Сколько чудес..ных мест наход..тся в нашей3 стране! У пут..шественников остают..ся впеч..тления на всю жизнь от Д..лины прив..дений в Крыму. Там повсюду стоят и лежат (не)обычные2, т..инстве(н,нн)ые камни. Многим камням в д..лине пр..думали говорящие имена Великан Горилла Каме(н,нн)ые столбы. Одни камни напом..нают фигуры людей, другие — животных.
Бр..дить среди этих дикови(н,нн)ых глыб — одно удовольствие. А в сум..рках с гор спускает..ся густой туман и с..здаётся впеч..тление, что камни ож..вают. Это идеальные декорации для того, чтобы сн..мать фильмы о призраках. Конечно, прив..дений в д..лине н..кто (не)встречал, а вот кино здесь сн..мают очень часто. Например, извес..ный фильм режиссёра Леонида Гайдая «Кавказская пленница» был снят именно в этих местах.
(По С. Кайманову)
Из первого предложения первого абзаца выпишите многозначное слово со значением «участок земной поверхности». Самостоятельно составьте предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Запишите составленное предложение, соблюдая нормы современного русского литературною языка.
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) распознавание многозначного слова: мест/место;
2) самостоятельно составленное предложение, в контексте которого данное многозначное слово употреблено в другом значении.
Вариант ответа: В самолёте все пассажиры заняли свои места.
Возможны варианты предложения, в контексте которых данное многозначное слово употреблено в иных значениях

