Тип 2 № 6484 
Анализ слова. На основе заданий прошедших ВПР
i
Текст 1
Когда п..лоска копотного плам..ни ра(з/с)г..релась в (само)дельной лампе-«сталинградке» и осв..тила з..млянку, п..мещение ок..залось довольно пр..сторным, уютно обжитым.
В нишах глиня(н,нн)ых(2) стен, на матрацах, (з/с)деланных из набитых душ..стым сеном (плащ)палаток, были две а(к,кк)уратные постели. Молодые б..рё(з/с)ки ст..яли по углам, как об..яснил лётчик, «для духу». Над п..стелями в земле были вырыты ровные уступы. Там л..жали сто(б/п)ки каких(то) книг и бритве(н,нн)ые пр..надлежности. На столе стоял (не)большой кот..лок с л..сной малиной. От малины от свеж..х берёзок от еловых веток, которыми был выстлан пол, ш..л (ж..зне)радос..ный запах.
Лётчик сел на койку и о чём(то) задумался.(4) Затем нач..л ра(с,сс)каз..вать. Уд..вительн..я повесть этого человека так з..хв..тила(3) меня, что я старался з..п..сать её как можно п..дробнее.
Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2) — морфемный и словообразовательный разборы слова; (3) — морфологический разбор слова.
Пояснение. Морфемный и словообразовательный разборы слова
глиняных(2)
глиняных
глиняных ← глина (суффиксальный способ)
Морфологический разбор слова
захватила(3)
1. Захватила (что сделала?) — глагол, н. ф. — захватить.
2. Пост. — сов. вид, невозвр., переходн., II спр.; непост. — в форме изъявит. накл., прош. вр., ж. р., ед. ч.
3. В предложении является сказуемым.
Критерии проверки:№ | Указания по оцениванию | Баллы |
|---|
| K1 | Выполнение морфемного анализа | |
| | Анализ выполнен верно | 3 |
| При анализе допущена одна ошибка | 2 |
| При анализе допущены две ошибки | 1 |
| При анализе допущено более двух ошибок | 0 |
| K2 | Выполнение словообразовательного анализа | |
| | Анализ выполнен верно | 3 |
| При анализе допущена одна ошибка | 2 |
| При анализе допущены две ошибки | 1 |
| При анализе допущено более двух ошибок | 0 |
| K3 | Выполнение морфологического анализа | |
| | Анализ выполнен верно | 3 |
| При анализе допущена одна ошибка | 2 |
| При анализе допущены две ошибки | 1 |
| При анализе допущено более двух ошибок | 0 |
| Максимальный балл | 9 |