Тип 4 № 6715 
Лексический анализ слова. Задания прошедших ВПР
i
Первые ру(с,сс)кие игрушки из стекла стали делать в Клину́ — стари(н,нн)ом городе недалеко от Москвы. Во владениях князя Александра Меншикова на (не)большом завод..ке выдували бутыли лампы и другие и..делия из цв..тного стекла.
Рабочие быстро освоили новое рем..сло. В конце дев..тна..цатого века крест..яне Егор Векшин и Яков Орлов первыми освоили изг..товление дутых бусин и пуговиц из стекла. Отсюда и нач..нает..ся история игрушеч..ного промысла на Руси. Именно на Руси пр..думали нар..жать ёлку стекля(н,нн)ыми бусами.
Обычно изг..товлением гирлянд зан..малась вся сем..я мастера. Стекл..дувы с..здавали шары разной формы женщины ра..краш..вали их. Дети наниз..вали ярк..е бус..нки2 на нитки. С тех пор обычай нар..жать ёлку перел..вающимися стекля(н,нн)ыми3 игрушками стал повсемес..ным.
(По О. Дворняковой)
Из второго предложения последнего абзаца выпишите многозначное слово со значением «внешнее очертание, наружный вид предмета». Самостоятельно составьте предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Запишите составленное предложение, соблюдая нормы современного русского литературною языка.
Пояснение. Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) распознавание многозначного слова: формы/форма;
2) самостоятельно составленное предложение, в контексте которого данное многозначное слово употреблено в другом значении.
Вариант ответа: Ученики нашей гимназии носят очень красивую школьную форму.
Возможны варианты предложения, в контексте которых данное многозначное слово употреблено в иных значениях
Критерии проверки:| Указания по оцениванию | Баллы |
|---|
| 1. Распознавание лексического значения слова в данном контексте | |
| Верно найдено многозначное слово | 1 |
| Неверно найдено/не найдено многозначное слово | 0 |
| 2. Составление предложения, в контексте которого данное многозначное слово употреблено в другом значении | |
| Дан правильный ответ; в предложении может быть допущен один речевой недочёт или допущена одна орфографическая, или одна пунктуационная, или одна грамматическая ошибка | 2 |
| Дан правильный ответ; в предложении могут быть допущены один речевой недочёт и одна орфографическая, или одна пунктуационная, или одна грамматическая ошибка. ИЛИ Дан правильный ответ; в предложении(-ях) могут быть допущены один речевой недочёт и две орфографические ошибки при отсутствии пунктуационных и грамматических ошибок. ИЛИ Дан правильный ответ; в предложении(-ях) могут быть допущены один речевой недочёт и две пунктуационные ошибки при отсутствии орфографических и грамматических ошибок. ИЛИ Дан правильный ответ; в предложении(-ях) могут быть допущены один речевой недочёт и две грамматические ошибки при отсутствии орфографических и пунктуационных ошибок. Всего в составленном предложении может быть допущено не более трёх ошибок (в их числе — только один речевой недочёт) | 1 |
| Дан правильный ответ; в предложении(-ях) допущено более трёх ошибок. ИЛИ Ответ неправильный | 0 |
| Максимальный балл | 3 |