Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 2 № 6595
i

Текст

В ис­то­рии ба­ле­та много пр..крас..ных ар­ти­стов. О них пи­са­ли книги, сни­ма­ли докум..нталь­ные и ху­до­же­ствен­ные филь­мы.

Анна Пав­ло­ва  — одна из самых извес..ных ру(с,сс)ких ба­ле­рин. Она р..ди­лась в конце дев..тна..ца­то­го века в её сем..е никто (не)за­ни­мал­ся иску(с,сс)твом. Од­на­ж­ды р..ди­те­ли пр(е/и)вели дев..чку на балет. Мал..нькая Аня (не)от­ры­ва­ла глаз от сцены. Велик..леп­ный спек­такль «Спя­щая кра­са­ви­ца» з..пом­нил­ся ей(3) на­все­гда.

После ок..нча­ния ба­летн..го учи­ли­ща Анну пр..гла­си­ли р..бо­тать в Ма­ри­ин­ский театр (П,п)етер­бур­га. Самой извес..ной её рол..ю стала ми­ни­а­тю­ра «Ум..ра­ю­щий ле­бедь». Ба­ле­ри­на так иску(с,сс)но тан­це­ва­ла, что зрит..лям к..за­лось, будто на сцене пе­чаль­ная ле­бе­ди(н,нн)ая ис­то­рия.

Анну Пав­ло­ву по­лю­би­ли(2) во всём мире. В Ав­стра­ли.. в честь неё н..звали зна­ме­ни­тый де­серт, а в Гол­лан­ди..  — сорт бел..снеж­ных тюль­па­нов.

 

(По Ю. Ива­но­вой)

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте язы­ко­вые раз­бо­ры: (2)  — мор­фем­ный и сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ный раз­бо­ры слова; (3)  — мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор слова.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Мор­фем­ный и сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ный раз­бо­ры слова

по­лю­би­ли(2)

 

полюбили

полю­би­ли ← любить при­ста­воч­ный спо­соб

 

Мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор слова

Ей(3)

Ей  — ме­сто­име­ние.

I. Ука­зы­ва­ет на лицо (кому?).

Н. ф.  — она.

II. Мор­фо­лог. при­зна­ки:

пост.: лич­ное, 3-е лицо;

не­пост.: в ж. р., ед. ч., Д. п.

III. За­пом­нил­ся (кому?) ей.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

№

Ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

Баллы

K1Вы­пол­не­ние мор­фем­но­го ана­ли­за 
 Ана­лиз вы­пол­нен верно3
При ана­ли­зе до­пу­ще­на одна ошиб­ка2
При ана­ли­зе до­пу­ще­ны две ошиб­ки1
При ана­ли­зе до­пу­ще­но более двух оши­бок0
K2Вы­пол­не­ние сло­во­об­ра­зо­ва­тель­но­го ана­ли­за 
 Ана­лиз вы­пол­нен верно 3
При ана­ли­зе до­пу­ще­на одна ошиб­ка2
При ана­ли­зе до­пу­ще­ны две ошиб­ки1
При ана­ли­зе до­пу­ще­но более двух оши­бок0
K3Вы­пол­не­ние мор­фо­ло­ги­че­ско­го ана­ли­за 
 Ана­лиз вы­пол­нен верно3
При ана­ли­зе до­пу­ще­на одна ошиб­ка 2
При ана­ли­зе до­пу­ще­ны две ошиб­ки1
При ана­ли­зе до­пу­ще­но более двух оши­бок0
Мак­си­маль­ный балл9
Источник: ВПР по рус­ско­му языку 6 класс 2025 год. Ва­ри­ант 5
Спрятать пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
1
Тип 1 № 6594
i

Спи­ши­те текст, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
2
Тип 3 № 6599
i

Опи­ра­ясь на текст, от­веть­те на во­прос: куда при­гла­си­ли ра­бо­тать Анну Пав­ло­ву по окон­ча­нии ба­лет­но­го учи­ли­ща? За­пи­ши­те ответ.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
3
Тип 4 № 6600
i

Из вто­ро­го пред­ло­же­ния тек­ста вы­пи­ши­те мно­го­знач­ное слово со зна­че­ни­ем «изоб­ра­зить, за­пе­чат­леть, из­го­то­вить ки­но­изоб­ра­же­ние». Са­мо­сто­я­тель­но со­ставь­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ля­лось бы в дру­гом зна­че­нии. За­пи­ши­те со­став­лен­ное пред­ло­же­ние, со­блю­дая нормы со­вре­мен­но­го рус­ско­го ли­те­ра­тур­ною языка.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2025