Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д6 C6 № 4250
i

Осо­бен­но хо­ро­шо в бе­сед­ке в тихие осе(н,нн)ие(2) ночи, когда в саду шумит (не)то­роп­ли­вый отвес..ный дождь.

Про­хлад­ный воз­дух едва кача..т языч..к свечи.(4) Ноч..ная ба­боч­ка садит..ся(3) на ра(з/с)кры­тую книгу и остав­ля..т на стра­ни­це тон­чай­шую бл..стя­щую пыль.

Пахн..т дождём  — неж­ным и ост­рым за­па­хом влаги, сырых са­до­вых до­ро­жек.

На ра(з/с)свете я про­сы­па­юсь. На печ..ке завод..т свою песню сверч..к. Он поёт очень гром­ко и (не)об­ра­ща­ет вни­ма­ния н..(на)что.

Све­та­ет. Я беру вёсла иду к реке. Я отпл..ваю в ту­ма­не. Во­сток ро­зо­ве..т. Уже (не)до­но­сит..ся запах дыма сель­ских печей. Остаёт..ся толь­ко без­мол­вие воды, зар..слей, ве­ко­вых ив.

Впе­ре­ди  — пусты(н,нн)ый сен­тябрь­ский день. Впе­ре­ди  — за­те­рян­ность в этом мире трав, осе(н,нн)его ув..дания, обл..ков, низ­ко­го неба

В вы­де­лен­ном пред­ло­же­нии най­ди­те слово, в ко­то­ром не сов­па­да­ет ко­ли­че­ство букв и зву­ков, вы­пи­ши­те это слово. Объ­яс­ни­те при­чи­ну дан­но­го не­сов­па­де­ния.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Свою. В слове 4 буквы и 5 зву­ков, так как буква ю обо­зна­ча­ет два звука после глас­но­го.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Рас­по­зна­ва­ние слова
Пра­виль­но опре­де­ле­но и вы­пи­са­но слово1
Не­пра­виль­но опре­де­ле­но и вы­пи­са­но слово.

ИЛИ Слово не вы­пи­са­но

0
Объ­яс­не­ние ос­но­ва­ния вы­бо­ра пред­ло­же­ния
Верно объ­яс­не­на при­чи­на не­сов­па­де­ния ко­ли­че­ства букв и зву­ков в слове1
Ответ не­пра­виль­ный.

ИЛИ Не­вер­но объ­яс­не­на при­чи­на не­сов­па­де­ния ко­ли­че­ства букв и зву­ков в слове

0
Мак­си­маль­ный балл2
Источник: ВПР по рус­ско­му языку 6 класс 2020 год. Ва­ри­ант 13
Кодификатор Решу ВПР: Фо­не­ти­ка. Звуки и буквы
1
Тип 1 № 4248
i

Пе­ре­пи­ши­те текст 1, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.


2
Тип 2 № 6466
i

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте 1 язы­ко­вые раз­бо­ры: (2)  — мор­фем­ный и сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ный раз­бо­ры слова; (3)  — мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор слова.


3

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте 1 язы­ко­вые раз­бо­ры: (2)  — мор­фем­ный и сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ный раз­бо­ры слова; (3)  — мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор слова; (4)  — син­так­си­че­ский раз­бор пред­ло­же­ния.