Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 1 № 379
i

Текст 1

В лесу.

Св..стя­щим ш..потом пе­ре­клик­ну­лись между собой ст..лет­ние сосны и сухой иней с мя..ким ше­ле­стом по­лил­ся с потр..во­жен­ных вет­вей. По­след­ние звез­ды тихо по­гас­ли в небе(4). Лес, окон­ча­тель­но стрях­нув­ший с себя остат­ки н..ч..ного(2) мрака, вст..вал во всем своем зе­ле­ном в..личии.

Из пр..пуд­рен­ной утре(н/нн)им ин..ем хвои вы­су­ну­лась дли(н/нн)ая бурая морда. Ис­пу­ган­ные глаза осм..трели огром­ную по­ля­ну. На­сто­рож..нные уши л..вили каж­дый звук. Вн..мание его при­влек звук, по­слы­шав­ший­ся свер­ху. Зверь ра..пу­стил на­пря­же(н/нн)ые му­ску­лы вышел на по­ля­ну лиз­нул наст.

Лет­чик(3) ощу­щал дрож.. под­ра­нен­ной ма­ши­ны всем своим су­ще­ством, как будто это была не аго­ния изу­ве­чен­но­го мо­то­ра, а л..хо­рад­ка, ко­ло­тив­шая его соб­стве(н/нн)ое тело. Лучи, прон­зав­шие хвою св..рка­ю­щи­ми бли­ка­ми, заж..гали наст.

 

(100 слов) (по Б. По­ле­во­му)

Пе­ре­пи­ши­те текст 1, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

При­ведём вер­ное на­пи­са­ние.

 

Сви­стя­щим ше­по­том пе­ре­клик­ну­лись между собой сто­лет­ние сосны, и сухой иней с мяг­ким ше­ле­стом по­лил­ся с по­тре­во­жен­ных вет­вей. По­след­ние звез­ды тихо по­гас­ли в небе. Лес, окон­ча­тель­но стрях­нув­ший с себя остат­ки ноч­но­го мрака, вста­вал во всем своем зе­ле­ном ве­ли­чии.

Из при­пуд­рен­ной утрен­ним инеем хвои вы­су­ну­лась длин­ная бурая морда. Ис­пу­ган­ные глаза осмот­ре­ли огром­ную по­ля­ну. На­сто­ро­жен­ные уши ло­ви­ли каж­дый звук. Вни­ма­ние его при­влек звук, по­слы­шав­ший­ся свер­ху. Зверь рас­пу­стил на­пря­жен­ные му­ску­лы, вышел на по­ля­ну, лиз­нул наст.

Лет­чик ощу­щал дрожь под­ра­нен­ной ма­ши­ны всем своим су­ще­ством, как будто это была не аго­ния изу­ве­чен­но­го мо­то­ра, а ли­хо­рад­ка, ко­ло­тив­шая его соб­ствен­ное тело. Лучи, прон­зав­шие хвою свер­ка­ю­щи­ми бли­ка­ми, за­жи­га­ли наст.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

№

Ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

Баллы

K1Со­блю­де­ние ор­фо­гра­фи­че­ских норм 
 Ор­фо­гра­фи­че­ских оши­бок нет (или до­пу­ще­на одна не­гру­бая ошиб­ка)

При оце­ни­ва­нии вы­пол­не­ния за­да­ния по кри­те­рию К1 учи­ты­ва­ют­ся толь­ко ошиб­ки, сде­лан­ные при за­пол­не­нии про­пу­щен­ных букв, рас­кры­тии ско­бок, вос­ста­нов­ле­нии слит­но­го, раз­дель­но­го и де­фис­но­го на­пи­са­ния слов

4
До­пу­ще­но не более двух оши­бок3
До­пу­ще­ны три-че­ты­ре ошиб­ки2
До­пу­ще­но пять оши­бок1
До­пу­ще­но более пяти оши­бок0
K2Со­блю­де­ние пунк­ту­а­ци­он­ных норм 
 Пунк­ту­а­ци­он­ных оши­бок нет 3
До­пу­ще­на одна ошиб­ка2
До­пу­ще­ны две ошиб­ки1
До­пу­ще­но более двух оши­бок0
K3Пра­виль­ность спи­сы­ва­ния тек­ста 
 Текст пе­ре­пи­сан без­оши­боч­но (нет про­пу­щен­ных и лиш­них слов, нет слов с изменённым гра­фи­че­ским об­ли­ком).
ИЛИ До­пу­ще­но не более трёх опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово 		2
До­пу­ще­но че­ты­ре-семь опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово 		1
До­пу­ще­но более семи опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово 		0
Мак­си­маль­ный балл9
Источник: РЕШУ ВПР: ма­те­ри­а­лы для под­го­тов­ки к ВПР по рус­ско­му языку для 6 клас­са. Ва­ри­ант 27
Спрятать пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
1
Тип 2 № 6530
i

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте 1 язы­ко­вые раз­бо­ры: (2) − мор­фем­ный и сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ный раз­бо­ры слова; (3) − мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор слова.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
2
Тип Д2 C2 № 380
i

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте 1 язы­ко­вые раз­бо­ры: (2) − мор­фем­ный и сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ный раз­бо­ры слова; (3) − мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор слова; (4) − син­так­си­че­ский раз­бор пред­ло­же­ния.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
3
Тип Д6 C6 № 381
i

В вы­де­лен­ном пред­ло­же­нии най­ди­те слово, в ко­то­ром ко­ли­че­ство букв и зву­ков не сов­па­да­ет, вы­пи­ши­те это слово. Объ­яс­ни­те при­чи­ну та­ко­го не­со­от­вет­ствия.

 

По­след­ние звез­ды тихо по­гас­ли в небе.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026