есть одно лишнее слово | 2 | |
| Допущено четыре-семь описок и ошибок следующего характера: 1) изменён графический облик слова (допущены перестановка, замена или пропуск буквы, не приводящие к орфографической или грамматической ошибке); 2) в переписанном тексте пропущено одно из слов текста либо есть одно лишнее слово | 1 | |
| Допущено более семи описок и ошибок следующего характера: 1) изменён графический облик слова (допущены перестановка, замена или пропуск буквы, не приводящие к орфографической или грамматической ошибке); 2) в переписанном тексте пропущено одно из слов текста либо есть одно лишнее слово | 0 | |
| Максимальный балл | 9 | |
Выполните обозначенные цифрами в тексте языковые разборы: (2) — морфемный и словообразовательный разборы слова; (3) — морфологический разбор слова.
Морфемный и словообразовательный разборы слова
защитниками
защитник ← защитить (суффиксальный способ)
Морфологический анализ слова
I. Былинных — имя прилагательное. Обозначает признак предмета (каких?).
Н. ф. — былинный.
II. Морфолог. признаки:
Пост.: относит.;
Непост.: во мн. ч., В. п.
III. Богатырей (каких?) былинных.
№ | Указания по оцениванию | Баллы |
|---|---|---|
| K1 | Выполнение морфемного анализа | |
| Анализ выполнен верно | 3 | |
| При анализе допущена одна ошибка | 2 | |
| При анализе допущены две ошибки | 1 | |
| При анализе допущено более двух ошибок | 0 | |
| K2 | Выполнение словообразовательного анализа | |
| Анализ выполнен верно | 3 | |
| При анализе допущена одна ошибка | 2 | |
| При анализе допущены две ошибки | 1 | |
| При анализе допущено более двух ошибок | 0 | |
| K3 | Выполнение морфологического анализа | |
| Анализ выполнен верно | 3 | |
| При анализе допущена одна ошибка | 2 | |
| При анализе допущены две ошибки | 1 | |
| При анализе допущено более двух ошибок | 0 | |
| Максимальный балл | 9 | |


Из первого предложения второго абзаца выпишите многозначное слово со значением «внешнее очертание, наружный вид предмета». Самостоятельно составьте предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Запишите составленное предложение, соблюдая нормы современного русского литературною языка.
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) распознавание многозначного слова: крепкий;
2) самостоятельно составленное предложение, в контексте которого данное многозначное слово употреблено в другом значении.
Вариант ответа: Нас связывает крепкая дружба.
Возможны варианты предложения, в контексте которых данное многозначное слово употреблено в иных значениях.
Задание 10. фразеология
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| 1. Объяснение значения фразеологизма | |
| Верно объяснено значение фразеологизма | 2 |
| В целом верно объяснено значение фразеологизма, но в объяснении есть неточность | 1 |
| Неверно объяснено значение фразеологизма. ИЛИ Объяснение значения фразеологизма не дано | 0 |
| 2. Составление предложения, в котором употреблён указанный фразеологизм | |
| Дан правильный ответ; в предложении может быть допущена одна речевая ошибка, или одна орфографическая, или одна пунктуационная, или одна грамматическая ошибка | 2 |
| Дан правильный ответ; в предложении могут быть допущены одна речевая ошибка и одна орфографическая, или одна пунктуационная, или одна грамматическая ошибка. ИЛИ Дан правильный ответ; в предложении могут быть допущены одна речевая ошибка и две орфографические ошибки при отсутствии пунктуационных и грамматических ошибок. ИЛИ Дан правильный ответ; в предложении могут быть допущены одна речевая ошибка и две пунктуационные ошибки при отсутствии орфографических и грамматических ошибок. ИЛИ Дан правильный ответ; в предложении могут быть допущены одна речевая ошибка и две грамматические ошибки при отсутствии орфографических и пунктуационных ошибок. Всего в составленном предложении может быть допущено не более трёх ошибок (в их числе — только одна речевая ошибка) | 1 |
| Дан правильный ответ; в предложении допущено более трёх ошибок. ИЛИ Ответ неправильный | 0 |
| Максимальный балл | 4 |
Наверх