Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д2 C2 № 30
i

Текст 1

Щи­пи­хи­но б..лото ок..за­лось почти круг­лым. (По)са­мо­му краю его обойдёшь за каких-ни­будь(2) два­дцать м..нут. (В)нем нет ни одной ямы, ни од­но­го по-на­сто­я­ще­му тря..кого места.

Вы­со­кие(3) пыш­ные кочки напом..нают груду толь­ко что в(с/з)битых пу­хо­вых подуш..к ко­то­рые за­ботл..вая х..зяйка вы­нес­ла пр(о/а)су­шить на вет..рке.

Но­ви­чок долго топч..тся в (не)до­уме­нии по­то­му что его под­во­дят глаза, на­тре­ни­ро­ван­ные на с..гналь­ную яр­кость лет­ней ягоды. Нужно при­сталь­но вгл..деть­ся в бли­жай­шую кочку. И тогда об­на­руж..шь вдруг что при сла­бом сол..це вся она свер­ка..т алыми кап­ля­ми клюк­вы, пря­чу­щей­ся в мох. Вся кочка будто перел..ва..тся сам..цве­та­ми, про­сы­пан­ны­ми чьей(то) бе­реж­ной рукой.

Соб..раешь ягоду и (не)дума..шь о вре­ме­ни, о дру­гих делах(4). Хо­чет­ся за­помн..ть на­все­гда прон­зи­тель­ную кис­ло­ту б..лот­ной твер­дой ягоды вор­ко­ва­ние птиц в лесу свет­лые мхи пру­жи­ни­стую почву б..лот­ной ко­лы­бе­ли.

 

(По Ю.Ло­щи­цу)

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте 1 язы­ко­вые раз­бо­ры: (2) − мор­фем­ный и сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ный раз­бо­ры слова; (3) − мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор слова; (4) − син­так­си­че­ский раз­бор пред­ло­же­ния.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

(2)  — мор­фем­ный и сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ный раз­бо­ры слова:

 

каких-ни­будь

 

каких−ни­будь ← какой (суф­фик­саль­ный)

 

(3)  — мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор слова:

Вы­со­кие - при­лаг., обо­зна­ча­ет при­знак пред­ме­та, кочки (какие?) вы­со­кие;

1.  Нач. форма: вы­со­кий;

2.  Пост. при­зна­ки: ка­че­ствен­ное, в по­ло­жи­тель­ной сте­пе­ни, в пол­ной форме;

3.  Не­пост. при­зна­ки: множ. число, Им. падеж.

4.  Вы­со­кие

 

(4)  — син­так­си­че­ский раз­бор пред­ло­же­ния:

 

глаг.Со­би­ра­ешь сущ.ягоду и не глаг.ду­ма­ешь о сущ.вре­ме­ни, о мест.дру­гих сущ.делах. (по­веств., не­вос­кл., про­стое, од­но­ставн., рас­простр., ослож­не­но од­но­род­ны­ми ска­зу­е­мы­ми и од­но­род­ны­ми до­пол­не­ни­я­ми).

Спрятать критерии
Критерии проверки:

№

Ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

Баллы

K1Вы­пол­не­ние мор­фем­но­го ана­ли­за 
 Ана­лиз вы­пол­нен верно3
При ана­ли­зе до­пу­ще­на одна ошиб­ка2
При ана­ли­зе до­пу­ще­ны две ошиб­ки1
При ана­ли­зе до­пу­ще­но более двух оши­бок0
K2Вы­пол­не­ние сло­во­об­ра­зо­ва­тель­но­го ана­ли­за 
 Ана­лиз вы­пол­нен верно 3
При ана­ли­зе до­пу­ще­на одна ошиб­ка2
При ана­ли­зе до­пу­ще­ны две ошиб­ки1
При ана­ли­зе до­пу­ще­но более двух оши­бок0
K3Вы­пол­не­ние мор­фо­ло­ги­че­ско­го ана­ли­за 
 Ана­лиз вы­пол­нен верно3
При ана­ли­зе до­пу­ще­на одна ошиб­ка 2
При ана­ли­зе до­пу­ще­ны две ошиб­ки1
При ана­ли­зе до­пу­ще­но более двух оши­бок0
Мак­си­маль­ный балл9
Источник: РЕШУ ВПР: ма­те­ри­а­лы для под­го­тов­ки к ВПР по рус­ско­му языку для 6 клас­са. Ва­ри­ант 2
Спрятать пояснение · КритерииСпрятать критерии · Скрыть комментарии · Помощь
Даниил Смирнов 17.03.2019 17:06

В мор­фо­ло­ги­че­ском раз­бо­ре слова по­че­му то

ука­за­на по­ло­жи­тель­ная сте­пень. У при­ла­га­тель­ных же вроде две сте­пе­ни срав­не­ния: срав­ни­тель­ная и пре­вос­ход­ная

Татьяна Стаценко

По­ло­жи­тель­ной на­зы­ва­ет­ся форма при­ла­га­тель­но­го, ко­то­рое стоит не в срав­ни­тель­ной и не в пре­вос­ход­ной фор­мах.

1
Тип Д6 C6 № 31
i

В вы­де­лен­ном пред­ло­же­нии най­ди­те слово, в ко­то­ром не сов­па­да­ет ко­ли­че­ство букв и зву­ков, вы­пи­ши­те это слово. Объ­яс­ни­те при­чи­ну дан­но­го не­сов­па­де­ния.

 

Щи­пи­хи­но б..лото ок..за­лось почти круг­лым.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026