Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 3 № 6408
i

Текст

Четырёхлет­ний малыш.. ра(з/с)пол..жился на д..ревя(н,нн)ом полу среди л..стов бумаг.. . На них кр..вые строч..ки(2) нот см..ша­лись с (ярко)син..ми кляк­са­ми. Что ты пиш..ш.. по­ин­тер..с..вался отец. В ответ он услыш..л, что это буд..т к..нцерт для клави́ра. Клави́ром на­зы­ва­ют..ся все кла­виш­ные ин­стру­мен­ты рояль пи­а­ни­но и кла­ве­си́н. Отец соб..рался ра(з/с)см..ят..ся но пр..гл..делся к нотам и зам..лчал. Мальч..к в(з/с)ка­раб­кал­ся на (не)вы­со­кий но удоб­ный стул у кла­ве­си́на и з..играл(3).

Его звали Вольф­ганг Ама­дей Мо­царт. (Не)зем­ная му­зы­ка р..жда­лась под де(т/ц)скими пал..цами. Ю(н/нн)ый му­зы­кант об..езд..л с к..нцер­та­ми всю (Е,е)вропу и (н..)кто из взрос­лых му­зы­кан­тов (не)мог с ним срав­нит..ся. Г..во­ри­ли, что ч..дес..ный ребёнок за­тмит извес..ных му­зы­кан­тов, когда(либо) ж..вших на Земле. И дей­стви­тель­но, Мо­царт в..ли­чай­ший к..мпо­зи­тор мира.

 

(По Л. За­ко­шан­ской)

По­че­му автор на­зы­ва­ет ребёнка «чу­дес­ным»?

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Я думаю, что его так на­зы­ва­ют по­то­му, что Мо­царт уже в че­ты­ре года умел со­чи­нять му­зы­ку и за­пи­сы­вать её. Ещё по­то­му, что никто из опыт­ных му­зы­кан­тов не мог с ним срав­нить­ся в ма­стер­стве.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Ука­за­ния по оце­ни­ва­ниюБаллы
Дан пра­виль­ный ответ; в пред­ло­же­нии(-ях) может быть до­пу­щен один ре­че­вой недочёт или до­пу­ще­на одна ор­фо­гра­фи­че­ская, или одна пунк­ту­а­ци­он­ная, или одна грам­ма­ти­че­ская ошиб­ка2
Дан пра­виль­ный ответ; в пред­ло­же­нии(-ях) могут быть до­пу­ще­ны один ре­че­вой недочёт и одна ор­фо­гра­фи­че­ская, или одна пунк­ту­а­ци­он­ная, или одна грам­ма­ти­че­ская ошиб­ка.

ИЛИ

Дан пра­виль­ный ответ; в пред­ло­же­нии(-ях) могут быть до­пу­ще­ны один ре­че­вой недочёт и две ор­фо­гра­фи­че­ские ошиб­ки при от­сут­ствии пунк­ту­а­ци­он­ных и грам­ма­ти­че­ских оши­бок.

ИЛИ

Дан пра­виль­ный ответ; в пред­ло­же­нии(-ях) могут быть до­пу­ще­ны один ре­че­вой недочёт и две пунк­ту­а­ци­он­ные ошиб­ки при от­сут­ствии ор­фо­гра­фи­че­ских и грам­ма­ти­че­ских оши­бок.

ИЛИ

Дан пра­виль­ный ответ; в пред­ло­же­нии(-ях) могут быть до­пу­ще­ны один ре­че­вой недочёт и две грам­ма­ти­че­ские ошиб­ки при от­сут­ствии ор­фо­гра­фи­че­ских и пунк­ту­а­ци­он­ных оши­бок.

Всего в от­ве­те может быть не­сколь­ко пред­ло­же­ний, в сумме может быть до­пу­ще­но не более трёх оши­бок (в их числе  — толь­ко один ре­че­вой недочёт)

1
Дан пра­виль­ный ответ; в пред­ло­же­нии(-ях) до­пу­ще­но более трёх оши­бок.

ИЛИ

Ответ не­пра­виль­ный

0
Мак­си­маль­ный балл2
Источник: ВПР по рус­ско­му языку 6 класс 2025 год. Тре­ни­ро­воч­ный ва­ри­ант 21
1
Тип 1 № 6406
i

Спи­ши­те текст, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.


2
Тип 2 № 6407
i

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ный циф­ра­ми в тек­сте язы­ко­вой ана­лиз слов: 2  — мор­фем­ный и сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ный ана­лиз слова; 3  — мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз слова.


3
Тип 4 № 6409
i

Из четвёртого пред­ло­же­ния тек­ста вы­пи­ши­те мно­го­знач­ное слово со зна­че­ни­ем «Му­зы­каль­ное про­из­ве­де­ние од­но­го или (реже) не­сколь­ких со­ли­ру­ю­щих ин­стру­мен­тов и ор­кест­ра».

Са­мо­сто­я­тель­но со­ставь­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ля­лось бы в дру­гом зна­че­нии. За­пи­ши­те со­став­лен­ное пред­ло­же­ние, со­блю­дая нормы со­вре­мен­но­го рус­ско­го ли­те­ра­тур­ною языка.