Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 1 № 4870
i

Текст 1

 

Зима пр..крас­ная п..ра! З..кру­жи­ло зав..юж..ло. Мо­ро­зы ск..вали вод..ёмы. За­сты­ли (тонко)стволь­ные б..рёзы в (бело)снеж­ной ба­хро­ме. На сос­нах поблёскива..т м..хна­тые шапки. На в..твях ел..й ис­крят..ся(3) се­реб­ря(н,нн)ым(2) цвет..м ш..шки.

Кру­гом студёная тиш.. . Ку­са­ет..ся м..роз­ный воз­дух. Затих ветер, и мя(г/х)ко пол..тели на землю пуш..стые сн..жинк.. . Ро(б/п)ко к..сают..ся они земли. (Не)спеш­но, слов­но со(н,нн)ые мухи, они по­сте­пе(н,нн)о п..кры­ва­ют д..рогу тонк..м слоем. Выход..ш.. из

ело­во­го су­мра­ка  — дух за­хва­ты­ва..т.

В лесу в эту пору много (не)обыч­но­го и инт..рес­но­го. Пока снег ещё (не)глу­бок, в лесу по­всю­ду встре­ча­ют..ся следы ж..вот­ных. Проб..рают..ся по тропе ка­ба­ны под­ни­ма..т обл..ка снега.(4) Из зар..слей на опуш­ку выл..тел ря(б/п)чик и усел­ся на де­ре­ве. Ветер едва слыш­но переб..рает ветви д..ре­вьев, и поёт лес та­ин­стве(н,нн)ую песню.

Пе­ре­пи­ши­те текст 1, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Зима  — пре­крас­ная пора! За­кру­жи­ло, за­вью­жи­ло. Мо­ро­зы ско­ва­ли водоёмы. За­сты­ли тон­ко­стволь­ные берёзы в бе­ло­снеж­ной ба­хро­ме. На сос­нах поблёски­ва­ют мох­на­тые шапки. На вет­вях елей ис­крят­ся(3) се­реб­ря­ным(2) цве­том шишки. Кру­гом студёная тишь. Ку­са­ет­ся мо­роз­ный воз­дух. Затих ветер, и мягко по­ле­те­ли на землю пу­ши­стые сне­жин­ки. Робко ка­са­ют­ся они земли. Не­спеш­но, слов­но сон­ные мухи, они по­сте­пен­но по­кры­ва­ют до­ро­гу тон­ким слоем. Вы­хо­дишь из ело­во­го су­мра­ка  — дух за­хва­ты­ва­ет.

В лесу в эту пору много не­обыч­но­го и ин­те­рес­но­го. Пока снег ещё не­глу­бок, в лесу по­всю­ду встре­ча­ют­ся следы жи­вот­ных. Про­би­ра­ют­ся по тропе ка­ба­ны, под­ни­ма­ют об­ла­ка снега.(4) Из за­ро­с­лей на опуш­ку вы­ле­тел ряб­чик и усел­ся на де­ре­ве. Ветер едва слыш­но пе­ре­би­ра­ет ветви де­ре­вьев, и поёт лес та­ин­ствен­ную песню.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

№

Ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

Баллы

K1Со­блю­де­ние ор­фо­гра­фи­че­ских норм 
 Ор­фо­гра­фи­че­ских оши­бок нет (или до­пу­ще­на одна не­гру­бая ошиб­ка)

При оце­ни­ва­нии вы­пол­не­ния за­да­ния по кри­те­рию К1 учи­ты­ва­ют­ся толь­ко ошиб­ки, сде­лан­ные при за­пол­не­нии про­пу­щен­ных букв, рас­кры­тии ско­бок, вос­ста­нов­ле­нии слит­но­го, раз­дель­но­го и де­фис­но­го на­пи­са­ния слов

4
До­пу­ще­но не более двух оши­бок3
До­пу­ще­ны три-че­ты­ре ошиб­ки2
До­пу­ще­но пять оши­бок1
До­пу­ще­но более пяти оши­бок0
K2Со­блю­де­ние пунк­ту­а­ци­он­ных норм 
 Пунк­ту­а­ци­он­ных оши­бок нет 3
До­пу­ще­на одна ошиб­ка2
До­пу­ще­ны две ошиб­ки1
До­пу­ще­но более двух оши­бок0
K3Пра­виль­ность спи­сы­ва­ния тек­ста 
 Текст пе­ре­пи­сан без­оши­боч­но (нет про­пу­щен­ных и лиш­них слов, нет слов с изменённым гра­фи­че­ским об­ли­ком).
ИЛИ До­пу­ще­но не более трёх опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово 		2
До­пу­ще­но че­ты­ре-семь опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово 		1
До­пу­ще­но более семи опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово 		0
Мак­си­маль­ный балл9
Источник: ВПР по рус­ско­му языку 6 класс 2021 год. Ва­ри­ант 6
Кодификатор Решу ВПР: Нормы пра­во­пи­са­ния. Ор­фо­гра­фия и пунк­ту­а­ция. Обоб­ще­ние
Спрятать пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
1
Тип 2 № 6474
i

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте 1 язы­ко­вые раз­бо­ры: (2)  — мор­фем­ный и сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ный раз­бо­ры слова; (3)  — мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор слова.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
2

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте 1 язы­ко­вые раз­бо­ры: (2)  — мор­фем­ный и сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ный раз­бо­ры слова; (3)  — мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор слова; (4)  — син­так­си­че­ский раз­бор пред­ло­же­ния.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
3
Тип Д6 C6 № 4872
i

В вы­де­лен­ном пред­ло­же­нии най­ди­те слово, в ко­то­ром не сов­па­да­ет ко­ли­че­ство букв и зву­ков, вы­пи­ши­те это слово. Объ­яс­ни­те при­чи­ну дан­но­го не­сов­па­де­ния.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2025