Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д2 C2 № 44
i

Текст 1

По­след­нюю ночь перед ухо­дом в под­зе­ме­лье Во­ло­дя н..чевал в доме дяди Гри­цен­ко.

Заскв..зили пер­вые про­блес­ки ра(с/сс)вета, и дядя Гри­цен­ко, за­то­пав бо­сы­ми н..гами (по)хате, под­нял штору, пус­кая в ком­на­ту хо­лод­ную муть на­чав­ше­го­ся утра. Затем он ра(з/с)тол­кал креп­ко спав­ших р..бят.

Маль­чи­ки, з..вая, од..ва­лись. Они умы­лись сту­де­ной в..дой, со­гнав­шей с них зе­во­ту. Со­сре­до­то­че..о ж..вали они х..лод­ные ле­пеш­ки, остав­ши­е­ся (с)ве­че­ра.

Прощ..лись в тем­но­те. Утре..ий ветер нес с с..бой гарь(4).

У входа в ка­ме­но­лом­ню(2) ч..совой (не)про­пу­стил их, не про­ве­рив п..роля. Перед ними был ч..рный колод..ц, ка­зав­ший­ся бе(с,з)до..ым. Из не­ви­ди­мых недр ш..л какой(то)(3) зап..х слы­ша­лись г..лоса.

 

(По Л. Кас­си­лю и М. По­лян­ско­му)

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте 1 язы­ко­вые раз­бо­ры: (2) − мор­фем­ный и сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ный раз­бо­ры слова; (3) − мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор слова; (4) − син­так­си­че­ский раз­бор пред­ло­же­ния.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

(2)  — мор­фем­ный и сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ный раз­бо­ры слова:

 

Каменоломню

 

каменоломню ← камень + ломать (сло­же­ние при по­мо­щи со­еди­ни­тель­ной глас­ной (или ин­тер­фик­са) с од­но­вре­мен­ным при­со­еди­не­ни­ем суф­фик­са)

 

(3)  — мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор слова:

 

какой-то  — ме­сто­име­ние; ука­зы­ва­ет на при­знак; запах (какой?) какой−то;

1.  Нач. ф.: какой−то

2.  Пост.: не­опре­делённое; не­пост.: мужск. род, ед. числ., име­нит. падеж;

3.  какой-то

 

(4)  — син­так­си­че­ский раз­бор пред­ло­же­ния:

 

прил.Утрен­ний сущ.ветер глаг.нёс пр.с мест.собой сущ.гарь (по­веств., не­вос­клиц., про­стое, дву­со­ставн., рас­простр., не ослож­не­но)

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

Баллы

K1Вы­пол­не­ние мор­фем­но­го ана­ли­за 
 Ана­лиз вы­пол­нен верно3
При ана­ли­зе до­пу­ще­на одна ошиб­ка2
При ана­ли­зе до­пу­ще­ны две ошиб­ки1
При ана­ли­зе до­пу­ще­но более двух оши­бок0
K2Вы­пол­не­ние сло­во­об­ра­зо­ва­тель­но­го ана­ли­за 
 Ана­лиз вы­пол­нен верно 3
При ана­ли­зе до­пу­ще­на одна ошиб­ка2
При ана­ли­зе до­пу­ще­ны две ошиб­ки1
При ана­ли­зе до­пу­ще­но более двух оши­бок0
K3Вы­пол­не­ние мор­фо­ло­ги­че­ско­го ана­ли­за 
 Ана­лиз вы­пол­нен верно3
При ана­ли­зе до­пу­ще­на одна ошиб­ка 2
При ана­ли­зе до­пу­ще­ны две ошиб­ки1
При ана­ли­зе до­пу­ще­но более двух оши­бок0
Мак­си­маль­ный балл9
Источник: РЕШУ ВПР: ма­те­ри­а­лы для под­го­тов­ки к ВПР по рус­ско­му языку для 6 клас­са. Ва­ри­ант 3
Виктор Старцев 22.04.2019 15:24

А что зна­чит дву­со­став­ное?

Татьяна Стаценко

Дву­со­став­ное пред­ло­же­ние − это такое пред­ло­же­ние, в ос­но­ве ко­то­ро­го есть и под­ле­жа­щее, и ска­зу­е­мое. Если один из глав­ных чле­нов от­сут­ству­ет, то такое пред­ло­же­ние на­зы­ва­ет­ся од­но­со­став­ным. В Вашей ра­бо­те от­сут­ствие этой ха­рак­те­ри­сти­ки не будет счи­тать­ся ошиб­кой.

1
Тип Д6 C6 № 45
i

В вы­де­лен­ном пред­ло­же­нии най­ди­те слово, в ко­то­ром все со­глас­ные звуки звон­кие, вы­пи­ши­те это слово.

 

Маль­чи­ки, з..вая, од..ва­лись.