Тип 2 № 6390 
Анализ слова. Задания для подготовки
i
Мы шли (по)лесу он окружал нас (со)всех ст..рон. Вдруг дон..слись какие(то)3 звуки и вскоре мы увид..ли в..новн..ка шума. Медведь в..зился около молоденькой2 липы а р..сла она у большой скалы.
Я понял, (в)чём дело: медведь д..бывал мёд. Он ст..ял на задних лапах и куда(то) т..нулся. Медведь в..рчал и тряс дер..во изо всей силы. Вокруг ул..я вил..сь пч..лы и жалили его со всех сторон. Медведь тёр себя лапами кричал тон..ньким гол..сом. Он в..лялся по земле а потом вновь прин..мался за работу.
Наконец медведь утомился сел на землю раскрыл рот и стал см..треть на дерево, что(то) сообр..жая. Затем поднялся подб..жал к липе и нач..л давить спиной дерево. Липа затр..щала и рухнула на землю. Этого и надо было мишке. Теперь оставалось только достать мёд.
Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов: 2 — морфемный и словообразовательный анализ слова; 3 — морфологический анализ слова.
Пояснение. Морфемный разбор
молоденькой
Словообразовательный разбор
молоденькой молодой суффиксальный.
Морфологический разбор
какие-то (звуки)
1) Какие-то — местоимение.
2) Н. ф. — какой-то.
Пост. — неопределённое
Непост. — Им. падеж, мн. число
3) Звуки (какие?) какие-то.
В предложении является определением.
Критерии проверки:№ | Указания по оцениванию | Баллы |
|---|
| K1 | Выполнение морфемного анализа | |
| | Анализ выполнен верно | 3 |
| При анализе допущена одна ошибка | 2 |
| При анализе допущены две ошибки | 1 |
| При анализе допущено более двух ошибок | 0 |
| K2 | Выполнение словообразовательного анализа | |
| | Анализ выполнен верно | 3 |
| При анализе допущена одна ошибка | 2 |
| При анализе допущены две ошибки | 1 |
| При анализе допущено более двух ошибок | 0 |
| K3 | Выполнение морфологического анализа | |
| | Анализ выполнен верно | 3 |
| При анализе допущена одна ошибка | 2 |
| При анализе допущены две ошибки | 1 |
| При анализе допущено более двух ошибок | 0 |
| Максимальный балл | 9 |